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小学教师年度个人述职报告

时间: 秀媛 教师述职报告

时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是时候写一份述职报告了。那么什么样的述职报告才是有效的呢?以下是小编收集整理的小学教师年度个人述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教师年度个人述职报告

小学教师年度个人述职报告(篇1)

回尾回头回念那教年的进建战工做,一年往,我正在怀想上没有竭宽于律己,初终以勤勤奋恳、踩耐心真的态度往对待工做,现将一年往的怀想战工做状况述讲请示以下:

1、正在政治怀想上,我以主动供进的态度认真减进各项进建,深化进建政治实际常识,认真认真的做好进建笔记。以“三个代表”首要怀想为指面,强化实际进建。遵章守纪,连开同事;教育方针收略,态度规定端方,研究营业,勤奋刻苦;关心、爱护保重教死,从命国度法令法则,爱岗敬业。

2、正在教教工做上,我正在做好总务处工做的同时,我承担负责了1—5年级的好术教教,正在教教中,我认真进建、贯彻新课程标准,能细确掌控新课程理念,竖坐新没有美观点;主动配开教校教育处展开各项教研行动,以身做则,勤奋完成各项任务。减进了教育局战教校机关的各项教研培训使本人正在教育科研、教育实际上皆有所死少战进步。

对教校的校舍战仄搜检及卫死工做,认真认真,定期战战仄小构成员进止片里搜检,防患于已然,并没有缺战筹划校舍疑息。做到各项卫死制度到位,搜检筹划到位的本则,对往年以往收生收水的甲型流感,做到主动防御。真正在做好各项防御法式,搜罗按时消毒、晨午检、中往职员出进刊出的制度并做好记录。

正在教教中做到:

1、课前筹办:备好课。

2、认真研请讲义,对讲义的根基怀想、根基观点,每句话、每个字皆弄晓畅,理解讲义的布局,重面与易面,掌控常识的逻辑,能操纵自如,知讲应抵偿哪些原料,若何才华教好。

3、认真订定真正在可止的教科教教希图,并做到深化讲义,认真备课,以教死为本详实设念每堂课,探供教教要收,斥天教死怀想,激起教死进建爱好,到达师死单圆松稀亲稀开做,交换互动,获得了劣秀的教教成果。

4、主动减进听课、评课,谦真背同止进建教教要收,进步本人的教教水战擅讲堂教教量量。

5、 教教之余,我除认真减进教校及教研组机关的各类政治、营业进建中,借阅读了教育教教刊物,从实际出息步本人,无缺本人,并谦真背其他教师进建,与人之少,补己之短。本教年度正在教育教教中也获得了必然的成绩,如:获得区教研室教育教教工做先进小我,区坐异课评选中枯获两等奖。

6、从20__年4月,承担负责总务工做以往,正在校委会的细确教育下,正在部分教师的`辅佐、撑持下,我以“从命教育、连开同道、认真进建、扎真工做”为本则,初终对峙下标准、宽要供,阐扬本能性能做用,较好天完成了各级教育交办的各项工做任务,本身的政治素养、营业水战擅综开本领皆有了很大年夜进步。

遵循教校的工做方针战讲义的内容,理解教死的真践状况颠末过程研请讲义、研究详细教教要收,订定了真正在可止的教期工做希图,为全数教期的教教工做定下方针战标的方针,包管了全数教教工做的顺利展开。

正在工做中,任劳任怨,没有怕净、没有怕累。教校绿化、好化环境、设备维建等各项工做带头往做,本人能完成的工做尽管本人完成,为教校撙节了大年夜量的资金。

那一年,劣秀的完成了岁首订定的各项工做希图,包管了教校工做一样泛泛进止,那与部分教师主动配开战大年夜力撑持是分没有开的,我有决计,也有自猜疑正在将往的工做中,竭尽所能做好本人的本职工做,正在而后的进建战工做中,我会减倍勤奋,争与正在当前的工做中再上一个新的台阶。

小学教师年度个人述职报告(篇2)

各位领导、各位老师:

回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

一、完善师德——为师之本

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

二、智慧之源——虚心学习

作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、教研工作——求真务实

进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的.培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识———必不可缺

我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人——完善自我

教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:

1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

小学教师年度个人述职报告(篇3)

本学年度,我承担了三年级1—4班、四年级1—4班共八个班的音乐教学任务,还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务,并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动,取得了较好的效果。

现将自己一年来的工作如下:

