2024年学校开展全民国防教育月活动总结
国防教育是必不可少的一项教育活动，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。下面是关于2024年学校开展全民国防教育月活动总结的相关内容，希望对大家有所帮助!
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇1）
金秋九月，硕果累累。9月21日，第24个全民国防教育日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行，“依法开展国防教育，提升全民国防素养——全民国防教育月北京市国防动员主题活动”，在北京市陶然亭公园如期举办。
本次活动，由北京市国防动员办公室联合北京市教育委员会、北京市园林绿化局共同主办，旨在宣传国防动员法律法规，普及国防动员知识，引导广大民众加深对国防事业的了解认知，增强广大市民投身国防建设的热情和决心，共同营造“关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防”的良好氛围。
活动仪式上，“国动之声”红领巾科技志愿者通过精彩表演，展示了用现代科技——3D打印技术制作的坦克模型，生动地重现了《永远的功臣号》这一历史故事;来自少林武校的学生们通过精彩的中华武术表演《男儿当自强》把活动推向高潮;活动在北京市国防动员办公室与北京邮政联合发行的国防动员主题宣传明信片揭幕中落下帷幕。
活动现场设置了国防动员展览展示区、知识宣教区和游戏互动区。来自中国邮政集团北京分公司、北京理工大学、北京中关工国防教育中心等十个单位，通过实物展示、现场操作演示等形式，向参观者介绍各自业务领域在国防动员方面的具体实践和成果。知识宣教区以“依法动员 强我国防”为主要内容，通过图文结合的方式，普及《中华人民共和国国防动员法》《中华人民共和国国防教育法》等法律法规。互动区主要由国防历史、听警报声、国防科技三个板块组成。这三个板块均以游戏的形式展开，旨在寓教于乐，让参与者在轻松愉快的氛围中学习国防知识。
这次主题活动全面展现国防动员的重要性和实际成效，进一步增强全民的国防意识，营造全社会关心和支持国防的良好氛围。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇2）
2024年9月17日是第二十四个全民国防教育日，2024年9月18日是“九一八“事变93周年纪念日，这是一个全民沉思的日子，也是全民警醒的日子。所有珍惜和平与幸福生活的人们，都应当无条件地担负起公民责任，支持和参与国防教育，不忘历史，为国防和军队建设添砖加瓦。自开学以来，__X中学以“9。17”全民国防教育日和“九一八”事变纪念日为契机，紧紧围绕“喜迎二十大，强军爱国正当时”的主题，开展了一系列国防教育活动。
为了让全体学生进一步了解红色革命文化，深切感受革命道路的漫长曲折和革命成果的来之不易，开学初学校开展了初一新生军训活动，在军训期间要求所有学生在训练前唱国歌，军训间隙学校组织学生观看电影《长津湖》、邀请学校退伍军人高广江老师为同学们讲授军营里的故事——国防教育讲座，组织学生和家长在9月17日观看《国防教育宣传片》，让同学们以观影的形式追忆过去，缅怀革命先烈，铭记历史。通过观看电影这种方式，真切地感受到先辈们为挽救民族存亡不惧牺牲、英勇奋斗的伟大爱国情怀，并将自己的所思所感形成文字，向英雄致敬。
9月18日，学校举行线上纪念活动。在防空警报声中，学校组织全体学生观看“九一八”影像资料和国防视频，带领学生重温那段战火纷飞的岁月，教育学生要牢记历史，珍惜和平。
为进一步推进全民国防教育活动的深入开展，提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，学校开展了国防教育月系列活动之手抄报、黑板报、征文等创作活动。同学们将自己对国防的理解注入灵动的画笔，融合出色的想象力创作出一幅幅精美的作品，表达着对祖国的热爱。
少年强则国强，__X中学通过多种形式的国防教育活动，培养学生们自强不息、百折不挠的民族性格，增强他们居安思危、常备不懈的国防意识，筑牢了国防安全长城的思想基础。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇3）
深入开展“全民国防教育日”活动，对进一步增强国防观念和民防意识，激发热爱国防、增强民族凝聚力、参与民防建设的自觉性，不断提高城市综合防范能力，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。我校举行了全民国防教育日宣传活动，并取得良好效果。现将活动总结如下:
一、抓好以爱国主义为核心的国防教育
