下乡工作心得
本次学习有四位名师为我们讲了两天的课程，收获很多，总之，就是利用多种方法以人为本，使学生在快乐的气氛中学到更多的知识。
___老师给人清新、活泼、多才多艺的感觉，他分别用了四个英语中的疑问词why who when what how讲解了为什么要学习英语歌曲，谁学英语歌曲，为什么学习英语歌曲，怎么学习英语歌曲，英语歌曲的作用是什么。为我们指明了学习方向，介绍了一些英语歌曲以便教学使用，教给我们歌曲创编方法方便教学。马老师的课一直是在欢快的气氛中度过的。我在本学期计划教会每个班级学生至四少首英文歌曲。
___老师讲课沉稳，讲解的内容较多，鼓励学生的80句话，课堂教学组织语言，课堂日常用语，开展训练内容常用语，词汇教学基本用语，听力教学常用语，口语教学常用语，阅读教学常用语，写话教学常用语，其它相关教学用语，上课的步骤，并且给我们留下邮箱地址作为交流平台，为学习提供了方便。
___老师讲课的比较全面，作为教师要热爱自己的学生，信任自己的学生，给学生希望。对教师专业水准、教学步骤、新课教学步骤、复习课教学步骤进行了详细阐述。并对上课的十大步进行了解释，1备课，2上课前，3导入新课，4复习旧知，5讲授新课，6课堂提问，7课堂评价，8课堂练习，9教学过程，10课堂作业。还给我们推荐了四本很好的书。
___老师讲课风趣幽默，用了一个蝴蝶效应很形象的说出了教学对学生的影响。用教师的苦对比学生的学习效果，使我们反思，不能只是怨天尤人，要面对现实解决实际问题，把学习的舞台还给学生。马老师讲的内容不是很多却发人深省。
通过四位名师的课学到了很多东西，我个人认为这次学听的课如果有书面材料就更好了。此次学习不但增长了理论知识，也欣赏到教育的魅力。教育的确是一门艺术。无论我们面对的是谁，讲的一定要吸引听者兴趣，让听者乐于倾听，听的有乐趣，学有收获乐于收获。我想对于我们年青教师的教学之路还很长有很多东西要去学习。我一定会努力加油的。
下乡工作心得篇2
骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声已经伴随着我们的脚步来到位于中国大陆最南端的湛江市徐闻县北注小学。我们秉承五四先进文化的精髓，发扬志愿者服务精神，关注三农，遵守约定，积极工作，吃苦在前，享乐在后。充满爱地去对待每一个小太阳。共同为社会主义和谐新农村贡献出自己的智慧和力量。
昨天，20__年7月10号，我们小太阳社会实践队的41位队员从岭南师范学院出发，经过两三个小时的车程，来到了北注小学。尽管在出发前已经知道条件艰苦，但来到后才发现条件之艰苦仍超出了我的想象。不过，作为小太阳实践队的一员，我们都没有轻言放弃。
昨天，守夜的排表出来了，作为特别行动组的我是守夜力量的主力军，虽然累，不过能够保卫大家的感觉还真心不错。
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识。进入到位于农村的北注小学，体会到和大城市不一样的文化，在正式下乡的`第一天，那些可爱的小学生们就狠狠地给了我一个惊喜。
清晨，第一缕阳光慢慢射入，还躺在床上嗜睡的我突然被一阵喧哗声吵醒。我打开手机一开，居然才五点钟，我正准备发脾气，结果映入眼帘的是一群可爱的孩子。看到他们灿烂的笑容，我内心深处的怒火慢慢消失了，取而代之的是一阵阵惭愧和羞耻。
作为大学生我，在校时最早起床都是七点多，周末通常是九点左右才起床。曾经的我也早起过，却不知在何时慢慢的变懒惰了，也许是大学那宽松的学习环境让以一直紧绷的某根神经一下子放松下来，慢慢的失去了往日的勤奋吧。“由俭入奢易，由奢入俭难”，这句话不知何时浮现在我的脑海中，这也许就是我的真实写照吧。明明是来给孩子们上课的，怎么我们的第一堂课还没开始，孩子们就先给我上了一堂课了呢？
下乡工作心得篇3
第一次真正走上讲台，心里有点紧张。然而，面对众多学生笑脸相迎，心里的紧张也云消雾散，脑中剩下的仅是教材内容。令我值得高兴的是，自己在整个讲课过程中授课流畅，言辞清晰。当然，有喜自然也有忧，所备教材难度果然高了些，讲课中只见前面一些同学点头应是，大部分同学基本一片漠然。事后和同学们交流中了解到授课内容果然难了些，很多同学只是小部分内容明白，甚至有些没学过。
经过第一次课后总结经验，到第二次讲课时，效果明显了很多，所授内容同学们都能掌握，而且后面一部分授课内容是新知识，但同学们都能理解掌握。当时我体会到作为一位教师的欢乐悲愁，体会到就是做一位单纯的老师，要做到负责任、一丝不苟，也并不是那么简单。
课后与学生是朋友，只有在相互信任的基础上才能建立起友谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如在文化课之外开展的兴趣课，做到德、智、体、美相结合，使同学们成为全面发展的高素质人才。他们很地积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议，他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天的时间虽然短暂，但这短短的十天已让我和学生还有队友之间建立了深厚的友谊，也让我收获了很多；我知道老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也有利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些学生会过于随便了，比如上课不听讲，捣乱课堂秩序，而他们自己并没有认识到这是不正确的，但是经过教育后，他们会听话很多。原本以为支教，当老师是一件很容易的事情，可是进过这次社会实践，我深刻的体会出了当一名老师的不易。
支教的十天中，我发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别“有用”，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。
关于调研：
在本次三下乡中，调研也是我们的主要工作。我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会了很多东西。调研活动中，令我最难忘的是深入农户，与农民近距离交谈相关问题，走了近两个多小时，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。
这之中我们也遇到了一些困难，主要是他们不相信、不信任我们，拒绝我们，以为我们是干坏事的人，会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己，不敢随便问人，因为我们怕被拒绝了，所以我们不停寻找一些拒绝概率少的对象。后来问着问着，也就没那么多的顾虑了，情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄，不同层次的人，也遇到了很多不同的想法和见解，同时也从不同的角度认识了我们的社会的—互助，信任，冷漠，不信任·····