第一,立足岗位,做好本职。

首先,我严格要求自己,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动。

对待工作,兢兢业业,认真负责,踏实肯干,任劳任怨。

作为一名教师,我抱着“不问功名,沉下心来做教育”的平常心态,运用新的教育理念,认真备好每一节课,认真上好每一节课。

我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤,致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽误过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生,而是在右手不能用力的情况下,改用左手写字、打字、备课,用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。

对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苟,精益求精,总是坚持每学期备两本详案。

其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况,上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度:学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答问题与不回答问题分数不一样,主动学习与被动学习分数不一样,使得课堂教学井然有序,“奖罚”分明,学生学有所得,将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的'落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。

再次,在教学中,我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的基本知识与技能,更注重了学习的过程与方法,挖掘学生的情感体验,培养其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手,以情感人,以美育人,培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力,突出音乐教育的审美意义。

第二,努力积淀,潜心教研。

首先,为提高自己的教育理论水平和教学方法,一年来,利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然,这些都是我自费购买的)。

每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中。

对于那些好的教育观点和文章,我就抄写到学习笔记本上,作为资料保存下来。

其次,我尽可能地多写教学及音乐教案。

本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中的运用》、《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》、《我的音乐课堂管理》、《我是怎样进行有效歌唱教学的》等等,其中,《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验,受到好评,并在尧都教育科研之《教学模式》专辑发表。

本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春晓》、《音乐家舒伯特》、《赛马》、《苇叶船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等,教学案例有《藏族的歌》、《春晓》、《音乐家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。

再次,我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力。

比如本学期,3月12日,我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课《春晓》,4月14日为解放路小学家长开放周做公开课《音乐家舒伯特》,4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课《赛马》。

以上是本学年度我个人的工作,有不到之处,还望和老师批评指正。

小学教师年度个人述职报告(篇4)

眨眼之间,一学年过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了六年多了,由当初的不成熟到现在的成熟,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触,现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想方面

我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

本学期我担任三年级五个班的英语教学。工作中,我求实创新,认真开展教学、教研工作。自己深知肩上担子很重,因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。

1、深入细致地备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点,讲究趣味性。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。在课堂上,我运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。采用做游戏、唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣,创设快乐学英语的氛围。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为主导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。

3、及时批改学生作业,并详细地做好批注。对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助他们解决疑难习题,大大提高了教学质量。

4、坚持到各兄弟学校听课,注意学习优秀教师的.教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。另外,学校的公开课活动使我的教学水平得到了很大的提高,也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,让我不断反思进取。

三、教学科研方面

本学年我还积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学,我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高,为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。本学年上了一次校级公开课《pep2 unit5 a let’slearn》,一个市级课题《小学英语绘本教学的研究》结题,一个校级课题《低段英语中运用自然拼音的实践研究》立项,一篇论文《巧用"绘本",让英语教学更有情境!》获市二等奖。

总之,一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。因此,在今后的工作中,我会努力成为一名自我更新的研究者,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新问题,用我的心和我的情去教育我的学生,让他们快乐地学好英语,并拥有一颗颗漂亮的心!

小学教师年度个人述职报告(篇5)

各位领导,各位老师:

大家好!

回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情况如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的`理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅学习大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

谢谢大家!

述职人:__

20__年__月__日

小学教师年度个人述职报告(篇6)

一、师德方面

在各方面能从严从高要求自己,品德言行堪为学生表率。工作中讲究同事中的团结协作,服从组织安排,积极完成学校交给的任务,我一直贯彻先进的教育思想和观念,在实际教学中,注重教书育人。在备课过程中认真分析教材,钻研教材,

二、坚持学习专业知识,优化教育教学的理论知识。

作为年轻教师,我一直在继续学习数学专业知识,教育专业知识,文化科学知识,以先进的理论指导教学实践。我坚持有目的,有计划地学习,学习,再学习。回想20__年两个学期,对于我的业务水平的提高,是至关重要的一学年,开学时给自己的定位:本学年我做到了以下几个方面:1、阅读优秀的教学论文及各种有助于提高知识水平和教学能力的书籍;2、20__年上半年参加区新进教师培训;3、20__年7月参加长沙市电大组织的英特尔未来教育核心课程学科教师的培训,获得结业证书。4、20__年11月参加长沙市普通话测试员第三届继续教育培训班

三、不断积累教学经验,力求提高教学能力。

参加雨花区小数会和长沙市小数会,参加区内的四次调教活动和长沙市的两次活动,并在20__年10月31日参加小学数学名师走进长沙专题活动,本学期听课24节,总之抓住了所有学习机会,不断给自己充电。本学期还担任了数学教研组组长,首先感谢领导对我的'培养,还感谢组内老师给予工作上的支持,对于年轻老师的我来说,在开展工作的同时,更多的是从中学到的教学经验。