学校要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建党九十周年，引导学生了解中国共产党为新中国成立与建设经历的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过组织学生在国旗下讲话向全校师生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育主日”活动。精心设计了国旗下讲话的内容，组织学生制作国防知识小报;围绕“国防教育”精心上好早自修和班队活动课，在主题班会上讨论交流收集到的知识和自己的心得体会。
三、不断总结，继续做好国防和防空防灾宣传教育
国防教育和防空防灾宣传教育事关所有人的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是教育的`重要方面，其关键是要不断提高学生的国防观念和防灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动校园宣传教育工作不断深入，通过常规的宣传教育，不断提高我校师生的安全防范意识和自救互救能力，为促进社会安定作出我们应有的贡献。
在全体教师会议和学生集会上，我们要求全体师生要充分认识组织开展国防教育活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国家发展的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校德育处加强了对各班“国防教育日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇4）
深入开展“全民国防教育日”活动，对进一步增强国防观念和民防意识，激发热爱国防、增强民族凝聚力、参与民防建设的自觉性，不断提高城市综合防范能力，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。我校举行了全民国防教育日宣传活动，并取得良好效果。现将活动总结如下：
一、抓好以爱国主义为核心的国防教育。
学校要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建党x周年，引导学生了解中国共产党为新中国成立与建设经历的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过组织学生在国旗下讲话向全校师生介绍基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育主日”活动。精心设计了国旗下讲话的内容，组织学生制作国防知识小报;围绕“国防教育”精心上好早自修和班队活动课，在主题班会上讨论交流收集到的知识和自己的心得体会。
三、不断总结，继续做好国防和防空防灾宣传教育
国防教育和防空防灾宣传教育事关所有人的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是教育的重要方面，其关键是要不断提高学生的国防观念和防灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动校园宣传教育工作不断深入，通过常规的宣传教育，不断提高我校师生的安全防范意识和自救互救能力，为促进社会安定作出我们应有的贡献。
在全体教师会议和学生集会上，我们要求全体师生要充分认识组织开展国防教育活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校德育处加强了对各班“国防教育日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇5）
为了更好的贯彻落实科学发展观,落实《全民国防教育大纲》，我校以“国防教育日”为契机，在全校范围内开展了一系列国防教育活动。让学生在活动中不断增强国防意识和国防观念。
首先，我校在9月19日开展了“维护国家安全、共筑和谐家园”升旗活动，在此之前，我们深入学习了《国旗法》，严格升旗程序，规范升旗动作，更换新国旗，切实提高了升旗仪式的质量，并利用升旗时间，组织学生开展了以班级为单位，以“爱我中华，心系国防”为主题的演讲比赛活动，为即将到来的建国71周年营造了喜庆祥和的气氛。
接下来，为了让学生时刻能够感受到浓郁的国防气氛，在日常学习生活中能不断提高自己的国防意识，我校开展了“学军歌，唱军歌”活动，利用早晨，中午课前10分钟时间来进行学唱《打靶归来》，让学生在歌声中铭记这国防绿，在全校掀起唱军歌的热潮。
为了进一步强化学生的国防意识和国防观念，学校组织学生在8开展了读书、征文活动。学生在阅读有关书籍后写出自己真实的体会和感受，并由学校评选出优秀作品进行公开展示。并以此来激发学生的爱国情怀和爱国热情。这些活动又一次将学生的国防意识强化，将爱国热情充分调动起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的'结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇6）