还记得当我们到个别学生家中家访调研时，大多数的家长对我们很热情，极力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通，告诉他们教育的重要性，让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西，总体来说，在调研过程中，我学到了怎样与他人更好地沟通。
关于生活：
未去之前就听说三下乡的生活条件会非常的艰苦，但这么看来，我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的靖远县小芦初级中学领导对我们特别的热情。特别把我们安排在了平时学生住的宿舍。虽然宿舍只有床，没有其他的必需品，但是学校领导十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。
住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品，得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好，从不知道在哪里买菜，慢慢摸索到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜，同时每天都会安排人做饭。总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。
偶尔早上起床，便会听到叫吃早饭的声音，还有一些队友忙碌的身影，那都是很美好的事情。
准备文艺汇演及带领学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节，大家分工合作，寻找题材，每个人都着力挖掘着自身的潜力，同时挑战自己年轻的极限。每天晚饭后，大家紧张地准备和排演，那段时间大家都很辛苦，学生也积极配合，在布置、排练过程中大家有过争执、有过冲突，在我看来这都很正常，大家总归都是为了我们的团队，这说明我们的团队是个有凝聚力的团队。
离别小芦：
很快的十五天过去了，我们不愿看到离别时的眼泪，于是没有告诉学生我们离开的具体时间。但当我们收拾好行李时，学校附近的学生还是来了，孩子们一个个热泪盈眶，还有的孩子们给我们写了书信、填了留言册，有的还给我们送折下的心，望着眼眶红红的孩子、望着美丽的校园、望着自己站过的讲台，我们心中是那么的不舍？
这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能表达，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是我一生的宝贵财富！
现在回首，这次“三下乡”是我无悔的选择。我所收获的，是与队友、学生的友谊，是宝贵的经历和经验，是一份美好的感动和回忆。
下乡工作心得篇4
这是我第一次参加类似的实践活动，从开始加入实践团队到实践圆满结束这两个多月里，我一直兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，锻炼了队员们各方面的素质和能力。每遇到一个问题，队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法，综合起来考虑一个最完善的解决方法;每讨论一个话题，队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案;每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一起分享喜悦，总结经验和成果。
我们选择湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭仁村为支教调研对象，扭仁村是100%为苗族人的村子，地形为山区，经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。我是土生土长的农村人，我知道农村家庭的艰难，但在这里有更艰难的生活。从上海到扭仁，我感受到中国的贫富差距是如此之大，这里与上海相比真的是天与地的差别，上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全的城市，到处充满着现代化的气息;扭仁却是连自行车都无法行驶的山村，农作物都要靠人用担子挑回家，这里仿佛与世隔绝一样。作为大学生这个角色，能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力量，我真的很快乐，也从中体验到了自己的价值，树立大学生的良好形象与精神风貌。
在实践活动的前期准备中(主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等)，给我感触最深的是：联系小学组织募捐，因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区，为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。我们主要联系了上海市浦东新区的竹园小学、梅园小学、东沟小学，捐到了大量的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是上海小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊，也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力，这是一种无形的力量。看到小学生们积极奉献自己的爱心，我们感到了责任的重大，坚定了建立图书馆的决心和信心。我们认为，能够建立起上海小学生与贫困地区小学生的友谊桥梁，为贫困小学建立起图书馆，是我们这次下乡支教做的最有意义的事情。从联系小学、与小学领导谈捐书事宜、募捐宣讲、组织捐物捐书、运送捐物的整个过程中，我们思考问题、解决问题的能力有了很大提高，团队意识和情感更一步加深。我感受到了团队力量的伟大，感受到了无论是多远的路途，无论有多大波折，只要大家齐心协力、拥有恒心，就一定会到达终点，实现目标。当扭仁的小学生们阅读着喜爱的书籍，玩着各类的玩具，使用着各种各样的文具，我们有说不出的快乐和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悦感。
支教期间，我们不断走访、调研，不断举行各种各样的活动，如运动会、升旗仪式等，开设了许多有趣实用的课程。经过十天的实践，根据实践总结的成果，我也有了一些思考和建议，仅供参考。
下乡工作心得篇5
甲：现场的观众朋友们，大家
乙：下午好!