四、获奖情况

20__年4月论文《论差生形成因素与转化教育》在长沙市教育学会20__年年度论文评选活动中荣获二等奖;

20__年7月在校第二届“萤火杯”青年教师教学竞赛中荣获二等奖;

20__年12月论文《小学数学课堂中的德育渗透及方法》在长沙市德育教学专业委员会20__年度论文评比中获二等奖

20__年12月论文《浅谈如何提高小学数学毕业班的教学质量》在长沙市数学教学专业委员会20__年度论文评比中获二等奖

20__年12月论文《浅谈如何提高小学生计算能力的方法》在长沙市数学教学专业委员会20__年度论文评比中获二等奖

当然,要想成为一名优秀的人民教师,我还有很长的路要走,在今后的工作中,我将努力学习,不断提高和努力工作,经过总结反思,我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处,还要多向各位教师多学习。

小学教师年度个人述职报告(篇7)

一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面做工作小结如下:

一、德

一学年来,本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

二、能

本学年度我担任四年级(7)班的数学教学、三个班的综合实践教学以及图书管理室的.工作,我努力学习有关知识,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤

本学期,我准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关教师做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动、这学期,我不仅担任学校四年级(7)班数学教学任务和三个班的综合实践教学,还担负学校的图书管理室的工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠。

四、绩

由于本人的不懈努力,不论是教学工作还是图书的工作都是井井有条,在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。

当然,我有很多的不足,在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负教师这个光荣称号。

小学教师年度个人述职报告(篇8)

我叫__,__年出生,现年__岁,__年x月加入教育系统,至今已工作__年。参加工作后我积极学习,已取得了文凭。现在我任职于__学校,担任语文教学工作和班主任工作。__年x月通过评审被确认为小学一级教师,任职__年了。现将本人任现职以来的思想政治表现、教育教学能力及工作业绩等方面的情况简介如下:

一、思想政治表现

我衷心拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持走社会主义道路,努力学习马列主义、毛泽 东思想以及党的教育方针、政策、法规;关心政治时事,积极参加各项政治活动。

我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,全面贯彻党的教育方针;严格遵守教师职业道德,教书育人,严谨治学,关心、热爱学生,工作中勇挑重担。我有强烈的革命事业心和高度的工作责任感,自觉服从组织分配;言行举止文明礼貌,作风正派;能团结同志,协作共事;为人师表,热爱学校,关心集体,热爱公益活动。

我坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生。耐心细致、诲人不倦,努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性。

二、教育教学能力

1、业务方面

(1)、备课我能做到透彻理解、分析和处理教材,详细编写教案。能根据班级具体情况设计和组织课堂教学,兼顾优生、中等生和后进生的发展。

(2)、课堂教学课堂教学中,能体现知识系统的科学性。做到目的明确,内容正确,重点突出,难点突破方法恰当,程序紧凑,语言清晰,教学效果好。

(3)、作业批改与课外辅导布置的作业份量恰当;作业内容切合教材要求;做到及时收缴作业、及时批改、及时讲评、及时辅导后进生。课外培优辅潜时,能因材施教,对优、中、差三类学生能分类辅导,收到了良好的效果。

(4)、成绩考查考试、考查后能进行试卷分析和讲评,找出薄弱环节,及时辅导。

2、学识水平

(1)我系统地学习过教育学、心理学、教学法,具有较坚实的教育基础理论水平。对所教学科具有较系统的基础理论知识,能理论联系实际地进行教学。

(2)继续教育、知识更新。

我具有合格学历,但还不满足,长期坚持学习,已取得了大专文凭。我主动参加教育主管部门举办的各种培训:19__年参加了小学教师第一轮继续教育培训,19__年参加了小学教师基本功培训及考核。20__年参加了普通话培训,取得三甲的成绩。20__年至20__年参加了小学教师第二轮继续教育培训。20__年参加了信息技术初级培训,顺利通过考核。20__年参加了信息技术高级培训并顺利通过考核。20__年我又参加了普通话培训,这次取得了二乙的好成绩。我还积极订阅有关业务报刊,不断更新知识。积极参加各种学术活动和教研活动,且能在教育教学中运用新知识、新方法,成效显著。

3、能力方面

我能全面履行教师职责,胜任语文、思品等学科的教学,有较强的教学能力;在学生思想教育方面有丰富的经验,胜任班主任工作,能使后进班级较快地转变为先进集体,能上教研课。