我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了传承红色基因，共建巩固国防为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9月17日，副院长在晨会上作了动员讲话，讲述了国防教育日的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。
各系自行组织安排在国防教育日前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防主题班会。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
二、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。
利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以抗战胜利70周年和国防安全教育为主题的海报形式进行宣传。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。
我院还在第五教学楼一楼开展关于国防教育的艺术展览。同学们积极展现自己的才能，用画笔把我们国防教育主题突出的生动活现。
各系部利用晚自习组织自己学生观看革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的认识。让学生们在历史中更明白国防的重要性，把自己现在的生活和我们国家的国防联系起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇7）
国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想，切实增强国防及国家安全意识，鼓励学生热爱国防事业，树立新思想，争做接班人。结合我校实际和疫情常态化防控要求，__X中学举办了一系列国防教育主题系列活动。本活动旨在让更多的学生在活动中了解国防新知识、新理念，争做新时代合格接班人。
一、加强领导，精心部署
为了认真开展好国防教育主题系列活动，增强学生强军强国意识，我校领导高度重视，并对做好我校国防教育活动提出了具体要求，为我校国防教育主题系列活动的开展打下了坚实的基础。
二、围绕主题，做好宣传教育工作
学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。
本次国防教育活动紧紧围绕“迈向强国新征程，军民共筑强军梦”这一主题，开展了国防教育主题系列活动。
一、利用班会活动课，落实国防教育
班主任围绕“迈向强国新征程，军民共筑强军梦”这一主题，开展了国防教育主题班会。
班会上，各班主任通过向同学们讲解国防知识，军队的基本知识，军队的发展等方面，让学生了解人民军队的历史使命，感受人民军队为捍卫国家主权、统一、领土完整提供的战略支撑，感受人民军队由过去的“小米加步枪”发展为基本实现机械化、加快迈向信息化的强大军队，都是在人民军队初心使命的引领下实现的。作为一名新时代青少年，应该努力学习，增强建设祖国、保卫祖国的使命感。
二、开展主题活动，增强国防意识
根据上级文件精神，结合疫情防控常态化要求，我校在学生之间举行了书画比赛。同学们踊跃参加，涌现了很多的优秀作品，同学们分别用画笔描绘了一幅幅美丽的蓝图，表达了自己对祖国的热爱和作为新时代青少年的责任感和使命感。
三、大课间学习武术操，强身健体，保卫祖国。
四、毅行拉练活动，强身健体，磨练意志，保卫祖国。
我们意识到，作为学校，必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要。所以，在以后的工作中，我们应加强学生的国防教育，让学生努力了解新国防知识，争做新时代合格接班人。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇8）
2024年9月17日是全国第24个全民国防教育日，依据教育局文件精神，我校开展了以“新时代爱国强军谱新篇”为主题的国防教育日系列活动。
我校以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于国防教育系列重要论述为指导，开展系列教育实践活动。通过此次活动，不断增强师生国防观念，为实现中国梦、强军梦凝聚力量。
根据不同年级学生年龄特点，分层次、多角度地安排多种形式的国防教育活动。低年级安排手抄报和绘画，高年级观看“总体国家安全观下的台海南海形势”国防报告会、写观后感和朗诵活动；教师观看报告会，观看红色电影，写心得体会等；学校党支部号召党员进行国防教育和党史学习。
加强亲子国防教育，学校每周一举行升旗仪式，疫情学生期间，学校通过线上升旗仪式并结合重要时间节点加强师生及家长的国防和爱国意识。
以本次国防教育日活动为契机，我校将持续加强国防和爱国主义教育，为党为国培养合格的人才。