甲：为积极响应文化部关于“我们的中国梦，文化进万家”活动的指示精神，贴近群众，贴近基层，把文化送进老百姓的家门口，我们今天带着新春的祝福走进美丽的北广尧村。不知不觉进入腊月，一扫冬日的萧条冷落，整个村子仿佛一下子鲜艳热闹起来。
乙：是啊!腊月是红色的，红红的年糕、红红的枣、红红的灯笼、红红的鞭炮，红色点亮了我们辞旧迎新的日子。在这里，我们也真诚地祝福大家，红红的脸庞堆满甜蜜的欢笑，红红的日子越过越好!下面请欣赏文化馆老年舞蹈队为我们带来的舞蹈《红红的日子》。
2
甲：沂山秀，沂山香，沂山处处好风光。登上沂山放眼量，沂山美名天下扬。下面请欣赏张艳红为我们带来的歌曲《沂山谣》，这首歌由著名词作家阎肃作词，著名曲作家吕远作曲，堪称《沂__小调》的姊妹篇，请欣赏。
3
乙：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”如此胸怀，值得我们每一个人学习。不知道，白杨树下的这两户人家是否明白其中的道理。下面请欣赏由刘盼、冯艺佳、付海洋、刘阳带来的小品《白杨树下》。
4
甲：这世界上，总有一种声音能打动你，也许它是一首能勾起你儿时回忆的童谣，也许它是一首能抚慰你受伤心灵的情歌。不知道下面这首欢快的歌曲，能否打动你呢?下面请欣赏祁晶、张艺馨为我们带来的歌曲《欢乐中国年》。
5
乙：一句句诗行吟诵廉洁从政的华章，一首首歌曲高唱风清气正的向往。兴廉洁之风，树浩然正气，已成为我们党员干部矢志不渝的追求。就让我们心怀一颗赤诚之心，把最美的歌儿唱给我们最可亲可敬的党。下面请欣赏歌伴舞《最美的歌儿唱给妈妈》，演唱：马兴军，伴舞：玉芝舞蹈队。
6
甲：古往今来，贪腐者从不缺钱，缺的是自重、自省、自警、自励;缺的是浩然正气，缺的是廉耻之心。小品《特殊任务》里却有这样一位局长，金钱面前不低头，诱惑面前不屈服，堪称是我们党员廉洁自律的楷模。下面请欣赏钟雪香、张艳红为我们带来的小品《特殊任务》。
7
乙：“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲”。古筝历来被誉为群声之祖，万乐之师。轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。下面请欣赏郭衡为我们带来的古筝独奏《夜来香》，有请。
8
甲：南湖红船上闪亮的灯光，那是母亲为我们指明方向;共和国城楼上铮铮的誓言，那是党为我们演奏的铿锵有力的交响。接下来请欣赏祁晶为我们带来的歌曲《党啊亲爱的妈妈》。
9
乙：即将到来的马年，相信大家跟我一样充满着期待，就让我们一起送出对彼此的祝福，祝福大家吉祥如意，事事顺心!下面请欣赏文化馆老年舞蹈队的阿姨们为我们带来的舞蹈《吉祥颂》，有请。
10
甲：我县是著名的全国文化模范县，更享有“小戏之乡”的美誉。吕剧、周姑戏，以其浓郁的地方特色和独特的艺术风格，深受当地群众的喜爱，不少经典唱段更是家喻户晓。吕剧《姊妹易嫁》选段“见多少王孙公子骑骏马”就是传唱度很高的唱段。下面就让我们用热烈的掌声欢迎冯艺佳带给我们这段精彩演绎。
11
乙：古人云：“修身，齐家，治国，平天下。”可见修身、齐家之于治国、平天下关系重大。对比先贤圣哲和老一辈革命家，肩负新时期历史重任的各级领导干部更应在树立良好家风上续写新篇。下面请欣赏孙强、郭衡为我们带来的小品《家风》。
12