对教学业务中的疑难问题,我虚心求教老教师或书本和网络,迅速及时地准确解答,能正确处理课堂教学和思想教育工作中的`疑难问题。

课堂教学,我做到组织严谨,结构合理、方法得当。善于应变,善于设计,积极组织学生参加课外活动。在教学中,我根据学生的心理特点,想办法调动学生学习的积极性和主动性。例如导入新课的方法就有很多,故事导入法、音乐导入法、问题导入法,图片导入法、旧知导入法等等。教学中,我把思想政治教育渗透于教学和各项教育活动中,循循善诱,深受学生欢迎。

教学需要开拓创新精神。我不断接受新的教育思想,广泛的收集并处理教育教学信息,善于思考、发现教育教学中的问题。我遵循教育规律,工作中讲究效率,精心选择练习题目,不增加学生课业负担,不留堂,不超量布置作业。

小学教师年度个人述职报告(篇9)

时光迅速,光阴飞逝,转眼之间20__年已经结束。20__年是自己不断探索奋斗的一年,也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师,身处在这个信息技术日新月异的年代,对自己业务能力和教学水平的要求越来越高,如果停止学习,就会落后,甚至被淘汰出局。所以在20__年,我一如继往地坚持学习,一如继往地分享自己的教学智慧,一如继往地传递社会正能量。久而久之,继续教育已经成为我生活和工作的一部分,时刻伴随我的左右。事业无止境,学习无穷尽。为了更好地总结20__年的经验教训,开展20__年的教学工作,现对20__年度做个自我评鉴。

一、德

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深化认识,转变观念。

一年来,我始终以__ 理 论、“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,认真“十八届三中 全会”、“十八届四中 全会”精神,两会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,弘扬和践行社会主义核心价值观,自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦,并为之不懈奋斗,努力向前。

一年来,我认真遵守学校各项规章制度,自觉遵守教师职业道德,外树形象,内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排,积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习,向同事学习,努力纠正自己的错误,弥补自己的'不足。积极与家长和学生开展沟通,耐心倾听他们的意见和建议,充分肯定并及时采纳全理性建议。

二、能

20__年,我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作,充分落实高效课堂理念,大力发挥高效课堂优势,转变课堂角色,激发课堂活力,既培养了学生的创新思维和创造能力,又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。

在做好本职教学的同时,我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作,如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力,我的工作得到了学校领导的肯定,班主任的赞许,学生的尊重,家长的认可。

三、勤

“万事勤为先”,做老师更要“勤”字当头。在20__年,我一直坚持按时上下班,从不迟到,从不早退,从不旷班,从不无故调课,从不无故请假。当要外出学习或出差时,就认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时,我就尽我的能力主动帮他们看班上课,帮他们管理班级。

要做一名合格的老师,光腿脚勤不行,还要大脑勤。在工作之余,我会主动向其他老师学习,听他们的课,与他们共同交流讨论,学习他们的长处,弥补自己的不足。同时,还向学生学习,向家长学习,倾听他们对教学的看法,对课堂的意见,以完善自己的教学理念,提高自己的教学能力,发展自己的教学方法。

四、绩

一份耕耘,一份收获。经过一年的努力的勤奋,自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的,具体表现在以下方面:

(一)思想政治素养进一步提高了,理想信念进一步增强了,对中国特色社会主义事业的信心越发充足了,对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中,自己要进一步讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础,为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

(二)做为教师,组织并开展好教学是自己的本职工作,提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加20__“国培”学习,参加校内外教研活动,阅读相关书籍等,我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识,对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。

(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了,与同事的关系更融洽了,与学生和家长的关系更亲近了。

五、学

作为教师,只有不断地去学习,才能不断扩展自己的知识范围,及时更新知识,以适应社会发展的需求,进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中,我坚持从书本中学习,从同行中学习,从学生和家长中学习,从实践中学习,从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到,信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分,已经完全改变着我们的学习方式和工作方式,自己只有不断地学习,才能适应这个社会,适应教育事业发展的需要。

六、廉

廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师,自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”,自觉遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,抵制社会不良风气影响。

在教学工作中,我从来不向学生和家长索取或变相索取财物,不向学生和家长推荐教辅资料,不要求学生和家长订购教辅资料,不进行有偿家教,不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。

20__年即将过去,20__马上到来。在新的一年里,我要再接再厉,以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。

小学教师年度个人述职报告(篇10)

新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面,我把上一年度的工作做一个总结。

一、德:

在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种培训,广泛获取各种知识。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

二、能:

本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。在平凡的`教学工作中,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。

三、勤:

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。

四、绩:

几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。

努力、敬业、实在是我的工作作风,认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。20__学年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,这样的人,其生命一定会像阳光般灿烂。

新的一年,我要学最好的别人,做最好的自己。努力做到更好。

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