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教务处计划怎么写范文大全

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教务处计划怎么写范文大全篇1

一、上学期工作回顾

教务处虽然能够完成上学期工作,但是反思高一、二的工作和教务处日常工作,还是有许多不足,具体表现在:

1、常规落实不实。教学研讨课,个别学科组听课、评课不积极;少数教师的教案内容也不完整,课后反思缺少内容;个别教师看自习时出入教师比较随意,个别教师候课、候自习不主动。

2、课堂效率不高。因为受到现代化检查的影响,教师适应了传统的课时安排,对突然减少的课时,不能及时调整课堂节奏,造成教学进度缓慢,教师课堂效率不高。

3、成绩发展不均。同一班级教师之间的成绩仍然存在较大差距,同一学科中教师差距仍然存在,在期中全区统考中每个年级都暴露出一科到两科平均分在全区排名偏低现象。

4、教务处的教学安排有的没有完成,特别是青年教师汇报课,教务处的教学常规检查没有形成常态化。

二、指导思想:

学校教学工作紧紧围绕学校“让每一名学生在自信中健康成长”的办学理念,继续推进“优质提问教学法”,以提升教学质量为中心,更新教学观念,转变教学方式,积极构建各学科课堂教学模式;加强教学常规检查,规范教师教学行为,强化教学过程管理,切实提高教学质量。

三、工作目标及重点工作:

(一)工作目标:

1、学生层面:高一年级继续增强自主学习意识,形成良好学习习惯;高二年级提高合作、探究学习能力,逐步培养“准高三”意识,提高学习效率,提高整体成绩。

2、教师层面:摒弃一讲到底陈旧教学模式,强化师生间互动、学生间互动,实施优质提问教学法,构建自己学科的教学模式;加强教师培训,及时传达20__年__高考的改革精神,落实__区的工作部署,提高教师整体水平。

(二)重点工作

1、围绕师德、师风建设,开展思想教育工作和政治学习,树立“立德、树人”的教育理念,增加教师的责任意识。

2、遵循教学规律,组织教师开展多种形式的教育教学活动,提高教师业务水平,采取切实可行的措施提高课堂效率。

3、高一、高二年级着力抓好后进生和边缘生,争取高一化学、高二英语、生物、政治学业水平测试全面丰收。

四、工作措施:

(一)规范常规教学,加强督导检查

1、加强对学科组活动和备课组活动的督查。教学领导、年级主任要深入备课组,对教师备课、听课的督查常态化。禁止教师私自调课、调自习;年级主任、组长加大巡课检查力度,对教师出现的问题,及时指正。

2、规范教师上课。教务处继续对教师候课情况进行检查,对教师授课进行检查,督促教师执行教学常规。努力实践、探讨“优质提问教学法”、“五点四环节”模式,现代化课堂评价“六条标准”,充分利用多媒体教学,增加课堂容量,课堂生动性,提高课堂效率。

3、作业布置与批改要落实到位。作业是学生巩固知识、提升解题能力的手段,作业要精选、精练、精批、精讲,备课组组长是第一责任人,教务处、年级组将定期对学生作业进行检查,对作业情况进行学生问卷调查。学生错题本是学生学习实践的经验积累,教师要指导学生:如何积累错题,正确处理错题,科学使用好错题。年级组加大检查力度,适时开展错题交流、优秀错题本展示活动。

4、关注学生自习状态,提高自习。

教师首先管好自习课纪律,关注学生自习状态,让学生能够安心学习,杜绝传纸条、小动作、看杂志、打瞌睡等现象;其次教师做好“培优补差”工作,进行分类指导,分层要求,落实结对帮扶计划;根据不同学生的身心特点,遵循规律,因材施教,抓好个性化辅导。

5、严格考试管理,充分发挥考试的评价作用

考试是检查教师教的效果,学生学的效果的重要手段,年级组组织好月考和期中、期末考试,学科组更要做好单元、章节过关考试,水平测试模拟考试。考试前做好学生动员,认真复习,积极备考,年级组对学生进行考风考纪教育,加大检查力度,杜绝出现考试作弊行为,以考风带学风。考试后,继续做好质量分析工作,认真研究分析教学与班级管理情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

(二)强化过程管理,提高教学质量

1、加强学科教学管理

备课组长要强化责任意识、质量意识,牵好学科教研,落实教师的“教学研讨课活动”;各备课组精心制定本学期教学、教研计划,督促落实;年级组抓好集体备课环节,真正“确定内容、达成目标、提出思路、制定计划、严格执行、及时调整、总结提升”,使集体备课成为教师集思广益、取长补短、共同提高的渠道。

2、巧借他山之石,提升自己教学水平。学校每学期都要安排部分学科教师外出学访,或是参加教研活动,联合学区教学活动等,教师外出学访、教研回校,按时上交教学研讨活动记录,心得体会,并且与同学科教师积极沟通交流,达成共识,积极借鉴的别人成功做法,提升我校学科成绩。

3、加强教师间的交流,形成教育的合力。

以班主任为牵头,不定时召开班级教师分析会,沟通交流在课堂教学时,学生给教师的印象,课堂氛围,教学效果;教师对学生的要求,学生执行的情况;班主任对学生的要求等,使得班级教师在班级教学、班级管理、教学策略上达成共识,几位教师齐心协力为学生服务,为教学服务,达到提升整体成绩的目的。

(三)搭建发展平台,提高教师水平

本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台,以教研室调研课、名师与区骨干教师开放周,学科组研讨课为主要形式,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作:

1、开展青年教师展示课活动。青年教师是学校的希望与未来,学校要为他们的成长搭建平台,在上学期教研室组织青年教师汇报课的基础上,安排优秀的青年教师上展示课。

2、开展教学研讨课活动。年级组科学安排教师的研讨课,教师积极听课,客观评课,共同提高;青年教师、师徒结对教师要经常相互听课,青年教师每周听课不少于2节,取长补短,提高自己,鼓励教师撰写上课或听课教育随笔。

3、丰富我校各学科资源库。在寒假期间,要求教师写出自己的教学反思、教学论文等教学文章,学校鼓励老师们多研究教材、教法,精心制作课件;研究典型试题、高考试题,指出题目考查角度,解题切入角度等,优秀的论文、反思、案例等将及时上传学校网站,丰富学校资源。

4、积极组织教师外出教研、学访。学校根据教学实际需要,鼓励教师积极参加市、区级教研活动,学习教学理论、教学经验,更新观念、教学手段或方法;不定时组织高一、高二教师外出听课学习,学习外校的经验和成功做法。特别是本学期的20__年高考的改革教师培训工作,学校、教师承担的教科研课题开展工作、研究工作。

5、青年教师参加高三模拟考试。为提升青年教师业务水平,增加教学的针对性,在高三年级学生模拟期间,青年教师参加本学科的考试,督促教师快速成长。

(四)教务处常规工作

1、规范学生学籍、实验室和图书馆管理。

2、按质按量地做好高三学生综合素质评价工作。

3、期中考试后继续开展学生民主评教活动。

4、突出实验课管理,加强实验安全。鼓励理化生教师开展实验教学,培养学生动手能力,合作精神,实验员做好实验各项准备工作。教师规范实验操作,管理好实验器材,增强师生实验安全意识,确保试验教学不出现安全事故。