甲：嘹亮的歌声，唱不尽满眼的好风景。优美的舞蹈，舞不完如今的好时光。下面请欣赏张艺馨为我们带来的歌曲《大地飞歌》。
13
乙：兴廉洁之风，树浩然正气。反腐倡廉的春风正吹遍家乡__的每一个角落，沐浴着我们党恩泽的人们，无不欢欣鼓舞，如今家乡，山美、水美，人更美，处处呈现出生机勃勃的景象。下面请大家欣赏独舞《家乡美》，表演：冯艺佳。
14
甲：人们过去，忍饥挨饿，贫困潦倒。如今正踩着幸福的节拍，迈着致富的步子，走向更加美好的未来。下面请欣赏孙强老师为我们带来的吕剧《盼发财》选段，掌声有请。
15
甲：今天我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月园的好时光。
乙：今天我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象。
甲：下面请大家欣赏歌伴舞《欢聚一堂》，演唱：张艳红、付海洋，伴舞：文化馆老年舞蹈队。
甲：金蛇狂舞春华启，骏马奔腾气象新。是啊!新的一年，新的起点，让我们一起种下希望的种子，张开双臂拥抱崭新的明天!
乙：新的一年，新的起点，让我们一起携手并肩，用饱蘸智慧、胆略和激情的生花妙笔，书写更加精彩辉煌的人生!
甲：最后再次祝福现场的观众朋友们，新年快乐，阖家幸福，万事如意!朋友们，
合：再见!
下乡工作心得篇6
为了践行“八字真经”，投身“四个全面”，我很荣幸成为政法团队其中一员前往梅州市丰顺县双湖村参加社会实践活动。在大二结束之际，选择参加暑期“三下乡”社会实践活动这个学_台将成为了我大二最美好的结尾。
三天的时间不长，但一路走来，我收获了很多。我们的实践活动主要是通过学“习”宣讲会、普法文艺汇演、趣味小实验、调查、走访慰问困难家庭等活动，开阔双湖村小学学生的视野，丰富群众文化生活。在三下乡之前，团队负责人变分配好了任务，我被分配到了生命体验与调研小组。
为了做好生命体验活动，我们小组的组长提议先各自策划活动过程，通过网上查资料、回想以前的经历等办法看看有什么好点子，最后集思广益。最后，用一下午的时间开会讨论最后形成了方案，我们决定将四个小游戏串联起来：首先是蒙眼体验光明的宝贵，然后是解手链体会团结的重要性，接着是坐地起身感受互帮互助，最后是人椅，体验集体力量大。考虑到活动人数还不确定以及天气的因素，我们还准备多个备选方案。看人数绝对集合还是分散进行以及看天气决定室内活动还是室外活动。一切准备妥当，就等出发!
出发的那天，天气很好，我们拍完大合照便上车了。因为晕车，一直昏昏沉沉的，到达目的地时，是被香喷喷的包子叫醒，带队老师给我们买了几大袋的包子让我们填饱肚子。到达后，我们放好物资和个人物品，便被召集开会准备开始我们的第一个任务——调研。
到丰顺的时候已经是十点多了，天气很炎热，但我们依旧毫不畏惧的出发。值得开心的时候我们的开端是非常好的，遇到了一位中学老教师的妻子，因为她不识字，所她很热情的招待我们去她家，让她的丈夫来填写我们的问卷。虽然都是客家人，但是语言有些不太通，但这并不影响我们的交流。在老师填写问卷期间，她跟我们话家常，讲她的孩子也正在上大学……填完问卷后，她说天气炎热坐多一会，泡茶给我们喝，但因为时间很紧我们感谢过后便拒绝了。这个阿姨的热情让我们对完成任务感到信心满满，但之后的情况并不是很好。由于正处于中午，大多数的人都忙于做午饭或者是准备休息，所以我们的请求接连被拒绝。到了返回的时间我们才完成了六、七份，只能在下次调研的时候加油了!
