生态文明建设环保心得体会

生态文明建设环保心得体会（篇1）

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。

我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。

提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！

据收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。

只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

生态文明建设环保心得体会（篇2）

20__年末，我参加了由市及区环保局举办的两场关于新《环保法》的培训讲座，感受颇多，受益匪浅。新《环保法》历经多次大范围的“修正”依然难产，继而转为“伤筋动骨”的“修订”，终成史上最严的《环保法》。新法的诞生，体现了国内解决环境污染问题的迫切性及严峻性；体现了国家向环境污染宣战、履行国际公约的决心与责任性，也体现了社会团体及民众环保意识的觉醒。

“史上最严”主要体现三个方面：

一是处罚的严厉，一方面采用双罚制，对出现环境污染事故，既要对行政主管部门进行问责，还要直接处罚企业负责人与直接负责人，所谓环境问题“一损俱损”，倾巢之下，焉有完卵？另一方面是“按日计罚，上不封顶”，对于拒不改正的污染企业，将采用按原处罚数额按日计算的方式累加，逼着企业要么整改，要么倒闭。

二是监督的严厉，一方面，监督主体的增加使监督更加全面，新法强调了政府、公众、媒体等十项主体的监督权利，相当于使企业“裸露”在公众视野，使环境违法行为几乎无处藏匿；另一方面，监督手段的创新使监督更加到位，新增企业环境信息公开制度，企业必须自查自清，只要有隐瞒或者公开的信息有“污点”，恐怕难逃社会公众的眼球，因此企业想刻意隐瞒或者弄虚作假，无异于“玩火自焚”。

三是执法的严厉，表现在环保部门的执法权限与力度加大，环保部门可以直接采用“按日计罚”、查封扣押、限制生产、停产整治直到关厂停业等执法手段，以纠正企业环境违法行为。新法强调了经济发展要与环境保护相协调，一改以往“经济发展优先”的常态，因此为了经济而牺牲环境的行为将在未来不复存在。

作为公司环境保护管理人员之一，对新法的颁布感到鼓舞，因为新法对促进企业规范环境保护行为起到很大作用；同时对此也倍感压力，新增公众监督、企业环境信息公开等制度，使套在企业的.紧箍咒更加收紧，需要更加谨慎、认真、负责对待环保工作。我们一直强调，安全是企业的生命线，因为没有安全，就没有企业的一切，时至今日，还要加上一句，环保就是企业的高压线——一触即死。曾看过多个因环保事故而受处罚的企业，一旦被环保部挂牌督办，其过往取得的成绩都可能受到质疑，直接的后果是企业信用遭到质疑，信用等级下降，款难贷；执法部门时常“光顾”，监督检查，脸难看；申报材料受质疑，有弄虚作假嫌疑，奖难申。一个环境问题而引发的不利影响，需要花费巨大的人力、物力及财力才能消除，故因环境问题因小失大，实在不值得。

企业一贯坚持的“绿色”理念，公司上下的守法意识，面对环保问题可突破预算的财务管理以及目前较为完善的环保设施，可在未来一段时间内满足新法的要求，但是企业要取得更长远的发展，必须正面它带的挑战，提前改变自身、规范自身，以适应新的变化与发展，而不是被动、被迫改变。目前，公司的节能减排工作取得一定成效，废水实现“零排放”，各项废气排放指标也较好地实现排放浓度与总量双达标，但是废气排放能进一步净化与减排，仍然可是未来进步的方向。减少排污，善待环境，是企业生存与发展的基本责任，也是促进我们技术创新、优化管理的一股动力。

此外，在当今环保成高压常态下，我们应当严格制定制度，在必要的情况与适当的时机下，制定严于国家标准甚至地方标准的企业标准；严格执行制度，制度乃企业管理的基础，倘若不严格执行，则形同虚设，对遵守法律也无从谈起；严格处理违规，这是对严格执行制度的保障，前面说过“环保是企业的高压线”，对内严格处罚，起到警示教育作用，为了避免更大的错误，提前将违规行为消灭在内部，才能阻止违法行为出现在外部。

应对未来的挑战，我们只有抓住时机，抓紧时间，赶在前面，提前做好满足法规的需要，才能使企业在未来的发展更顺利、更健康，而不至于因“法律准绳的变更”而绊倒。

生态文明建设环保心得体会（篇3）

花用美丽装扮世界，我们用行动美化世界！

周末，我和父母去了鼓山。登山时，一群戴着红帽子、系着红腰带的孩子在走道上忙碌着。他们看起来和我一样大，但是“装备很好”：左手拿着竹夹，右手拿着塑料袋，猫在腰间，眼睛好像在寻找什么。我走上前，专注地看着。他们把散落在周围的垃圾认真地放进袋子里。一夹一放的房间，石阶上的垃圾越来越少。他们这么辛苦，难道是利用周末捡塑料瓶赚钱？好奇心驱使我去发现。