教务处计划怎么写范文大全篇2

一、指导思想:

认真贯彻执行国家教育方针、政策和学校年度工作计划,构建和谐创新氛围,深化教学改革,遵循教学规律,提升教学质量。

二、工作目标:

1.以构建“学习型、研究型”教研组为着眼点,营造我校教学研究的良好氛围。

2.以集体备课为切入点,提升全体教师的教学水平和教学能力。

3.以“导师制”为纽带,以提高青年教师的教学技能和业务素养为核心,促进青年教师岗位成才。

4.以第一轮高中新课程实验为契机,提升我校高中新课程实验水平。

5.以初三、高三毕业年级工作小组为中心,抓细、抓好复习备考的过程管理,提高我校中高考成绩

三、工作措施:

1.加强理论学习,深化课程改革。着力研究如何在新形势下,实现教育的可持续发展,实现教学方式与学生学习方式的转变。在教师中采取“走出去”与“请进来”相结合、分散自学与集中培训相结合,使大家更多地了解新课改,走进新课程。

2.积极开展“以校为本”教研活动,加强教研活动的实效性。每个教研组应结合我校的实际情况和学科特点,围绕课堂教学中存在的突出问题,制定好工作计划,确定一至二个研讨主题,教研组长引领、教师积极参与实践,使教研活动贴近课堂教学,在实践——反思——实践的反复循环过程中,发挥教研活动的实效,提升教研活动的质量。教务处将在各教研组活动基础上,组织优秀教师上“观摩课”、“示范课”。

认真组织好每周一次的教研活动。主要内容有:组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题;学习教学经验、教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况,提出解决问题的措施办法;教研组活动要有出勤和活动记录。

3.集体备课制度化、规范化。本学期教务处将进一步加大对集体备课的检查办度。要求:①备课组长在教研组长指导下,负责本年级备课和教学研究工作,努力提高本年级学科的教学质量。②集体备课要由一人提前将下一周的教学内容确定下来,包括教学重点、难点及学生训练题目,通过集体讨论研究达到统一。然后由任课教师根据讨论意见,结合本班实际,认真修改,制定各自的教案、学案。对于平时教学中遇到的问题,备课组应及时组织研讨,备课组长做好记录。③同一备课组教师之间要开展经常性的互听互评活动,取长补短,共同提高。

4.加快青年教师成熟步伐。近几年,我校新分配的大学生多,30岁以下青年教师多,为使他们尽快成熟,站稳讲台,早出成果,教务处将在抓教学常规管理的同时,还要:

⑴加大对青年教师的听课力度,实行“推门听课”

⑵采取“专家讲座”、“听示范课”、“结对子、一帮一”等形式,帮助青年教师成才。青年教师要自我加压、肯吃苦,更多一点请教,更多一些讨论;老教师也要不吝赐教,做好传、帮、带,把好每一关,本学期,将对“导师制”结对子情况进行考评总结。

⑶在青年教师中开展校优质课评比活动,教务处将对表现优秀的青年教师进行宣传报道和奖励。

5.抓好教学常规管理,加强教学情况检查反馈。

⑴抓好制度建设,使教学过程有章可循。

⑵由教务处会同其他处室负责人及教研组长组成督导组进入年级检查教学情况,采取“听课”、“开座谈会”、“问卷调查”等形式,并及时反馈检查意见。

⑶继续搞好学生及家长代表的评教评学,对每次考试成绩低于同等班级较大且学生、家长反映较强烈的教师,教务处要在教师年度考核绩效栏中标注,使每位教师要有紧迫感、责任感。

⑷进一步规范作业要求,加大对教师作业布置、批改情况的检查。⑸认真组织好期中、期末考试,落实两个毕业班及高一、高二年级的月考制度,从试卷的命制、监考、阅卷、成绩登录及考后的质量分析各环节严把质量关,使考试真正能发挥其教学检测功效。

6.加强新课实验实施工作。组织高一年级教师做好第一学期新课程实验总结;给合我校实际初步确定我校所能开设的学科选修I和选修II课程模块。

7.协同两个毕业年级工作小组,搞好高考、中考备考工作的领导、研究,加强考纲、考点、考题、学生情况和教法、学法的研究,增强高考、中考、备考的针对性。研究尖子生的发展潜力,促使尖子拔尖;研究中间层学生存在的问题,有针对性地进行帮辅,通过中间层的发展来带动提高整体上线率。以月考、模拟考为载体,抓好考评的针对性、规范性。积极引导毕业年级备课组研究复习课、练习课、讲评课的特点和不同复习阶段的要求,克服复习课“炒陈饭”、练习课题海战术、讲评课对答案的低效益现象。

8.加强对各年级学科竞赛辅导的管理。定期召开学科竞赛教练员会议,要求竞赛辅导有计划、定人员、定课时、有成效。

9.加强教务处自身的内务管理,建立教师个人档案,注意各类教学管理资料的整理存档。

10.进一步做好第六考区考务工作,确保重大考试万无一失。

11.加强对图书馆、三大实验室,为教师教学提供良好的服务保障。同时,加强对音体美、劳技、健教课的指导、检查。

四、具体工作安排:

二月份:

1.开学准备工作,准备好各类表格,调整课表,发放教材、备课本、听课本。

2.教研组长会,备课组长会,布置开学工作。

3.教研组制定教研工作计划,备课组、教师制定教学计划

4.分别召开初一、初二、高一、高二年级全体教师会,对上学期期末考试进行质量分析,布置新学期教学工作。

5.教学常规检查:检查教案

三月份:

⒈组织学校青年教师优质课评比。

⒉组织高二年级月考及质量分析。

⒊组织高三“一模”考试及质量分析。

⒋召开高一年级新课程实验经验总结交流会。

四月份:

⒈组织期中考试及质量分析。

⒉做好学生及家长评教评学工作。

⒊做好作业检查工作。

⒋组织高三“二模”考试及质量分析。

五月份:

⒈做好考区中考体育考试工作。

⒉做好考区初中理化实验操作考试工作。

⒊组织高二年级月考及质量分析。

六月份:

⒈做好中、高考考务工作。

⒉高中毕业会考工作。

⒊组织期末考试。

七月份:

⒈各教研组、各备课组做好学年总结工作。

⒉完成学年度教研组、备课组评估工作。

⒊做好校“十佳学科带头人”、“十佳青年教师”的评选工作。

教务处计划怎么写范文大全篇3

一、工作目标

1、打造过得硬的队伍,培养高素质教师。

2、学习先进经验,推进课堂教学改革,形成适合我校实际的课堂教学模式,构建和谐高效课堂,提高课堂效益。

3、落实教学常规,创新管理方法,教学常规管理上层次,上水平。

4、进一步健全教学质量管理体系,加大教学质量监控的力度,进一步完善教师工作考核办法,教师评价更加注重团队评价。

5、加强集体备课,继续推进学案导学。

6、加强课程管理,科学规划高中课程;制定三个年级的课程,充分调动学生的学习积极性。

7、重心下移,深入年级、班级调研、听课。

8、加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学,加强教导处管理,为教学提供优质服务。

9、举办家长开放日活动。

二、重点工作及措施

(一)多措并举,进一步提升教师队伍管理水平,打造一支师德高尚,业务精湛的专家型教师队伍。

1、加强师德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》、《一〇三中教师制度》,严禁体罚、讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。(最好能有相应的奖惩制度)。