下午就是生命体验活动了，我们把蒙眼的布、奖品搬到活动场地后便看到孩子们陆续都过来了。远远超过我们所想的是，来了七十多名小朋友，我们原本以为只有二三十位。根据人数和天气我们对原计划做出了调整。按照年级分，低年级的小朋友分到一个班级，高年级的小朋友一个班级。并且游戏的前后顺序调整为蒙眼生命体验放到最后，等太阳没有那么猛烈的时候再出外活动。每一个游戏我们都会提前示范一遍，同组的佳哥和穗哥很快便与小朋友们打成了一片，寓教于乐——在玩游戏的同时，他们也不忘记教孩子们学会团结。整个下午，我们都可以听到孩子们的欢声笑语。最后我们蒙上孩子们的眼睛，让他们从教室里走到外面，用其他感官感受这个世界，触摸花花草草，聆听风的声音。我相信，在这个下午，孩子们一定学到了很多东西。
当天晚上，我们用带来的投影仪给村民们和小学生们播放了抗战电影。其他小组的人员也在紧张的准备着第二天要用的材料，一遍遍演示活动过程。时不时还能听见她们的欢呼：“成功啦!”第二天的趣味小实验组找了很多适合小学生学习的小实验，他们还想了很多生活小常识当问题来提问小学生们，让他们了解更多外面的世界;每一天上课的效果都很好，课堂气氛活跃，学生们也很愿意听;普法文艺表演，更是笑声连连，在笑声中加强了孩子们的安全意识，让他们真正懂法，守法;我们还走访了贫困家庭，让他们感受到了我们的温暖。不得不说，这次的“三下乡”社会实践活动让每一个人都得到了锻炼，也让我们获得了快乐，更是拉近了我们之间的关系。
三天的“三下乡”社会实践活动虽然结束了，却给我留下了很多美好的回忆，也让我体会到了团队的重要性。时间过去了那么久，我依然记得孩子们的笑脸，在最后大合照的时候，还有小孩子让我站在他们旁边一起拍照;记得伙伴们的笑声，回荡在一间间教室里;记得与孩子们玩耍、交流、学习时候的快乐;更是记得三天里生活组做的美食……
经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己!这次的三下乡不仅向双湖镇的村民和学生普及了法律知识，弘扬了法律精神，我们也加深了对基层的认识。炎炎夏日，为爱出发。希望今后“三下乡”活动能够办得越来越好，也希望我们能够一直保持着饱满的热情去做好每一件事!
下乡工作心得篇7
20__年__月__日至__月__日，为期7天的社会实践活动着实让我学到了很多，让我领略了平常生活中所没有经历过的。这一周以来，我和团队的成员一起流汗一起工作一起吃饭一起笑，很多成员由于要回家过春节的原因，无奈只参加了半程的社会实践活动，而我有幸参与了全程，走访了五个地方，领略了五种别样的人生风景，经历了五种不同的社会生活。这对于我来说，是一次实现社会价值的好机会，更是一次宝贵的社会经历。
这次社会实践的主题为“献亲情、助春运、美环境、传文明”，第一站便是仙游县东风双语小学给小学生上课。活动开展前，我随辅导员曾益鹏老师前往小学与该学校校长见面，校长是个慈眉善目的中年男子，他得知我们此次前来是想给小学生上课便很爽快的答应了。那天晚上，我和其他社会实践队的成员一起在宿舍里准备上课的工具，做了很多手工，希望能好好教导小学生。那一夜竟然兴奋的睡不着。
去小学给小学生上“七彩课堂”是我人生中的第一次体验,既兴奋又好奇。听他们说，他们一知道我们大学生姐姐哥哥们要来就开心坏了，特意拖延了放学时间，排桌椅为下午作准备。看着孩子们可爱的笑脸真的很幸福，她们很乖巧很听话，很快就能根据主题“献亲情，助春运，美环境，传文明”把绘画作品和手工完成了。印象最深的是其中一个小朋友说：“姐姐，你们要什么时候走啊?”我说：“等你们画完就走呢”她们便说“那我们就画慢一点，你就可以多陪陪我们了”。听完甚是感动，还有一个小朋友给我一个小礼物，礼轻情义重，委托我要好好保管，我想我一定会记着他们可爱的脸庞。提高他们的动手能力及团队协作能力，丰富孩子们课堂生活，是本次开展七彩课堂的收获，多希望孩子们能够再接再厉，在未来的每一天都能表现的越来越出色。