广大师生纷纷表示，通过丰富多彩的宣传教育活动，增强了“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识，今后将胸怀爱国心，笃行报国志，不断提高综合素质，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标贡献力量。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇9）
春暖花开，万物复苏，绽放出生命的活力，孩子们的一张张笑脸犹如绽放的一朵朵花儿，给我们无限的温馨和感动，孩子们的健康安全更是我们无限的牵挂。在第四个全民国家安全教育日来临之际，我园于4月12日开展了以“你安全，我快乐”为主题的全民国家安全教育日活动。
活动中，老师们利用讲国防故事、看国防影片等形式，让孩子们了解了全民国家安全教育日的意义，提升了幼儿维护国家安全的意识。
老师们生动的讲解、引导和示范，将“防溺水安全”、“防火防震”、“防拐骗”、“紧急号码的使用”、“交通安全”等安全常识深深扎根到幼儿的心中。最后各班老师通过班级微信群向家长朋友大力宣传安全知识，提高广大家长的国家安全意识。
通过开展“全民国家安全教育日”活动，使孩子们知晓了“有国才有家”的道理，在幼儿园内营造了良好的维护国家安全的氛围，调动了孩子们与家长们维护国家安全的热情，使幼儿进一步树立了安全意识，掌握了安全知识，提高了安全防护能力。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇10）
今年9月是全民国防教育宣传月，为进一步加强国防教育，培养学生爱国主义精神，__县__中学开展了一系列2022年“全民国防教育宣传月”主题教育活动。
全体师生收看《第22个全民国防教育日云南省全民国防教育宣传报告会》
通过对教职工的国防教育，教职工们深刻认识到要牢固树立“强国必须强军，强军才能国安”，学校的国防教育是全民国防教育的基础，教师要确实担负起教育责任来。
主题班会进一步教育学生，从“赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军”的主题活动启发学生感悟奋斗、爱国强国的真谛：家事国事天下事，国防建设是大事；奉献小力量，共筑大国防；国防教育要从娃娃抓起。
愿青少年把人生理想融入国防和军队建设事业，把爱国情怀转化为学习动力，把“小我”的光和热，转化为奉献祖国的主动担当，“立鸿鹄志，做奋斗者”，以实际行动证明自己“不愧为大有希望、大有作为的一代”。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇11）
2022年9月17日（周六），是我国第22个全民国防教育日，也是本市第15个全市防空警报试鸣日。根据区教育局《关于做好2022年全民国防教育日期间中小学人民防空宣教活动的通知》要求，结合疫情防控要求，围绕全民国防教育日，__小学于2022年9月16日下午1：00组织全校师生进行了一次防空疏散演练活动。
本次演练活动分为防空知识主题教育、人员紧急疏散和人员有序撤回三项内容。
首先德育协同部佟老师对演练活动的要求作了统一部署和安排，使全体教职工明确了此次演练的目的、任务和注意事项。随后全体班主任在各自班级开展了《不负韶华强国有我》主题班会，组织学生观看防空袭教育视频，让学生了解三种防空警报的特点及作用、熟悉疏散的正确方法、明确班级疏散路线和到达区域，并对学生进行了疏散演练安全教育。
随着急促尖锐的空袭警报响起，全体师生们按照预定路线疏散，以最快的速度从教室撤离到学校操场的安全区域。
整个疏散演练过程有条不紊，楼层引导、联络协调等相关工作人员自始至终坚守工作岗位，全校师生在演练过程中服从安排，积极配合。随后佟老师对本次防空紧急疏散活动进行了总结点评，并向学生提出两点要求：一要居安思危，提高国防观念和人防意识；二要提高安全防范意识，增强应对突发事件的避险能力。
通过本次防空紧急疏散演练活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的自护自救能力，确保在发生火灾、地震、空袭等灾害时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇12）
全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。根据《中华人民共和国国防教育法》规定，每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。全民国防教育日由中共中央、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织，统一安排，动员社会各界广泛参加。
__X师范大学__X附属学校初中各年级积极响应并继续做好国防教育“五个一”建设，以初一新生和初中其他年级为例，开展观看国防教育影片班会活动以及军训汇演等活动。
挥洒汗水练意志，青春无悔铸军魂。从__X师范大学__X附属学校新初一学子们的脸上我们看到了国防教育铭刻在汗水中的意义，在汇演的实践中体现出收获成长以及进步的喜悦！弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设是每个莘莘学子的责任和当担！