2、开展各种形式的业务学习和教学技能比赛,促进教师队伍整体素质的不断提升。

(1)组织老师们学习先进的教学理念和经验

(2)感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。

(3)开展精彩课堂系列活动:通过研讨课、备课组公开课课、优质课评选、示范课、青年教师讲课比赛等形式和活动促进老师们相互学习,相互提高。为减轻老师们的压力,不影响正常教学,提高组内公开课的质量和老师们的积极性,将分阶段、分学科、适当宽松时间进行。

(二)学习先进经验,推进课堂教学改革,形成适合我校实际的课堂教学模式,构建和谐高效课堂,着力提高课堂效益。

1、课堂是提高教学质量的主阵地。推进课堂教学改革,提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推进,我校老师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高,但与某些名校相比仍存在巨大的差距,我们的做法尚未形成系统和体系,尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发现的比较突出的共性问题有:

(1)教学导入平铺直叙,不注重创设情境和悬念,不能激发学生的学习兴趣。

(2)老师讲得多,学生活动少(有效活动),忽视了学生的体验和需求,学生被动学习。

(3)讲课重点不突出,不分主次,不管多少学生会,多少学生不会,一味按照自己的思路讲到底。

(4)课堂提问随意性大,问题设计欠科学。

(5)课堂教学各环节时间分配不够合理。

(6)课堂气氛不够活跃等等。

(7)教师不能对学生的展示给与恰当的评价。

出现以上问题的原因是:

(1)备课不细致。

(2)未提前了解学情,对学生的作业完成情况、共性疑惑了解不够导致讲课重点不突出。

(3)学习和思考不够,跟不上课堂教学改革的步伐。

2、课堂教学改革是必须的,这是时代发展和新课程改革的需要,是学生的需要,提高教学质量的需要,不改革没有出路。教师应做到先学后教,交流互动,精讲拓展,及时反馈。注重学生在课堂教学中的主体地位,以学论教.因此,进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。

3、避免课堂教学改革走入误区。教学改革要根据我校学生实际。我们提倡的学生自主、合作、探究是在教师指导下的教学活动,而不是放羊式的。在教学中对于学生暴露出的问题老师要详略得当的讲解。

(三)落实教学常规,创新管理方法,教学常规管理上层次,上水平。

2、落实教学常规过程中存在的主要问题:

(1)教学计划的制定千篇一律,在个体与整体结合、科学性、精致性等方面存在差距。科学的计划应在集体研究的基础上制定,教学进度必须统一,学情分析,个人总结等不可千篇一律。

(2)从教案检查中发现,有的老师教学过程内容比较空洞,导学案的书写不规范。集体备课仍需进一步加强。

(3)分层次布置作业、精选作业、作业量的控制方面需改进。

(4)辅导不应仅局限于尖子生,学困生的辅导更需加强。

3、改正措施

(1)在原有基础上进一步健全、完善教学常规管理制度。

(2)加强培训、指导,细化要求。

(3)加强检查督促,逐项规范、落实教学常规各项要求,尤其是在集体备课上加强检查和指导,因为备好课是上好课的前提。备课质量直接影响到教学质量。

(4)检查形式变化:教导处独立检查(抽查)、组织年级组检查、组织专家小组检查。

(四)进一步健全教学质量管理体系,加大教学质量监控的力度,教师评价更加注重团队评价。

1、建立三级质量监控体系:教导处---年级---备课组。

2、质量监控主要方面:

(1)通过考试进行教师、学生质量分析

(2)通过听课、学生评教、调查问卷等形式进行教学过程质量监控

(3)通过常规检查进行质量监控。

(五)加强集体备课,提升学案导学的层次和质量。

自本学期第一周开始,主备人提前一周编写好学案,备课组集体研究后确定内容,提前印刷备用。电子稿按时上传教导处。具体上传方法、时间等待通知。

教务处随时对学案编写情况进行监控并进行评比。在常规检查时一并检查。

(六)加强课程管理,科学规划各年级课程;

落实国家课程方案,科学合理规划高中课程。开全必修课程,开设足够的选修模块。本学期重点做好以下工作:

(1)高一年级认真研究,做好学生文理分班后的稳定工作。

(3)高二年级总结评估上学期的经验与不足,同时做好学业水平考试的相关准备工作,及格率达98%以上。

(4)本学期教导处把高三迎考、备考工作作为工作的重中之重。与年级密切结合做好以下工作。A.组织高三年级各备课组、老师认真学习高考考纲、考试说明、课程标准,制定高三第二、三轮复习计划。B.通过各种渠道及时获取最新高考信息,了解高考动向。C.深入课堂听课,加强教学指导。D.认真组织各种考试质量分析。

(七)重心下移,深入年级、班级调研、听课。

虽然教导处有各种繁杂的事务性和业务性工作,但我们仍要最大限度的挤出时间深入年级、班级中去,与老师们、学生们交流沟通,了解老师和学生的需要,改进教导处工作。

(八)加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学,规范课堂教学管理,加强考勤,提高课堂教学质量,促进学生全面发展。

三、重点工作

三月

1.下发教导处工作计划,安排本学期重点工作。

2.备课组长会,制定备课组、教师个人教学计划。

3.各年级上学期模块考试质量分析。

4.高三教学计划汇报会(学校内部)。

5.组内公开课教学观摩活动。

6.教学常规检查。

7.高三参加市双基考试高二学业水平考试。

8.高三考试分析总结。

四月

1.月考。

2.组内公开课教学观摩活动。

3.教学常规检查。

4.课堂教学调研。

5.高三模拟训练。

五月

1.学校优质课评选。校内公开课。

2.学案导学经验交流,阶段性总结。

3.期中考试

4.考试质量分析。

5.期中总结。

6.教学常规检查。

7.高考各项准备工作。

六月

1.优秀教案评比。

2.高考仿真训练。

3.教学常规检查。

4.评教评学。

七月

1.高考、中考

2.学生基础素养评价。

3.高考填报志愿

4.期末模块考试

5.放假前工作

教务处计划怎么写范文大全篇4

一、指导思想:

认真贯彻落实党的教育方针,根据市教育局、教研室的工作意见,结合学校发展规划,深入贯彻以办人民满意的教育为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念,在学校各部门的配合下,实现学校的良性发展。

二、工作目标:

1、全力推进“学生成长全员导师制”。通过“导师制”,使师生关系更加融洽,使教师更能善于发现每一个学生的潜能,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,促进学生的人格成长。

2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”,提高学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生的全面发展。

3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起,进一步对宏志生进行精细管理。

4、提高学校特色的水平,探索特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养,探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式。

5、认真贯彻教育方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面;通过各类校园文化活动,提高学生的成就感,大力表彰表现突出的学生;指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读,让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。

