举办民法典培训的总结
举办民法典培训的总结精选篇1
5月23日，开阳法院干警积极参加以“美好生活·民法典相伴”为主题的第二个“民法典宣传月”活动。
活动中，工作人员向过往群众发放《民法典》宣传手册及普法宣传彩页，结合群众普遍关心的社会热点问题，重点宣传与日常生活息息相关的婚姻家庭、未成年人保护、民事合同等方面的法律知识，详细解答群众的相关法律咨询。
此次活动，旨在促进群众养成积极学法、自觉守法、主动用法、诚心护法的思维习惯和行为方式，努力把法律知识由“我懂”变成“大家懂”，把“我会”变成“大家会”。进一步扩大了民法典的宣传覆盖面和知晓率，有效提高了群众的学法意识和用法意识。
举办民法典培训的总结精选篇2
今年10月，我参加了学校组织的教师法制和纪律教育活动，通过学习，我感触颇深，受益匪浅。使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
一、提升道德素养，注重职业道德
在实际的教育教学工作中，真正做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。关爱和尊重学生、以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，要继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业……
二、加深了对学法用法重要性的认识和理解
作为一名教师，既要有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，又要做到依法施教、依法育人。要做到这一点，就必须自觉学习宪法知识、法律知识，自觉宣传法律知识、贯彻法律知识。在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。不但要做传授书本知识的教书匠，更要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
三、心中要有国家和民族，要有教育事业和学生
身为一名教师，要安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，既要精于‘授业’、‘解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论。
要自觉恪守职业道德，提升职业素养，要坚决抵制那些功利的、腐朽的思想，要坚决摒弃那些简单粗暴的方法，以德施教、依法执教。在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，多鼓励、少批评，多表扬，少讽刺，多肯定、少打击，不体罚或变相体罚学生，尊重和保护学生的人格尊严，尊重学生名誉，保护和培育学生的荣誉感、责任感，不使用任何贬损、侮辱学生及其家长或者所属特定群体的言行、方式。
举办民法典培训的总结精选篇3
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。
回应一些社会关切的问题，如“扶不扶”“救不救”一度困扰公众，民法典明确了侵权人和受益人的各自责任。
同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，有助于杜绝“英雄流血又流泪”的现象，充分体现了以人为本的理念，为老百姓安居乐业提供了充分的法治保障。
举办民法典培训的总结精选篇4
民法典贯穿人民服务至上的立法原则。
对人的'生命权、身体权、健康权和隐私权等诸多方面作了相关规定，为人道主义救助从法律上加“码”，充分体现了法律对人民安康的守护。从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，从生活中的充值、“霸座”到夫妻债务等。
从细节中为人民群众的“钱袋子”“米袋子”保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。
举办民法典培训的总结精选篇5
民法典作为我国社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。
民法典全面提升了国家治理能力现代化水平，呼应了我国国情的现实需要，通过具体规范，实现国家治理体系和治理能力的现代化。民法典的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。
民法典的颁布，让公民更有尊严的生活，保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权，还有各种各样的财产权利等等。
民法典的颁布实施，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。构建完备的社会财富保护体系，保护公民法人的合法权益，让公民尊严得到充分尊重、民众智慧得到极大发挥、社会财富得到充分涌流，是民法典应该承担的历史责任和应当具有的历史价值。
我们要做好民营经济界普法教育工作，通过工商联平台进行宣传，引导会员知法守法、学法用法；要领悟和践行民法典的真谛，坚持问题导向，解决好企业经营中迫切需要解决的涉法矛盾和问题。
举办民法典培训的总结精选篇6
教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。在学习《教师法》的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
学习了教师法认识到，在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等是不对的。《教师法》给出明确的界定：学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是教育工作者必须遵循的一条重要原则。
我认识到教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。我接受这个班以来，转化了10多名学生的学习态度，语文考试成绩的及格率由80%提高到97%，学生的学习积极性有大幅提高。
举办民法典培训的总结精选篇7
通过《教师法》的学习，本人受益匪浅，对依法执教，关爱学生，无私奉献等概念的内涵有了更深层次的理解，对照每一条每一款，认真地剖析自己，有针对性地查摆自己的人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的问题，争取边学习，边整改，边提高。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，通过对《教师法》的学习，我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业。心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生，其次，“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注重提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立楷模的形象。
举办民法典培训的总结精选篇8
为进一步提高辖区居民的法律意识，让法治理念以“润物细无声”的方式深植居民内心，近日，雨花亭司法所及雨花亭社区联合雨花区孝为先社工服务中心，组织邀请湖南湘达律师事务所黄香英律师，为社区辖区物业管理人员、网格员及居民带来“让《民法典》与生活同行”为主题的普法讲座。
活动现场，黄香英通过PPT为居民介绍了《民法典》的历史、构成、重大意义，并将《民法典》部分新增制度单列出与居民一同分享，辅助以贴近生活的案例。比如，未成年人在隐瞒父母的情况下进行消费贷款、婚姻期间房屋所有权归属，以及小区高空坠物法律责任等问题，增强了居民的法律意识，大家也学会了如何运用合法合规的方式，保留有用证据、保护自身权益。
讲解完成后，物业管理人员对《民法典》中业主的建筑物区分所有权进行了提问。同时，居民也集中对高空抛物法律责任问题进行了询问，黄香英一一进行了答疑。本次讲座内容丰富，案例有代表性，引发了居民共鸣，有助于居民形成办事依法、遇事找法的思想认识。
下一步，雨花亭社区将通过网格化管理继续把普法宣传作为日常工作的重点内容，不断丰富活动形式，提升居民对《民法典》的知晓率和认知度，进一步形成尊法、知法、学法、用法和守法的良好氛围。