第二日，我们便去了仙游县工艺博览城进行红木家具市场的访谈，我们通过分发调查问卷和口头访谈。商家们很耐心的给我们讲了很多关于红木产业的学问，调查发现，由于红木产品过于昂贵，较少放于网络销售;面对的消费人群以收藏家，会所等收入较高的人群及个体，商家告诉我们，物以稀为贵，红木市场并不像传统市场上讲究的“顾客是上帝”，恰恰相反的是“卖家是上帝”;除此以外，更了解到许多课堂内没办法学到的知识。我们跑了整个博览城，过程是艰辛的，但获得了学问便什么都是值得的。
幸福驿站献亲情关爱五保显温情”是我们第三站的活动主题。这天一大早，我们便前往仙游县乌石村幸福驿站，养老院的老人大多不会说普通话，因为我是莆田本地人，所以我相对其他队员来说与老人们沟通更顺畅。碰巧那天老人们在打扫卫生，我们便帮助他们一起做清洁，陪老人们聊天。在与老人们交流中发现，他们的子女孙子都在外地上班，家里就他们一个人生活，老人们每天都会在幸福驿站与其他同样情况的老人家一起聊天吃饭。但我知道，相比这些，老人们更希望的是和家人一起生活，而不是孤独一人。我们给老人们包了饺子，虽然包的不好看，但大家吃的很津津有味，和队员们是第一次体验这种生活，这种感觉终身难忘。感谢队友们互相照顾与支持。
第四站去了仙游县富洋村看望留守儿童，这是仙游鲤城区最偏僻的一个小山村，在鲤城街道团工委的带领下，我们坐车绕着山路行驶到海拔400米左右的山村里，这是我第一次坐了这么久的车来到乡村看望留守儿童，他们与外界缺少联系，生活贫困，没有父母在身边，性格较为孤僻，这对孩子的成长是十分不利的。我们带着自制的新年贺卡和图画给富阳村的两户留守儿童送去关爱，我们来的时候，他们也不敢说话，不敢看我们，着实让人心疼，村里的教学条件恶劣，学校仅有两名教师，孩子们接受到的教育资源和关爱缺乏，我希望社会及政府能够给予他们多一点关爱，让他们走出大山，过一个美好的童年。
x月x日与x日，我们分别于仙游汽车站和动车站开展了“暖冬行动——助力春运，让爱伴您回家”活动，这两天的活动十分艰辛，帮助回家的人拿行李，打扫卫生，引导乘客等。在电视上看到一个测试是志愿者主动帮旅客提行李却屡屡遭到拒绝，今天在做志愿的时候确实也有遇到这种情况，但还有不少人接受我们的帮助并对我们说“谢谢”，这是我们最欣慰的，助人为乐是美好的品德，一天下来确实很累，但是和小伙伴们一起做志愿者是十分有意义的。我们见证了仙游动车站的启动仪式，见证了第一班列车的开通，是我们管理学院服务队的荣幸。
回首这7天，我们用大学生认真的工作作风和严谨求实的态度完成了任务，我们是一个团队，短短7天，我们珍惜友情，团结合作，我们过得异常充实和快乐。虽说不易，但“服务社会，实现自我”是人生一大乐事。我们的力量虽小，但总能温暖人心，带给社会一点正能量，这便是人生的一段辉煌旅程。
下乡工作心得篇8
11月，我参加了市局组织的送教下乡活动，我下乡所在的是兑镇小学，通过一周的送教下乡工作，我了解到了兑镇小学美术教学的基本情况，参与了美术教学活动，这是个相互学习和交流的机会，彼此都有很多收获。现简要谈谈自己的感受和体会：
首先，双方校领导非常支持我们的送教下乡工作，兑镇小学的美术教师和我共同进行了教研活动，围绕“如何加强小学美术课堂教学的趣味性”这一主题，我们共同选择了低段的二三年级进行了听课，评课，说课，并就此进行了专题讲座，相互交流看法，吸取经验，使我们对低年级的美术课堂实现趣味性，有了一定的观念认识和经验成果，并且将它作为今后美术教学工作中的一个重要课题去不断研究扩展，更好地实现快乐美术课堂，促进学生乐学好学，全面发展。
