强基计划的特点有哪些
大学强基计划的特点有哪些
在“综合评价”基础上，吸收原“自主招生”的优点。①改变原自主招生“降分录取”的做法。取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法，以学生高考成绩作为依据。②考核安排在高考成绩发布后。高考出分后，根据高考成绩确定入围名单，入围学生参加高校组织的考核。高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩，由高到低顺序录取，体现对学生更加全面综合地评价。其中，高考成绩的占比不得低于85%。
“强基”并不是针对绝大多数学生的，其实平均到全国的普通高中重点示范校，可能大多数学校符合“强基”条件的连一个都没有。但还是有不少家长被“低分进名校”“寒门学子阶层上升之路”给感动了，想给自己孩子“多一个升学途径”，甚至不惜重金让机构给“包装、帮助申请”。
在这里明明白白告诉你，申报“强基”，机构代劳和自己网上申请没有一点区别。机构所能做的也就是用你孩子的学信网账号在“强基”申请平台上把你孩子的相关信息录进去而已。
强基计划是什么意思
强基计划即高校开展的基础学科招生计划。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
强基计划的招生定位
强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。看清楚了，是专门培养‘有志向、有兴趣、有天赋’的青年学生，而培养他们是为了“服务国家战略，为国家重点战略领域输送后备人才。”
什么样的学生适合报强基计划
“意见”里说得很明白：有志向、有兴趣、有天赋，我认为想申报强基除了那三个“有”还得加上一条“有一定的家庭条件”，所谓“四有学生”，简单说就是“想干、爱干、能干、家庭条件也允许干”。
1.有志向“强基”所强调的“有志向”，肯定不能是安徽某“名师”在某中学演讲时所强调的“好好学习将来到美欧留学可以找全世界更的优秀男人女人当配偶‘杂交’出优秀基因”，而是为祖国强大、为人民幸福、为社会和谐、为中华民族复兴的家国情怀。这就是上面我说的有志于此的“想干、愿干”。
如果总感觉这片土地的月亮不够圆，如果时刻准备着在国内攒够了资本就撒丫子走人，我劝您还是别算计着让孩子占“强基”的便宜了。花点钱让孩子上个国外院校或中外合作办学多好，孩子不那么累也能早点具备“国际化”气质。
2.有兴趣“科学家”和“工程师”是不同的，简单归纳就是工程师“务实”，而科学家“务虚”。与“动手能力强，做事手脚灵活，动作协调，更喜欢使用机械、工具从事操作性工作”的工程师不同，科学家“更喜欢抽象的、分析的、独立的智力任务，更喜欢通过观察、估测、衡量最终形成理论，然后用于指导实践去解决问题”。虽然2022年哈工大、北理工等少数“强基”试点高校新推出了“核工程与核技术、智能无人系统”等工科专业，但“强基”的宗旨仍是“数、理、化、生”等基础性学科理论研究(务虚)人才的培养。
到底孩子对“动手”感兴趣还是“动脑”更感兴趣?相信各位家长应该比较清楚。这就是判断孩子对“强基”是否有兴趣的唯一标准。
.有天赋说完了“想干、爱干”，接下来说说“能干”，也就是“有天赋”。其实，一个孩子有没有做学术、做科研的天赋，最清楚的应该是他们的班主任和各科任教老师。适合报“强基”的学生有一些共同的特点;学得快、学得好、学以致用。老师稍微讲解他们就能听明白，老师讲一道题他们就能举一反三触类旁通，他们喜欢总结学科的知识框架，他们往往能最快就说出某些题目在考察什么，他们还总是能把生活中的现象和课堂上的知识联系起来……
当然，我们大家都知道我们的高中教育教学目前基本是“应试”为主，所以一个学生是否有天赋究竟能否“学以致用”很难考察。但一个最直接的方法或许可以用，那就是看他们在某一学科历次考试的成绩，以及参加该学科竞赛的经历(成绩、奖项)。但“强基计划”却不招靠“强鸡”训练换取优秀成绩的孩子。
如果孩子在该学科上没有学习的天赋，仅靠培训班或学校奥赛教练刷题“强鸡”，就算参赛也是不可能拿到好成绩的，特别是上高中以后，各个学科更强调逻辑思维与抽象概念。如果感觉没那个天赋不是那块料，孩子自己也不会报名参赛，就算头脑一冲动报了结果成绩不理想下次他们就不报了。所以，“强基”班破格录取条件才包括五大联赛“省一”及以上奖项经历，而省二、省三的学生却不行。
关于为什么高校愿意录取“有学科竞赛经验”的孩子，南京大学本科招生办主任李浩说得很明白：“一个学生之所以会参加竞赛，至少证明他在那个学科方面有一些潜力，否则如果他连学校日常的学习任务都完成不好的话，他也不会闲的再去报什么竞赛了。就算报，教练也不会收他啊。”李浩主任进一步解释说：“中学阶段有过竞赛经验的那些同学，我们发现，他在其他学科的学习方面，表现也不会差，一般还非常好。”所以，有五大学科竞赛经验的学生，适合报强基。
如果是没有竞赛经历的学生，如果学习数学、物理、化学、生物等某一些学科比较轻松历次考试成绩却还一贯成绩优异(比如平均137、8往上)，而性格上也比较沉稳爱思考喜钻研、思维又逻辑性强，那么，这样的孩子报强基，应该是没什么问题的。
学习成绩可不仅仅是某一学科成绩“奇高”而其他学科瘸腿儿的偏科学生，要知道申报“强基”是有入围高考分数线限制的，也就是各校招生简章所说的“特殊类型控制线”，这其实就是老高考的“一本线”。虽然从这三两年的数据来看，各院校强基入围分数线一般低于该校普通批分数线10—30分，部分省份甚至达到了20—50分。但这不代表预估自己可以上一本的孩子就可以申报“强基”。因为“入围”分数线只是参加该校“校考”的一个最低分数标准，而“校考”是有入围比例的，如1:3、1:4、1:5、1:6不同。比如清华大学某个专业组今年在某省市录取3个孩子，那么高考分数线达标入围的就需要15个孩子。而且入围的孩子将来录取要按照成绩由高到低择优录取。最后的结果就是清华强基班录取的学生，很可能分数比清华最低分的专业组还高。换句话说，强基不可能让你“低分进名校”，要申报清华的强基，你最起码得高考分数可以够得上浙大上交才行。
如果成绩只是“一本”线的水平，其实大可不必费劲，因为“强基”总成绩里“高考成绩所占比例不得低于85%”，明知道不够格何苦还要耽误自己和孩子的精力?当然，如果您实在想冲一冲，试试申报也可以，或许在剩下的60天里孩子成绩一下子能多出来五六十分呢!但仅仅学习成绩够线申报“强基”还不行。
什么性格的学生适合报“强基”
习惯独处，持续工作，严格自律，喜欢想象，乐于创新，头脑开放可以接受他人意见而不执拗。