我走到他们面前，把饮料瓶递给一个满头大汗的小男孩。这时旁边一个短发女生举手塞了一张红色传单到我手里。我仔细看了一遍，他们身上的红布条上写着三个醒目的“志愿者”字，引起了我的注意。

就在我疑惑的时候，妈妈悄悄的来找我。我抬起小脑袋问：“妈妈，什么是志愿者？”妈妈笑着说：“志愿者，就像你现在看到的孩子，他们自愿利用休息时间来这里宣传环保知识，用行动保护环境，没有任何物质奖励。”听了妈妈的话，看着它们在山路间来回穿梭，我突然意识到，敬佩油然而生。不知不觉中，我和父母加入了这个有意义的公益活动，小心翼翼地清理着山路之间留下的每一个“垃圾”。

为了保护我们的.家园和我们共同的地球，从现在开始，从我做起。我要给在山里忙碌的“环保小卫士”一个大大的赞。

生态文明建设环保心得体会（篇4）

我校以“美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：

一、 加强管理，提高教师素质

风沙日趋严重，洪水泛滥成灾，地球气温变暖，臭氧层出现空洞，种种迹象无不在告诫人们：破坏环境必将受到大自然的惩罚，从小培养环保意识已刻不容缓。基于这种认识，我校领导把环保教育列入学校的工作常规管理，提出“绿色教育”的口号，制定了以“培养意识、规范行为、保护环境、提高素质”为宗旨的环境教育规划，把“树立绿色参与意识，选择与环境友善的生活方式，以自己的行为去影响他人”作为“绿色教育”的重点，在工作中具体落实，建立了学校、社会、家庭三结合的教育网，形成了环境教育的良好氛围。

为使环境教育工作落到实处，学校专门成立了环保教育领导小组，把环境卫生工作列为评选“文明班级和文明宿舍”的条件，紧抓“计划、实施、总结”三环节，要求期初计划有安排，集体备课要研究，期末总结并交流。学校专设了“环境与卫生”板，宣传知识和法规，公布环境卫生成绩，天天检查，周周小结，月月评比，每学期至少布置两次有关环保的德育作业等。由于有健全的制度，做到组织、计划、人员落实，从而有力地推动了环境教育的深入开展。

教师是环保教育工作的主力军，关系到环保教育工作的成败。为此，学校除了组织教师学习“全国环境保护工作纲要”，还经常对老师进行环境保

护知识的培训，组织教师讨论初中教育应当如何为新世纪的未来公民上好环境保护这一课，以不断提高教师的环保教育意识。对于地理、生物、语文等相关学科，要求教师把环境教育列入教学工作计划，在课堂教学中大力渗透和拓宽环境教育，力争使环境渗透教学达到最大覆盖面。

二、 有机结合，处处渗透

课堂是进行“绿色教育”的主渠道，教师们结合学科特点和学生的年龄特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，做到细水长流，用涓涓细流浇灌学生的心田，提高学生的环保意识和人格素质。低年级学生重点了解人与自然的关系，知道怎样保护环境，认识益虫、益鸟及有益的动物。中高年级的学生在不断强化已掌握的环保知识外，逐步了解“工业三废”及噪音的危害和防治，绿色植物的作用，绿化、美化的意义，初步了解生态系统和生态平衡，认识到人是自然之子，而不是自然的'征服者，人与自然存在共命运和相互依存的一面，树立起在合理利用的同时，还要保护环境的新观念，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

在教学中，各课老师都自觉结合教材内容进行渗透教育，以课本为本，不牵强附会，不生搬硬套，不加重学生的课业负担。如语文课本中有许多描写祖国锦绣河山的课文，在教学中，学生在老师的指导下欣赏品味优美语句，既领略到了大自然的鬼斧神工，也产生了“保护环境，从我做起”神圣使命感。在作文教学中，教师引导学生以环保为题写“一次有趣的活动”，指导学生写动植物生长变化的观察日记，创作环保童话故事，参加环

保征文活动，收集环境资料等活动，在语文学科形成了读——说——写的序列渗透教育。

环境教育与第二课堂结合，使我校坚持不懈的有效做法，春游秋游是对学生进行“绿色教育”的有利时机，教师在带领学生领略大自然美丽景色的同时，引导学生保护环境，做绿色公民。向学校师生和家长宣传环保知识，倡导绿色行为，多种形式的活动把“绿色教育”推向一个新的高度。

每年的“植树节”、“世界地球日”、“环境日”，我校大队部都不失时机地开展丰富多采的环保科普教育活动，如动植物课题研究、环保服饰展，环保小报制作竞赛、生物园、绿化带管理评比，“变废为宝”的手工劳作以及主题班队会等，做到每年有活动主题，形式多样，各有特色，让同学积极参与各项活动，提高环境意识。