梁启超先生说“少年强，则国强”。此次汇演不仅针对和平时期人们国防观念淡化，加强国防教育，更为全体师生参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体，并确立一个能让全体学子共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。
“不忘初心，牢记使命”。除以上活动外，在主题班会期间，我校通过传播媒体，让初中各年级学子观看有关全民国防教育系列影片《建军大业》和《百团大战》，弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使学子们的国防观念进一步增强。
看到电影里鲜艳的五星红旗迎风飘扬，如朝霞一般映红了整个南昌城，军民拥抱、百姓欢呼的场面时，学子们纷纷热泪盈眶——亲爱的祖国，漫漫来路披荆斩棘，往后征程，我与你一同奋进！
一幕幕鲜活的画面不仅让观影师生们切身体会到那段岁月的艰辛，深刻领会到民族英雄为国家、民族和理想舍生忘死的慷慨气节。电影更是在警示我们：即使站在新中国建立之初至取得辉煌成就的今天，我们也要感怀筚路蓝缕的来路和艰辛，始终坚守理想信念，时刻铭记梦想并为伟大的民族复兴中国梦不懈奋斗。
“天下兴亡匹夫有责”，我们生于红旗之下，生长于春风之中。以青春之名，书写清澈挚爱；以心中红星，献礼中华。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。清澈之爱，只为中华！炼狱悟倍之青春，复我中华！
国防教育是国家的重要任务，也是每一个中小学生的“必修课”。加强国防教育，树立国防观念，让我们一起努力！
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇13）
今年9月17日是第__个全民国防教育日。为贯彻落实《定州市学校全面国防教育日宣传教育活动实施方案》精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。
二、成立国防教育活动领导小组
组长：冯英建
副组长：王少华
成员：各班主任
三、活动安排
1.广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初中国防教育纲要》。利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展览。
2.举行一次全民国防教育日国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。(9月17日)
3.各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。(9月18日)
4.组织全校学生收看国防教育影视片。
5.五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。
6.三、四年级举行一次国防教育征文活动。
7.第三、四周集中上好国防教育课。品社课教师要按照教育部《小学、初中国防教育纲要》规定，要将国旗、党旗、军旗、国徽、国歌、版图、领土(领空、领海)、边防(海防、空防)、主权、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，上好国防教育课。
8.体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，会做简单的军事游戏。掌握生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛，具体活动有体育组负责设计、组织。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇14）
国无防不立，民无兵不安。9月27日下午，丰泽区庆祝中华人民共和国成立75周年暨2024年“全民国防教育月”主题宣传活动在泉州实验中学举行。
泉州市委宣传部四级调研员蔡文吉，丰泽区委常委、宣传部部长庄泓鸿，区人武部部长戴颂华，区政府副区长刘华东，以及全民国防教育相关单位分管领导，各街道宣传委员、武装部长、宣教办主任，实验中学在校师生等参加。
受区委书记高金全、区政府区长林清伏委托，区委常委、宣传部部长庄泓鸿在活动上致辞，她表示区委、区政府始终认真贯彻落实习近平强军思想和习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，坚持常态化教育和主题教育“两手抓、两手硬、两不误”，积极打造“多形式、分层次、全覆盖、零盲区”的全民国防教育体系，连续七届荣获省级“双拥模范城”荣誉称号，城东中学、区实验小学获评“全国国防教育示范学校”，形成了全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围。