6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。

7、培养高素质教学团队。强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进教师专业化发展;加强教师队伍建设,中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展;加强师德建设,提高教师评价满意率;促进“微课程”教学模式的探索。

8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用,全面加强精神文明建设。通过配合学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生喜爱的教师评比等工作,落实办学理念,促进师生发展,办家长满意、社会认同的优质高中。

9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。

三、主要工作安排

1、落实课程方案,开齐开足应开设的课程。

贯彻新的课程理念,开展有效教学研究,优化课堂教学;重视学生学习状况的分析和研究,采取有效措施,促进学生有效学习;探索“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程开发进程,对学校内的教育教学活动进行课程化整合,探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索性、研究性、自主性的学习能力,培养学生的创新精神和实践能力。

2、抓教学常规工作,提高教学效益

加强教学常规的管理与督促,坚持考核制度,发挥好考课的功能,加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查,发现问题及时处理。

以个人备课为基础,提高集体备课的质量。加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。

突出教学质量检查,认真合理地安排各类考试,期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作,以及试卷分析工作。督促备课组和教研组认真填写质量分析表,在备课组、教研组之间开展质量分析活动。

3、加强教研组、备课组建设

营造校内教研气氛,督促各教研组充分利用好每周教研活动时间,开展好校内教研活动,每次活动要有专题,作好记录,做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动,如学科小竞赛活动。积极研究教法改革和学法的指导,不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参与,将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来,开展学生的学习竞赛活动,提高学生学习的积极性,促进学生学业成绩大面积的提高。

4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作,发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能,积极探索形成生动活泼的课堂教学形式,引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导,积极开展课外文体活动做好筹备工作,抓好日常体育教学和“两操”的考核检查,组织好体育运动队的训练,健康教育、环境教育按要求开足课时,医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作,指导学生正确用眼,降低近视率。加强特长生培养。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练,学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。

5、加强教师队伍建设,积极推进学校名师工程的实施

发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用,认真上好示范课、展示课,及相关的经验介绍,继续实施“名师工程”,落实名师培养计划。推行师带徒的下堂指导,巩固已有的教师培养成果,尽力推出新人,改善教师队伍结构,适应学校办学需要。督促学校新分配青年教师制订自我成长计划。强力推进“师带徒”活动,让有经验、有成就的老教师,在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导,“师带徒”活动有阶段性目标,要讲求成效。

6、加强对毕业年级和基础年级管理

制订毕业年级工作计划,确定年级工作目标。优先满足毕业年级正常教学所需条件,合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会,总结经验,查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成绩分析,继续推行“教学质量分析”工作。

7、促进学生思想品德与人格发展。

使学生具有积极的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心,广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动,将学生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全过程;推进心理健康教育,积极开展心理咨询与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导计划,提升学生的自我规划、自主发展的能力。

8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的`学习态度和基本的学习能力。

通过“导师制”和“微课程“等方式,帮助学生改进学习方法、巩固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业研究,有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。

9、培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力。

注重对学生的健康教育和宣传,树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案,开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动,实施“阳光体育”计划;制度化开设青春期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座,普及卫生保健知识,提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力;整合校内人力与场地资源,配置必要的运动设施、器材,最大限度地保障学生运动锻炼的需要;规范开展学生体能素质测试工作,依据测试结果向学生提供运动健康方案,指导学生科学运动、强健体魄。

10、加强教导处处室、图书室、阅览室、实验室的管理

提高服务意识、设身处地多为教师考虑,提倡奉献。日常分工明确,忙时集体协作,提高工作效率。各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时,要加强学习,更新观念,提高服务意识,鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,强化学生的环境保护意识和语言文字规范化意识,促进学生综合素质的不断提高。

11、通过学科讲座的形式,探索校本开发的途径和经验。

本学期起,将依托校内外优秀教师资源,通过“宏志大讲坛”等系列学科讲座,探索校本资源开发的新途径,以促进学生的发展。

新学期、新气象,让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难,开创学校教学工作新局面。

教务处计划怎么写范文大全篇5

一、指导思想:

根据县教育局工作思路,紧紧围绕学校工作目标,求真务实,抓住“扎实推进新课程的实施,积极开展教育教学的研究”主题,抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理,全面完成本学期教导处工作任务,做到以质量求生存,以特色谋发展,从而进一步提升办学水准。

本学期,我校教导处将在学校整体工作计划的指导下,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯,抓教学提质量,大力提高教师实施素质教育的能力,全面推进素质教育,全面提高基础教育的教学水平和质量。

二、教学工作目标及要求

1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。每次考试后各组要举行分析会,开展班级任课教师分析会,研究解决存在的问题。

3、教务处要抓好日常管理工作,教学常规的落实情况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查学生评教,成绩的跟踪和研究以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。

三、教学工作任务及措施

1、加强学习,促进教育观念进一步更新。兴隆小学

随着“学习型社会”概念的深入人心,作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念,充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习,更新观念,将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。

2、完善常规,促进教学质量进一步提高。

(1)严格执行课程标准和课程计划,开齐上足各类课程,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。

(2)制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准,通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、重、难点,了解学生的基础上,拟定可行的教学计划,做到目的要求明确,进度适宜,措施得体,

(3)加强教学工作过程管理,提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,促进课堂教学质量的整体提高。

精心备课。备好课是上好课的前提和基础,而集体备课又是个人备好课的保证。因此,要充分发挥教研组的集体智慧,教师备课时要脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,体现教学的科学性。

分工与合作相结合:同年级组成集体备课小组,教研组长学期初部署好一学期的分工备课计划,让各位教师提前搜集资料,要求教师从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系,能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用,在研讨时与参予教师共同研讨、互动,完善集体备课,并结合班级学生的特点进行个性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担,又集思广益,提高效益。

借鉴学习使用“经典教案”,对于那些经得起推敲,适合学情的优秀教案,教师完全可以拿来为我所用。教师在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时各科教师要及时写好课后反思,把教学中的点滴成败得失及时记录在教案后,坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课,杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。

认真上课。各科教师要认真上好每一堂课,充分做好课前准备,督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效,做到教学目的明确,改进教法,注重学生素质的全面发展,注重学生的个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰,手势规范,教学时间安排合理,准时上下课。强化课程意识,严格按照课表上课,不擅自调代课,如特殊情况必须调代,应征得教导处同意。

精选细批。作业批改和学生作业要规范,作业设计要有针对性,力求科学、客观、有效,严格控制作业量,鼓励实施开放性作业,使教学与生活相联系。练习的设计,要有利于学生创造思维和个性的发展。批改字迹公正美观,错题要求学生订正并复批,严禁体罚或变相体罚学生。

耐心辅导。面向全体学生,抓好辅优转差工作,加强对学困生的辅导,每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果,使学困生跟得上,优秀生进步快,提高快。注重发挥学生个性特长,辅导学生参加各类活动、比赛,大面积提高教学质量。

科学检测。科学地安排考核内容,不断改革考查方式,做到有利于学生的个性发展,有利于培养学生的创造性,有利于学生的全面素质提高。

3、加强对各专用室的管理,提高各室和和教学具的使用率。

规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室,对现有的教具要充分使用,使其最大限度地为教育教学服务。