“争当环保小卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生积极投入到活动中，每个中队都写出一份“争当环保小卫士”决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子??用实际行动美化环境，净化心灵。

三、 抓住契机，强化教育

单纯地说教，效果毕竟不如人意。只有把教育与学生的生活实际以及当前的时事紧密结合起来，才能达到震撼人心的效果。比如每年发生的自然灾害，我们都会抓住机会教育学生，在讨论中，在思考中，深深地认识到环境保护的重要性，环保意识犹如一粒种子在学生的心中生根发芽。

四、 走向社会，深化教育

为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生参观学校附近的垃圾处理场，参观学校附近的桂畔海，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。大队部组织红领巾环保宣传队，佩戴宣传带，向群众宣传环保知识，如废电池的危害：一节小小的电池，危害持久，无论是裸露在大气中，还是深埋在地下，都会严重危害居民及子孙后代的健康。但废电池又浑身是宝，含有许多可再生利用的物质。让居民知道废电池的危害和价值所在，进而教育他们认真负责地对待每一粒废电池，把它放到回收点去。队员们还参与街区的“绿雅居”工程，为孤寡老人清洁家居，为街区花园种花种草;卢静老师组织学生到桂畔海公园开展“弯弯腰，清洁桂畔海”活动。学校还组织高年级学生参观塑料厂除尘，净化废弃的设备，化工厂排污设施等，让学生受到了环保教育，也丰富了写作素材。暑假期间，我校结合市镇举办的夏令营，组织学生去海滨，去森林，走进大自然，体验大自然的美。通过一系列的社会实践活动，培养了学生热爱生活，热爱大自然的美好情怀，认识到环保是一项功在当代，立在千秋的大业。

实践活动"小手牵大手"是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过家庭环保知识竞赛，动员家长和子女一起接受环境教育。通过社区调查，培养了学生实践能力。为社区环境建设提“金点子”，拓展了学生接受环境教育的时间和空间，并以保护环境的实际行动回报社会。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。据我们

观察，这些学生的家长多数环保意识弱，加上社会上大部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不好的习惯，一时难以纠正。我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得有何不妥。有些家长不但不支持环保工作，而且还因为老师带领孩子参加环保教育活动，而对老师有成见??在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，为顺德的春天增添一点绿意，让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

生态文明建设环保心得体会（篇5）

我家在云和，这里有山有水，但是，人们乱砍乱伐树木，水里面脏脏的，灰尘把水染的一层一层都是黑色的，水里面还有牛奶瓶，废纸条，很多垃圾都在里面，美好的云和就被人们这样的破坏，即使我一个人努力卫生，但是不够的，只有大家努力才能获得。

有的地方连山是什么，森林是什么都不知道，他们那里的空气很差，到这里来，有的人还说在这里住，可能能活200多年。我们现在过着的日子是美好的，但是如果大家连手起来破坏总有一天这个世界将成垃圾堆了，如果大家一起来保护环境，世界将变的更美好！

生态文明建设环保心得体会（篇6）

“保护环境，人人有责！保护环境，从我做起！”这是我们时常挂在嘴边的一句话，但“光说不做假把势”。有的人常说，丢一片纸屑又不会造成多大的危害。但他们可曾想过，如果人人都有他们那样的思想，那么全国十几亿人，不就丢了十几亿个垃圾吗？

捡一个垃圾、种一棵小树、保护一棵小草，都是我们作为地球公民应尽的义务。我们居住在地球上，就应该为地球贡献出自己的一份力，同时，也为自己着想着想吧！往河里仍垃圾，等于危害鱼虫的生命，自己的良心能安吗？砍一棵小树，等于危害鸟类的生命，自己又该有何感想？

绿色环保，从我做起！快快行动起来吧，让我们一起帮地球恢复原来的崭新面貌吧！

生态文明建设环保心得体会（篇7）

保护环境，爱护卫生，应从身旁的每件小事做起。如不乱扔垃圾，不随地吐痰等等。

以前，我家附近有一条小河，河宽约四米，河水晶莹明澈，里面满是欢快自由自在的鱼儿，迷人极了！每一位路过这里的人，都会不停夸赞：“这条小河真是太美了！”可是现在，里面堆满了不要的东西：酒瓶，破鞋，烂衣裳，垃圾等等，塞满了整条小河，使原本美丽迷人的小河变成了一条狭窄的臭水沟。那些过路人都是捂着鼻子走过。可这一切都是他们自作自受。

还有，我家窝后又一片绿油油的小树林，不过那都是以前，那些树现在被人们看得所剩无几了。原本绿油油的小树林现在成了裸露的山坡了

保护环境，爱护卫生，从身旁的每一件小事做起！让我们一起去点缀地球，把她点缀得更加绚丽迷人，更加美好！