庄泓鸿希望全民国防教育各职能单位继续深入学习贯彻习近平强军思想，传承弘扬习近平总书记在福建工作期间推动国防教育的重要理念和重大实践，按照党的二十届三中全会部署，贯彻落实国防教育法，挖掘辖区红色资源优势，创新形式，搭好载体，建起平台，广泛开展群众性国防教育活动，增强全区广大群众的国防素养、爱国热情，引导青少年铭记历史、缅怀先烈，真正成长为爱国爱党的一代、奋进自强的一代、勇于担当的一代。
活动现场，在观看了全民国防教育宣传片后，举办了全民国防教育图书捐赠仪式。与会领导将国防教育系列图书，分别赠予泉州市城东中学、泉州市第九中学、泉州师院附属中学、泉州市东海中学、泉州市北峰中学、泉州实验中学(圣湖校区)、泉州市刺桐中学、泉州市丰泽区北附中学,泉州剑影实验学校、泉州市丰泽区圆梦圆实验中学等10所学校，旨在通过学校图书教育，让更多学生接触到国防教育知识，引领他们从小树立强军强国思想，增强国防意识。
全民国防教育图书捐赠仪式
国防教育不仅是一种知识的传授，更是一种精神的传承。现场还宣读了国防教育校外辅导员聘任名单，并举行聘任仪式，为10位国防教育校外辅导员颁发聘书。据介绍，此批聘请的优秀国防教育校外辅导员有着丰富的军旅经历和过硬的军事素养，今后将发挥他们的专业优势，协助学校开展教育教学、提高学校国防教育水平，让广大师生学习了解更多国防知识，开创丰泽区国防教育事业新局面。
随后，伴随着男声独唱《当那一天来临》慷慨激昂的旋律，文艺演出正式拉开帷幕，朗诵《红烛》、舞蹈《簪花引》、军事类表演《摔擒》、女声独唱《节日欢歌》、诗朗诵《红色的童话》、歌伴舞《幸福中国一起走》等节目轮番上演，引得在场师生惊叹连连、掌声阵阵。最后，精彩绝伦的演出在全体演员和观众挥舞手中鲜艳五星红旗、深情合唱《我和我的祖国》中缓缓落下帷幕。
此外，活动还设置了军事类项目体验、国防知识普及宣传、国防教育类图书展览、国防教育文墨艺术展等区域，吸引了不少学生参与，大家在欣赏参观军事装备的同时，还能沉浸式体验军事装备的魅力，进一步激发了师生们的爱国热情和民族自豪感，为国防建设营造了良好的社会氛围。“通过这次的国防教育宣传活动，让我们深深明白强国必须强军，军强才能国安，也让我们懂得了国防关系人人、人人心系国防的观念，明白了要通过努力学习，为国家贡献自己的一份力量，才能让祖国更美好。”与会学生感慨万千。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇15）
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，培养国防意识，赓续红色血脉，厚植家国情怀。西安市灞桥区赵庄小学开展了“年少有为 强国有我”为主题的国家安全教育月活动。
一、二年级的学生开展了国防教育主题观影活动。
三、四年级的学生在班主任和体育老师的精心组织下，进行了军事训练。旨在引导学生强健体魄，锻炼意志、健康身心。
五、六年级各中队开展了主题队会，各中队辅导员为学生讲述了长征中的感人故事，培养了学生的爱国主义精神。
有防才有国，有国才有家。华夏波澜壮阔，少年仍需向前。此次国防教育月活动激发了同学们的爱国主义热情，树立了民族自豪感和自信心，强化了使命担当，同时也激励学生们更加努力学习，为建设祖国贡献自己的一份力量。
通过这些活动增强了师生爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为师生的思想共识和自觉行动。
爱国拥军不仅仅是一句口号，更是行动，是一项长期性的行动，通过节日的宣传，在日常生活中，希望我们每个人都养成遵纪守法服务社会的好习惯。只有国民高度统一，社会安定有序，国防才能无往而不利。
2024年学校开展全民国防教育月活动总结（篇16）
为进一步弘扬爱国主义精神，普及全民国防教育，增强全民国防观念。9月11日，共青团神池县委联合龙泉路社区积极开展全民国防教育月宣传活动。
作为一名普通群众，我也能意识到，在当今复杂的国际局势下，增强国防意识，强化全民国防，发动全民力量，具有必要性和紧迫性。
今年，我们孩子的学校就进行了全民国防教育进校园主题活动。孩子回到家后，问了我好多关于国防的问题，孩子倒逼着我学习了很多知识，当然更开心的是孩子心底里种下了一颗爱国的种子，开始关心国家大事了，学生们收获了爱国情怀和成长使命感。
政府部门通过各种活动和宣传，使公众了解国防知识，认识国家安全的重要性。加强民族凝聚力：共同的国防意识可以增加国民的归属感和团结感。培养国防储备力量：通过一系列活动，培训更多的国民有关国防的基本技能和知识。
活动现场
活动中，先组织社区居民观看了《全民国防教育月公益宣传片》，随后志愿者向居民发放全民国防教育知识宣传单，围绕国防的基本含义、国防的基本特征、国防教育的重要地位等进行宣传，让群众深刻感受到国防与我们的生活息息相关，号召广大居民树立居安思危的忧患意识，自觉履行国防义务。
活动总结
此次活动的开展激发了群众的爱国热情，营造了居民了解国防、关心国防、支持国防、建设国防的良好社会氛围。
下一步，团县委将继续加强国防教育宣传工作，通过形式多样的活动，引导广大群众增强国防观念，提高国防素质，积极做国防力量的参与者和践行者。