4、开展各类活动,提高学生综合素质。

丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性,在学校教育教学中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延伸和补充;二是有利于对个别学生的因材施教;三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期,图书室要加大开放力度,积极向学生推荐一些适合他们阅读的优秀书籍,扩大他们的视野,丰富他们的阅历,各位语文教师要结合平时的阅读教学教给学生写作技能,培养学生坚持写日记或写周记的习惯,并做好批改、记录、反馈、评讲等工作,培养学生养成勤于积累和作后再修改的习惯,提高学生的语文素养。二是要积极做好校内各学科竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此突出学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,展示学生的各方面的才华,丰富校园生活。

活动安排:

二月份

1、做好开学初的各项准备工作

2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表

3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作比赛

4、三年级学生朗读比赛

三、四月份

1、常规教学。

2、教导处工作安排(常规材料:教师各种计划、表册、教案、听课等)

3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记

4、论文征集——如何培养孩子们的朗读能力

5、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动

6、研讨课

7、一二年级学生写字比赛

五月份:

1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记

2、说课比赛

3、五年级学生成语大赛

4、“展望未来放飞梦想”思想教育会

5、四年组学生口算比赛

6、研讨课

六月份:

1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。

2、“庆六一”活动。

3、研讨课

4、班主任工作经验交流会

5、教师技能大练兵

6、七一有奖征文活动

七月份:

1、期末测评

2、做好各项总结

3、暑假工作安排

教务处计划怎么写范文大全篇6

一、推进“卓越课堂”行动计划,加强课程建设,提高教学质量

根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划,贯彻执行“卓越课堂”,重点在课堂上使用导学精要,推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论,总结一年来的经验教训,树立推进学本式卓越课堂的信心,力争工作出成效。

1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级,数学三年级首先使用导学精要,通过教师独立试用→教研组研讨→骨干教师示范引领→试用年级全面推开,开展实践运用研究,真正发挥导学精要教学辅助作用,努力提高课堂教学质量。

2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案,做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查,促进学生素质全面发展。改进学校教学质量监测体系,全部学科和全部年级开展校级质量监测,认真落实质量监测方案,引导教师、家长树立正确的质量观,增强监测工作的科学性、规范性,充分发挥监测工作的评价导向功能。

3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课,做好校内选拔推荐出赛课人选,组织各学科赛课团队,为参赛教师服好务,争取赛出好成绩。

二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小学课堂教学规范》

1.执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》,从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。

学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施,期末形成每个学生的评价建议,建立学生素质评价档案,教导处做好归档工作。

2.执行《沙坪坝区小学课堂教学规范》,根据学科特点落实各学科教学规范,值周行政巡课时督查记录,对违规行为提出改进建议。

三、打造书香班级,认真开展经典诵读,推进特色学校建设

1.继续书香班级的评比,各班级要按照书香班级评比条件落实执行。

2.继续开展经典诵读,每天下午安排20分钟时间保证诵读,任课教师要严格落实,学校不定期抽查,按常规课程和明德项目具体要求进行管理。

3.加强书法教学工作,3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课,保证上课内容和时间,规范书法课程教学。不定期抽查书法辅助课程教学情况,改进书法辅助活动课教学。

四、做好招生工作,规范学籍管理,搞好特教学生教育管理

做好新生招生工作,规范招生手续,正确使用沙区招生管理系统。加强学籍管理,落实责任,维护使用好“重庆市中小学学籍信息化管理系统”,做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作,及时完成上级布置的各项工作。严格控制流失生,确保辍学率为0。教导处及时掌握各班学生流向。搞好特教学生和借读学生的教育管理,确保随班就读。

五、做好实验教学工作,加强教育技术装备的管理与使用。

科学教师要积极开展实验教学和探究性学习活动,实验室管理人员必须为实验教学服好务,落实实验准备工作。科学教师和实验员要严格按照《沙坪坝区中小学实验教学工作绩效考核评分表》各项要求落实实验教学工作,做好资料的收集整理,分类归档,为实验教学工作绩效考核做好准备。

图书室全天对学生开放,班主任要作好课外阅读的指导工作。充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。

本期主要工作安排:

20__年9月:

1.拟定学科教学工作计划和各学科教师研修计划

2.卓越课堂研讨活动

3.语文、数学导学精要使用培训

4.语文、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科卓越课堂新授课赛课

20__年10月:

1.语文、数学导学精要使用培训

2.数学、英语“学本式”卓越课堂新授课赛课

3.新教师培训

20__年11月:

1.期中考试、教学质量监控

2.教学开放日活动

3.义务教育基本均衡迎检

4.卓越课堂研讨活动

20__年12月:

1.区质量监控

2.迎接上级对学校教学常规工作检查

3.卓越课堂研讨活动

20__年1月:

1.组织期末考试,做好质量分析

2.教师教学常规考核

3.学生学业评价总结

教务处计划怎么写范文大全篇7

一、进一步完善常规管理制度

教导处每周一发放值周日誌和教学日誌。值周人员由学校领导及学生会成员组成。对一周来学生的出勤、早操、课间操、纪律、学风、卫生等方面做详细的量化评比,下一周星期一总结公布,并把此结果作为评选先进班集体及优秀班主任的依据。教室日誌由各班班长填写,主要统计教师的`上课辅导情况,把教师的上课及辅导分为好、较好、较差、未上四种情况,最后班主任签字,下周一交教导处,并把此结果作为教师评优选先的一个依据。

二、抓教研、促教改、加强教学常规管理

教研工作是教学工作的生命线。学校始终坚持“教研兴校,教改立校”的原则。教研组长由业务能力强并且在教学上有丰富经验的学科带头人担任。其中夏志霞担任文科组组长,谢世祥担任理科组组长,张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除平时协助教导处检查教案、作业外,还组织教师听课、说课、评课。学校规定每周星期五的课外时间各教研组轮流观看学习教改实验录像(光盘),全面实行课堂改革,将讨论探究等开放式的教学方法带入课堂,培养学生的创新意识、实践能力、自学能力和创造能力。同时要组织教师积极参加教研教改实践,走出去,学习外面的先进的教学经验。学校规定各教师每学期必须写两篇以上的教学论文,并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。

三、加强信息技术教育

为适应社会发展的要求,为学生的长足发展创造条件,

七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课,由学校专任教师讲授计算机初步知识。掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。

四、加强毕业班的教学

本年度九年级毕业班继续开设下午自习,九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责,对学生的各门课程进行辅导。

五、加强学籍管理

加强学籍管理,杜绝虚假学籍;采取得力措施,严控辍学率,采取减、免、助等方法,防止学生流失,巩固普九成果。

六、对班主任工作实行等级评价

根据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类,再依类别发放班主任津贴的校补部分,并把成绩排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。

七、进一步完善考试制度

除九年级升学会考及县、学区组织的测试外,学校组织的测试一律采用异级插班、教师轮流监考,教研组统一阅卷登分,教导处统一汇总成绩的办法。监考教师要做到“按时收发试卷,考场内不谈话,手中不拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监,不无故离开考场”。阅卷要做到“细、实、公”。在试卷袋未拆封之前,试卷不得与所任科目的教师见面。对监考不严、阅卷不认真,在成绩上弄虚作假的教师学校要做严肃处理,情节严重的可处于100—200元的罚款。