其次，我感受到了乡村美术教学与城区存在一些差别，互有长短，可以相互借鉴。
在备课方面，由于我在城区任教的青年路小学学生人数较多，每年级班数也较多，所以我在城区一般分带两个年级的美术课，而在兑镇小学，全校一共才七个班级，都由一位美术老师带。所以这位老师需要带全部六个年级的美术课。这样，乡村小学美术教师备课的工作量比我们城区美术老师要多，有忙不过来的感觉，所以他们的教案比我们简略。我感觉今后如果能提倡用电子教案，采取逐年完善修改更新的备课方法，会减轻乡村教师写大量教案的沉重负担，也会为所有美术教师节省每年重复写教案的大量时间，把它用在上网查资料开阔眼界及相关专业技能如绘画，手工的提高上，对促进美术教师的成长，效果会更好。
在班容量上，兑镇小学只有二三十人，我们小学一般有六十人左右，在课堂教学过程中队学生的辅导上，这里可以比我们更好地做到面对所有的学生，课堂管理也更好。
在教学硬件方面，兑镇小学已与城区小学比肩，而且有比我们学校更优越的地方，例如，教室的多媒体电脑设备和办公室的电脑都能上网，方便了学习工作中及时查找资料，在教室也能直接观看网上的视频图片资料，对美术教学工作来说，这是非常有利的，能够让学生接收到更多的媒体信息。所以我感觉，我们城区小学也不该落后，应该及时更新硬件设施，方便教学工作。
为期一周的送教下乡工作虽然就要结束了，但它带给我们的思考还很多，值得我们不断探索和发现，为我们彼此的美术教学工作，增添新的活力，共同发展。
下乡工作心得篇9
20__年2月19、20日我院一行40余人受省委、省政府指派赴湘潭、株洲等地参加一年一度的“五下乡”演出活动。19日早8点，天气寒冷，大雨滂沱，全体演职员准时出发赶往第一个演出地点：湘潭岳塘区摇钱村。虽然天公不作美，可是演出场地早已是锣鼓喧天，热闹非凡。十几个身穿大红服装的腰鼓队员正起劲地敲着、舞着;提早到达的舞美工作人员顶着寒风，冒着大雨在搭建起由车变成的流动舞台;台下早已围满了准备观看节目的农民朋友们，“送戏下乡”带给他们的温暖与喜悦之情早已溢于言表。
演出正式开始，身着轻薄纱衣的舞蹈演员和歌手们在寒风和大雨中冻得瑟瑟发抖，脸白唇青，可是一走上舞台，专业演员的素质与热情立即令他们忘却了寒冷。歌手们的声音依然是那么清亮动听;舞蹈演员的动作依然是那么优美舒展。观众们个个笑逐颜开，有的甚至全然不顾还在淅淅沥沥下着的雨点，收起了雨伞，尽情欣赏，不时响起阵阵热烈的掌声和呐喊声，台上台下一片欢腾。
下午在易俗河镇小学表演时，台下成群的学生们更是喜悦万分，兴致勃勃，有的学生甚至直接站在舞台边仰起小脸观看节目，直到演出结束后仍然久久不愿离去。
也许是我们的热情感动了上苍，20日到达株洲县渌口镇杨梅村演出时，太阳终于露出了它久违的笑脸，暖暖地照耀着大地。微微的春风，和煦的阳光，令演员和观众们都欢欣鼓舞，高兴万分。尤其是在最后一个演出点——株洲市荷塘区仙庾村演出时，更是阳光明媚，春意盎然。观众们一个个兴高采烈、满面春风。一曲与农民代表合唱的花鼓戏《刘海砍樵》更是令现场笑声不断，将演出推向了高潮。在《和谐中国》的歌舞声中，我们结束了本次演出，也圆满完成了20__年春节后首次“五下乡”演出任务。
送戏下乡，情暖山乡。在这春寒料峭的春天里，我们的演出给农民朋友们带来了党和政府的温暖与关爱，并得到了主办方的赞赏和观众们的喜爱，期待下次有更好的节目带进农村带给农民朋友，祝愿农村日益发达，祝愿农民朋友们的生活一年比一年更好!
