教师个人自我剖析述职报告

回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？我们可以多去尝试，现在不妨坐下来好好写写述职报告吧！你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编收集整理的教师个人自我剖析述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师个人自我剖析述职报告（篇1）

在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近八个年头。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾八年的工作、学习，自我剖析，继续提高自我的教育教学能力。

一、在政治思想方面

本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、在工作上，分析具体如下：

1、我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等，自我评价。

2、力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，运用自己的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。

3、在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自己的经验及时记入《宋芝君的教育博客》中。

4、我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学能力不断努力。

5、担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖；担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。

三、认真分析，从自身找到存在的问题：

1、理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

四、改进措施：

1、多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。

2、积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。

3、积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身能力。

这次教师的自我剖析活动，更为深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。

教师个人自我剖析述职报告（篇2）

最近学校开展"教育行为规范年"活动，通过这次活动，自已认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是"百年大计，教育为本"，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所市级示范性学校，身为一名高中教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下：

一、在政治思想方面

本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习，《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，从不打牌赌博、违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。

二、在教育教学方面

本人虚心请教，不懂就问，以丰富自身的业务知识，努力提高自身的教育教学能力、及业务水平，做到"活到老，学到老"。严格执行师德规范，有较强的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，与家长共同探究如何使学生发展的方法与措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、在工作方面

本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作，在工作上兢兢业业、扎扎实实；在经济上从不贪污挪用公款，能做到廉洁自律。食堂管理工作做得有声有色，能团结同志，工作做得到位，每次上级领导到校检查工作，都很满意。在生活上，关心爱护每个就餐学生，尽量帮助他们解决一些实际困难和实际问题，如吃饭时菜咸了、吃去菜虫了、苍蝇了等等，都帮他们调换，使学生们满意。这些工作自已也很做得出色。

存在的问题：

一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、管好学生，对得起学生和家长，努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其他书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些， 但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在实践中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急、无所谓的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

四是有些工作做得不到位。如年猪场年利润不高，工作有些失误，购买牲猪和饲料等有时验收不到位，导致猪场年利润下降。

今后的改进方向：

首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自已的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。

其次、爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

第三、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。

第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。

第五、团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

第六、改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。

总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。

教师个人自我剖析述职报告（篇3）

暑假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合自我上学期的教育教学情景，特对自我的教学剖析如下：

一、我在职业道德规范方面存在的问题：

1.在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作进取性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人本事还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是应对学校，应对帮忙过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自我的个人本事还需进一步提高。

2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还勉强说得过去。

下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，期望家长配合学校共同努力，把该生学习进取性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用，该生最终各科成绩都很不梦想，此刻孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。

3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，进取进行团体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。

4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自我的缺点。作为班主任，能够维护其他教师在学生中的威信，进取维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。

5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和提议，促进教育合力的构成。但主动家访的次数较少，大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。

二、基于自我的情景，做好如下改善措施：

1、爱岗敬业，坚定信念。

热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，梦想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自我，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、服从管理，言论进取。

服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增强自我同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自我的力量。

3、严于律己，尽心工作。

坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。

4、进取学习，博采众长。

我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改善和提高，完善自我。

5、以人为本，尊重学生。

坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承担起自我的那份职责和义务，多用教育智慧启迪学生心灵。

6、虚心改善，不断完善。

多征询同事自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解同事的意见和提议，提高自我的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或提议。能够把自我所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以进取的影响。

教师个人自我剖析述职报告（篇4）

自“创先争优”活动开展以来，通过认真学习领会“五个好”和“五带头”的精髓，经过细心查找，我对自己五年以来的工作进行了全面的反思，经过“对比、排查”，我发自己存在以下几方面问题：

一、工作劲头：

五年的工作说长不长，说短也不短，现在我已经慢慢的变变得成熟起来，但随着年纪的增长，我发现自己的工作劲头日渐低落。五年来的工作或多或少的得到了领导和同事的肯定，但却因世事沧桑，逐渐消磨了我的意志，按下了我的劲头。现在的我，已经不像当初刚上班时那样充满激情，从个人精神状态来说，失去了奔头，缺乏为之奋斗的理想，个人工作积极性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任务的分配中，有时也拈轻怕重，缺少了刚上班时的那种勇挑重担的气魄和担当。

二、工作效绩：

从事教师工作五年以来，我所带的班级的学生的成绩，一直取得过较好的名次，原来一直坚信自己在搞素质教育，现在才发现，在现阶段或在今后的很长一段时间内，学生的成绩将依然是考量学生“学习能力”和教师“工作能力”的一种标尺。现在才发现以前的个人内心的那个标尺是那么的脆弱无力。因此，现在我正在迎头赶上。

三、班级管理方面：

在踏上教育事业的那一刻，我总便幻想，有一天我可以成为一名优秀的班主任，这样的话，我就可以按照自己对教育的理解和自己的管理理念来管理、教育学生，但当自己真正做到这一步时才发现，一切都不是想象的那么简单。原来自己大部分想法太过简单，只适合纸上谈兵，而缺乏真正“带兵打仗”的胆略和雄才，不能准确运用与实际的班级管理工作。

“创先争优”活动开展以来，我反思了过去的所作所为，有得有失。现在我决定重新来过，这一次我立志“创先争优”，努力使工作精益求精，使我个人有个更好的发展。

教师个人自我剖析述职报告（篇5）

自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现以及家长的反馈意见，作自我问题剖析如下：

一、存在的主要问题

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的还不够.

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，就缺乏耐心，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、由于多方面原因，爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不强，，缺乏耐心和责任心，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；

第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心。