八、实行量化指标管理

学校指定了《量化指标管理及奖惩条例》、《教师教学工作评价指标细则》该《条例》把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。该《条例》和《细则》的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。

九、贯彻“两免一补”政策,巩固“两基”成果

由于当地部分地区群众观念落后,再加上经济条件落后,学生辍学现象时有发生,针对这一问题,学校除了大力贯彻国家“两免一补”政策外,还花大力气,走家串户,动员群众,讲清利害,用大量事实说服群众,确保每一个学生能够“进得来,留得住,学得好”,学校并且把班级巩固率作为班级评优选先的重要依据。

教务处计划怎么写范文大全篇8

一、指导思想和目标

树立_,全面提高我校的教学质量。力争20__年中考取得好成绩,公费上线有新突破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,借鉴洋思、杜郎口教学模式,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。

二、工作要点和措施

1、不折不扣的落实学校布置的各项工作,做到快速有效。

2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划,并配合各教研组工作,协调好各科之间和各处之间的关系。

3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。

4、对学生实行奖励,各级前十名,各科前三名,目的是充分调动学生学习的积极性。

5、组织好期中考试及月考工作,做好每次考试的成绩统计核算工作。

6、做好每月教师量化考核工作。

7、努力完成教导处日常事务工作。

8、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用。

9、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。

三、主要工作安排

教务处计划怎么写范文大全篇9

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我初中部教学实际,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。

二、主要工作及措施

1、做好集体备课常规工作。

本学期集体备课固定在周一晚自习,要求做到:定地点、定内容、定主讲人;研究学生,研究考纲;统一进度,统一检测,统一质量分析。教师一起讨论、分析教材内容,剖析重点、难点,探究教法、学法,协商进度,做到二次备课、三次备课,只有在融洽的集体备课氛围中,发挥群体的智慧,互相学习,才能共同提高。教研组也将定期举行优秀教案评比活动,以此促进备课质量的改进与提高。

教研组、备课组安排好教学进度和“一人一课”;要及时组织听课教师评课,并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思,写成书面文章,互相交流。教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发,积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。

2、强调过程管理,规范教学行为。

本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下几个方面着手:

(1)教学计划的制定和落实情况。教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,在研究课程标准、课程特点的基础上,科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要注重对教学内容进行分析、取舍确定重难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,后期的教学过程中,教务处也可以根据计划进行教学检查。

(2)强化过程管理,提高教学效率。

继续加强和完善教研活动检查制度,对教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查,教师对学生作业及时批改情况的检查,教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。教务处每月不定期检查和抽查一次备课笔记和作业批改情况,查看教师备课、批改作业的质和量,并做好记录。

坚持随堂听课,并找学生座谈,了解、掌握教师的教学现状,对做的好的教师及时予以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正。大力倡导“先学后教、当堂训练”的教学方法:“先学后教”即课堂上教师制定好教学目标,让学生在规定时间内完成自主学习,“当堂训练”即为学生为检测自己的学习成果,当堂完成必要的练习,(教师在作业设计上有必做题选做题思考题三个层次),教师根据学生的练习反馈进行必要的讲解,使学生做到“堂堂清”“日日清”。各年级年级结合多媒体教学要争取做到课堂教学”__+30”,打造高效课堂。

加强早晚自习、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会,收集学生对教学的意见并及时反馈,了解教学的实施情况和实际效果。

继续坚持推门听课、“一人一课”制度,做到深入课堂一线,及时了解课堂教学动态,纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。鼓励教师间相互听、评课活动,提倡教师跨学段、跨学科听课,通过互相学习,达到共同提高。

加大对音体美课堂教学的管理力度,加强音体美教师间的听课和交流,相互学习,相互促进,充分挖掘学生潜力,培养学生特长。

3、改进和完善月考考评制度,充分调动教师的工作积极性。考评方案既要考虑单科均分、班级整体成绩,又要考虑培优补差,要让有能力的教师得到实惠。考试过程中,实行两人负责制,互相监督,需要回避,则有教辅人员操作,一定确保考试的保密性和公平性。

4、加强毕业班工作,提高质量意识,有效落实“减负增效”。20__年中考高分段的滑坡说明我们在教学“培优”上存在问题,本学期初三教师首先要做到吃透教材,把握课改、研究中考命题动向,其次要做到制订好新授课和复习计划(包括优生的培养)。要定期召开初三年级教师研讨会,重基础、强能力、抓进度。在优差生统筹兼顾的基

础上,制订可行性、阶段性的有效措施,努力提高课堂教学的时效性,及时进行教学调整。要加强毕业班心理素质教育,激发学生的学习兴趣。要面向全体学生,积极做好培优补差工作,定时进行追踪辅导,争取每一次月考取得进步。

三、主要的工作安排:

八月份:

1、教师课堂教学培训、新教师岗位培训等

2、教师、课程表的编配,教学资料的发放

九月份:

1、新生入学考试,各年级插班生分班

2、初一年级学籍统计审核

3、各年级月考、成绩分析

十月份:

1、课堂教学改革经验交流、公开课

2、课堂教学检查,教学业务检查

十一月份:

1、期中考试并成绩分析

2、优质课观摩

十二月份:

第三次月考及成绩分析

2、课堂教学改革经验交流

一月份:

1、教师测评、控流

2、期末考试

总之,在新学期、新形势下,教务处全体人员精诚团结,勇于奉献,敢于探索,脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作,为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

教务处计划怎么写范文大全篇10

过去的一年是我校发展史上最辉煌的一年,也是非常重要的一年,我校各项工作有了长足发展,成绩喜人,回顾过去,我们满怀豪情,展望未来,我们充满信心。本学期我校将继续发挥自己的办学的特色。本着科学的态度,创新的精神和扎实的作风,围绕“教学”这一中心工作,做好教学常规管理工作。本学期特制定如下工作计划:

1、按照省市课程计划,开足,开好各类课程(含研究性课,学法指导课等)。

2、抓好常规教学检查。

(1)组织学生认真如实填写《教室日志》,学期结束时就每班所交《教室日志》进行评比,评出的结果送交政教处,由政教处按获奖等次所得的分数给各班的班级评比总分记录不同的分数。

(2)组织学校行政人员每天认真检查教师的上课和下班的出勤情况,而后如实填写并交回《教师上课情况登记表》。具体安排:新校区:车茂良(周一、周二),彭华(周三、周四),廖晓林(周五、周六、周日)郑启祥(周一、周二),尧满荣(周三、周四),邓惠萍(周五、周六)喻晓娟(周日)。

(3)组织劳动班级的学生每天从第一节课—第七节课,在全校范围内进行教学检查,并于第二天课间操将检查结果交回教务处。

教务处干事将根据学生和行政人员反馈的两种登记表,每周统计一次,并于下周一张贴公布,及时发现教学中存在的问题。

(4)期中考试结束后一周进行全校范围内的教学大调查。教务处将印发教学调查表(一)、(二)给每位教师对照自查,同时学校和年级将组织教研组长、备课组长对教师的备、教、批等环节进行详查。另外教务处还将印发教学调查表(三)给学生(每班抽调好、中、差五名学生),让学生对任课教师的各个方面进行全面的评价。