东风劲吹花争艳，和谐社会艳阳天。
鼠去牛来牛铃响，龙腾虎跃再扬鞭。
中国的大地，最广阔的还是农村;中国的人口，最多的还是农民。
“三农”问题关系到国民素质、经济发展;
“三农”问题关系到国富民强、社会稳定。
发展农业、建设农村;关心农民、以人为本。
理论、法律、文化、科技、卫生“五下乡”，把党的温暖送下乡。
歌伴舞来舞生风，内容丰富戏精彩。
文化强省吹号角，城乡搭起大舞台。
湖南省歌舞剧院的“辣妹子”演唱组合，以她们的青春靓丽和扎实的声乐功底以及载歌载舞的表演形式，尽情的演绎了湖南民歌的清纯甜美和热情奔放，一举夺得湖南省首届“湘人湘歌”大赛民族唱法金奖。
民歌演唱：《竹韵》《思情鬼歌》
和靓妹合影，与美丽亲近。
风和日暖好春光，桃夭柳媚百花香。
欢歌曼舞好日子，人面桃花竟芬芳。
下乡工作心得篇10
短暂的七天悄然流逝，如今只剩回忆。手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。
这个暑假我参加了暑期三下乡，我们这次的任务是给乡村的小学教学，我想到过条件的艰苦，想到过孩子们的天真纯朴和对我们的热情，想到过那里的一切，但到了那里后才发现一切没有我想的那么简单。
三下乡已经结束了将近一个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，这段日子留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在每天晚上的例会上激烈讨论的情景，当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会一种珍贵的成长。
我们去的那天，骄阳似火。那时候天气炎热，又长时间舟车劳顿，有几个女生已经开始出现身体不舒服的现象了，这时我的内心由兴奋转化为祈祷，祈祷我们能顺利到达我们的目的地。一路上，心里是忐忑的，想着到达那里的种种场景。经过三个多小时的车程我们顺利的到达了目的地——茂名市高州荷花镇高丰小学。刚下车就感到一阵阵热风，本以为这就是我们的终点站，后来被告知，这里只是我们的中转站而已，我们三十八个人要到达的是这个镇的一个小村子，不过还好有当地同学的家人开车来帮忙我们运送我们大包小包的行李，减轻了我们不少负担。
走进学校，看见这个学校的规模并不大，校长向我们介绍学校里一些东西的放置情况，说完这些后就走了。渐渐地有一些孩子来到学校好奇的看我们，我们一边忙着收拾行李搞卫生一边和他们打着招呼。第一天我们做熟了来到这里的第一顿饭，由于是饿了吧，看见饭菜后的那种激动，吃到饭后的那种满足，难以言喻。吃完饭后我们就开始安排这十二天我们的工作，来到学校之前我们支教组根据自己的特点选择了适合自己的年级与科目，开完会后我们各自认真准备自己备的课程，思考如何让学生们更好地接受我们的课程内容。
记得第一天我们把两个课室里的桌子搬出来，彻底的把地板，窗户，厕所卫生都搞得干干净净，还挂上窗帘，再在地上铺上一层席子，这就成了我们的“寝室”了，面对这样的艰苦条件，队员们都觉得一开始是不适应，但过两天就习惯了，这对自己也是一种锻炼。第二天我们派出了22名队员在本村和周围几个村的范围对我们的下乡活动进行了走访宣传，另外的在学校接受学生与家长的报名，随着报名的家长与学生越来越多，队员们热情不减，耐心又责任地把上课时间以及暑期安全注意事项一次又一次的交代给每一位家长，并记录下每个学生的住址与联系方式，以便我们后来开展的“安全护航”活动，把每一位学生都安全送回家。以及每位班主任分好班，确定了自己班级的学生人数，明确了自己的班级情况。我作为人数最多的学前班的班主任，也感到了一些担心。
正式开学时，我们早早随着太阳起床，洗漱完毕后就看见一些学生走进来了，看见我们站在那里并没有主动问我们，只是低着头走进他所在年级的教室，过了一会又一个孩子走进来，同样走进了属于他们的那个教室。他们的眼中充满陌生，可能是这里的孩子很少见到陌生人的原因吧！慢慢的人来的差不多的时候我们才走进了昨天给各自分好的年级，走进教室后看见这里只有十多个学生，不过后来随着报名人数越来越来多，我们班的人数已经达到了30人。
人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头。虽然这只是一次实践活动，我只做了两周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂课。这次支教，我们除了安排数学、英语、语文等科目外，还开设一些素质拓展如美术、手工的课程。我对学生进行简单的英语教学：纠正他们以往错误的英语发音，使其规范化；语法方面，从字母、单词，词组到句型，层层深入；口语辅导，从语音语调开始着手，鼓励他们即兴英语对话，通过唱英文歌曲，玩游戏等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜爱英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。
美术、手工、安全教育、心理教育等课程，大大丰富了小朋友的暑期生活，让他们真正做到快乐学习，健康成长。此外，我们的实践队还走访了当地村民，进行问卷抽样调查，围绕偏远农村地区养老保障等问题进行了调研活动。据高丰村的一位干部表示，高丰小学的100多名学生中，大部分都是留守儿童，三下乡实践队的到来，丰富了当地小朋友的暑期生活。当我们的队员护送小学生回家时，热情的村民还主动送上自家的青菜，让我们真正体会到了他们的淳朴、热情。
最后一天，我们每个班每个组都表演了节目，玩得很开心，不舍的同学，家长，老师都掉下了眼泪。我也感触良多，收获了很多：
一、是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。
二、任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。
三、来自不同个体的三十八个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。
四、每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。
五、每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！