(5)期末考试前半个月由校领导对随机抽调的各类班级任课教师的备、教、批等环节再次进行详查,发现问题及时整改。

3、做好考务管理工作,确保真实质量。

(1)认真挑选试卷命题教师,命题教师务必秉着科学公正态度,严谨的作风精选试题,所命试题必须能客观地反映学生的真实水平。

(2)教务处将对试卷的印刷、取送进行严格保密。若发现有试卷泄密现象,一定要严查严处

(3)为保证考试的如期进行,为使学生的知识水平得以客观、公平地再现,为使教师聚精会神地监考,每场考试时教务处一定要督促监考教师分发《考试情况反馈表》给考生,考试结束时由督查员收回并送交教务处存档。

4、做好体、艺工作。

(1)体育组要确保升国旗的组织纪律,提高学生的爱国主义情感。

(2)抓好体育、艺术工作,积极参加各种体育艺术比赛,争取在各类各级比赛中有新的突破。

5、加强实验室、图书馆的管理。

(1)根据教学需要,及时添置实验器材。挂图等教学设备,保证开足开全各项实验。

(2)充分利用现有图书资源,为广大教师和师生服务。根据教学需要,不断添置充实。

6、本学期将听取二堂课改型观摩课,以便与新课标的实施接轨。

教务处计划怎么写范文大全篇11

20__年是我校迎接本科合格评估的攻坚之年,根据学校总体工作部署,本年度教务处工作的指导思想是:以本科教学合格评估指标及合格评估所提出的“三项基本”要求为抓手;狠抓学校内涵建设,全面落实学校办学定位,彰显学校办学特色。本年度教学工作要重点抓好教学基本建设及教学管理制度的建设和落实,实现学校教学科学化、规范化、有序化运行;科学构建学校教学质量保障与监控体系,并认真实施,使教学质量得到有效保障;为全面提高教学质量、规范教学管理,特制订本年度工作计划如下:

一、完善教学管理制度及各教学环节质量标准,落实《教学工作规范》,提高执行力

1、全面梳理与修订教学管理制度,完善管理文件,提高文件的科学性、规范性和可操作性,编辑印刷新的《陕西国际商贸学院教学管理制度汇编》。

2、健全主要教学环节质量标准,加强二级教学单位在教学质量保障体系中的基础作用,完善出台我校教学质量保障体系实施方案。

3、全面落实《陕西国际商贸学院教学工作规范》和《陕西国际商贸学院课堂教学行为规范》,制定《陕西国际商贸学院教学管理工作流程》及《陕西国际商贸学院教学管理运行规程》,和相关职能部门共同深入教学一线,督促和检查两个规范落实情况,务必保障本年度末,学校教学运行进入科学规范的运行轨道。

二、加强本科专业合格建设,增强办学活力

1、抓好申请学士学位授予权工作,按照陕西省学位委员会最新下发的《陕西普通高等学校申请新增列为学士学位授予单位及专业审核办法》将申学工作与合格评估紧密结合,严格自查自建,以评促建,以评促改。确保汉语言文学、动画、英语、中药学和药学5个专业顺利获得学士学位授予权。

2、抓好新增本科专业的建设,组织二级学院完成新增本科专业人才培养方案的制定。采取积极的措施,配合相关职能部门,保证基本师资队伍和基本教学条件到位,确保新增本科专业教学正常进行;努力做好20__年新增本科专业的申报工作,并力争20__年获批2—3个本科专业,1—2个高职专业。

3、切实做好已获批的3个省级专业综合改革项目的建设工作,提升专业建设内在品质。并积极培育3—4个校级专业综合改革项目,为20__年省级专业综合改革项目的申报做好准备工作,力争20__年获批1—2个省级专业综合改革项目。

三、加强课程建设,提高课堂教学质量

1、规范本科课程教学大纲的制定与管理工作,修定《课程教学大纲管理办法》,组织二级学院对现有课程教学大纲进行全面的检查和梳理,对不符合规范要求的教学大纲要重新制定。

2、抓好精品课程建设。要严格按照精品课程建设标准完成20__年获批的4门省级精品课程的建设任务,并积极培育4—5门校级精品课程,在此基础上做好申报20__年省级精品课程工作,力争20__年获批2—3门省级精品课程。

3、加强教学团队建设,完成20__年已获批的省级“药物制剂专业教学团队”建设任务,并努力培育2—3个校级教学团队,做好申报20__年省级教学团队工作。

4、规范公共选修课的开课、选课、考核等教学环节,修定《陕西国际商贸学院公共选修课程管理办法》;明确教务处与二级学院管理职责,落实责任,加强对公共选修课的质量监控。

四、强化实践教学,提高实效,切实落实实践育人

1、20__年下半年召开全校教学工作会议,以“加强实践教学,提高学生职业技能”为主题,出台加强实践教学工作措施,进一步完善实践育人工作管理机制,培育我校实践教学特色。

2、制定《陕西国际商贸学院综合性、设计性实验管理办法》,确保各专业都能开设综合性、设计性实验,并努力提高综合性、设计性实验开设比例;制定《陕西国际商贸学院实验室开放管理办法》,加强实验室管理的科学性,提高实验室利用率;出台《陕西国际商贸学院本科毕业论文(设计)质量标准》,严格毕业论文各个环节管理,提高毕业论文(设计)质量。

3、做好短学期的实践教学安排工作。结合各专业特点与现有的实验教学条件,灵活安排短学期的实践教学工作;督促检查二级学院落实实践教学基本规范,规范实验(实习)大纲、实验报告等教学文件和资料,配合教学评估中心做好实验室评估工作。

4、加大已获批的省级实验教学示范中心的建设力度,力争在一年内完成建设任务,并积极培育建设1—2个校级实验教学示范中心,做好20__年省级实验教学示范中心的申报工作。

5、召开产学研工作交流会。对二级学院的产学研工作加强指导,提供服务,抓好典型,促进相互学习;摸清全校校外实习实训基地数量,运行情况及企业对我校学生的&39;情况反馈,力争20__年全校新建校外实习实训基地__个。

6、做好已获批的省级大学生创新创业训练计划项目的管理与审核工作,并积极培育校级大创项目,组织申报20__年省级大创项目,力争获批10项左右省级大创项目。

五、深化教育教学改革,培育办学特色

1、基于不同专业实施多样化应用型人才培养的理念,对各专业培养目标、毕业要求就专业方向、行业、职业岗位进行细化分类,落实人才培养规格要求。

2、基于因材施教的理念,改革培养模式,探索打造新的课程体系,以省级“药物制剂专业人才培养模式创新实验区”为试点,建立专业核心课、专业拓展课、跨学科专业课、职业技能课平台,给学生创造更多的选择机会,在职业技能方面给与更有效的培养和训练,为下一步人才培养方案改革取得经验。

3、在学生学业考核方面,在全面修订考试管理制度的基础上,逐步在部分课程试行教考分离制度;根据专业培养目标和不同课程对考核的要求,选择试点课程设计不同类型的考核办法,将培养目标落实到学生学习的全过程考核之中,使考试这一指挥棒有利于良好学风的形成。

4、拓宽校企合作渠道,深化合作力度。摸索在人才培养方案制定、资源整合、协同办学、搭建实践教学平台、工教结合、培育“双师型”教师等方面实现校企深度融合,培育办学特色。

5、做好20__年获批的《新建本科院校教学质量保障体系建设研究》省级教改项目建设工作,力争将该项目培育为省级教学成果奖;做好20__年立项的28个校级教改项目的中期检查、结题验收工作;组织开展20__年校改项目的立项,完成20项左右校级教改立项任务。

六、继续开展教学评优活动,激励青年教师培养提高教学质量和教书育人的积极性。

1、建立对教师教学工作的全面评优机制,出台评选教学质量优秀奖、教学能手、教学标兵等评选办法,树立典范,激励教师搞好教学。

2、20__年上半年开展课堂教学大赛活动,下半年组织开展优秀教案评比活动。深入组织开展获奖教师公开课、观摩课等活动,发挥优秀教师的引领和示范作用。

七、提高教务处日常教学管理工作水平

1、作为学校教学质量保障体系的重要环节,继续落实和发挥人事处、学生工作中心、后勤管理中心的教学保障作用,做好期初、期中、期末教学检查工作,提高工作实效。

2、坚持网上评教及应届毕业生和在校生对教学质量满意的问卷调查;出台《陕西国际商贸学院二级学院教学质量评价方案》、《陕西国际商贸学院教师教学质量评价方案》、《陕西国际商贸学院学生学习质量评价方案》,加大评价力度,确保本科人才培养质量的提高。

3、做好全年的大学生英语四六级、ab级,计算机等级、计算机nit考试组织和实施工作。

4、做好20__级本科生转专业报批工作;面对要求转专业学生做好20__级新生到校专业介绍和专业思想稳定工作。

5、做好20__届毕业生成绩清理和毕业资格审查工作;为毕业生顺利毕业和本科授予学士学位做好成绩清考工作。

6、规范课程教学档案管理,督促和协助各二级院完成本科专业课程教学档案。适时召开现场会,学习和交流各二级院在课程教学档案管理方面的经验。

7、加强现有多媒体教室的管理和全校教室资源的合理利用,制定管理办法,提高利用率。

8、联合学生管理中心,出台和落实学生学业预警制度。

9、加强教材建设工作,做好已获批的两项高职高专规划教材的项目实施的跟进工作,积极申报培育本科规划教材;为争取参加省级优秀教材评选打好基础;

10、进一步规范教材选用、管理制度,做好教材征订、按时发放、教材质量评价等保障工作。

八、加强教学管理干部的业务培训,提高业务素质和管理水平

1、加强教学管理队伍建设。将合格评估有关指标逐条落实到科室、落实到人。制定本年度《教学管理人员培训措施及计划》,加强对教学秘书、教务员的业务培训,提高教学管理人员的专业化水平和执行力。

2、组织教学管理干部到本科合格评估过的兄弟院校学习考察,提升全校教学管理人员的管理能力和科学化水平。

教务处计划怎么写范文大全篇12

(一)提高认识,开展本科转型大讨论

1.紧扣现代职业教育大发展主题,深入学习领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(20__-20__)》、《四川省现代职业教育体系建设规划(20__-20__)》、教育部鲁昕副部长的《主动适应中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐》重要讲话的精神,主动转变,积极应对,抢抓机遇,积极争取省级、国家级示范试点。

2.组织系部院认真研究《关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见(征求意见稿)》,从理论与实践上,结合我校发展战略定位,深入研究地方本科高校转型发展之策,把工作做在前头,突破人才培养瓶颈。以《指导意见》里提出的主要量化指标作为本科人才培养方案修订的依据,进一步加大本科专业综合改革的力度,努力探索与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。

(二)加强调研,完善学科专业发展规划

20__年全国职教工作会议的召开,构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出,尤其是教育部拟于20__年试点开展本科高校应用转型工作,对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上,加强调研,进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性,紧紧围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链,完善学科专业规划,提升服务地方经济的能力。

(三)加大力度,推动四项改革工程

1.探索公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行项目化教学方式,在课程教学中植入全民健身理念,着重培养学生自觉锻炼的习惯。外语教学要进一步加强与各专业人才培养的衔接力度,融入到教学计划实施全过程中,可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中率先加大外语教学力度,条件成熟时,在全校推行英语分层教学模式,使学生的外语水平真正成为核心素养,提高学生就业竞争能力与综合素质。思想政治理论课教学要增强时效性,贴近经济社会实际,邀请校内外专家,增加讲座数量,提高报告的吸引力,注重培养学生的社会实践能力。

2.推行本科生导师制,制订导师制工作条例。在本科教育中实行学业导师制,帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观,提高学生自主学习能力、创新能力及实践能力,正确引导本科学生修读专业计划所开设的各门课程,指导学生适度开展科学研究,有针对性地引导学生发展自身的专业兴趣爱好,全面提升学校的育人环境。

3.继续加大公共选修课改革力度。一是用好已有的网络教学资源,突出网络课程教学效果,进一步丰富网络课程资源,更多地培养学生的创业创新能力及职业规划能力。二是实行竞争机制,提高传统公共选修课教学质量,提高学生对课堂教学的积极性。三是完善公选课类型结构,建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系,通过公选课改革,逐步形成学校自身的通识教育体系。

4.探索与其他高校学分互认模式。在条件成熟的情况下,与其他高校达成协议,选派优秀的本科生到对口院校修读一定课程,获得相应学分,让我校学生能够接受其他高校的优质教学资源,感受不同的高校教育文化,开拓视野,提升学生的综合素质;同时也接受对方院校学生选修我校课程,开展学分互认工作,扩大我校教学影响力,推广我校教育理念,传播我校校园文化。

(四)修订计划,创新人才培养模式

现代职业教育发展新趋势,教育部本科转型试点工作的开展,对学校人才培养提出了更高要求,教务处将以本科转型量化指标为依据,对现有本科人才培养方案进行修订,增强方案的适应性与应用性。进一步加大实践教学比例,实训实习课时比例不低于30%,学生参加实习实训时间达到一年;改革课程教学范式,引入企业参与课程标准建设和培养方案制定,工学结合,加强校企在专业建设与课程改革上的深度融合。

(五)围绕转型,加强教学工程建设力度

1.加强对质量工程的监督工作。20__年3月份,对20__年立项的各级质量工程,进行结题验收。对20__、20__年立项的各级质质量工程项目,开展中期检查工作。

2.加大课程改革力度。5月份,开展立项工作,重点加强课程改革立项工作,前瞻性开展微课、在线开放课程的试点示范立项建设工作,为十三.五本科教学工程建设打下基础。根据具体情况,适当考虑追加本科专业综合改革试点、高等教育教学改革项目、大学生校外实践教育基地、实验教学示范中心、大学生创业创新项目这几类的立项,通过遴选,推荐省级、国家级项目。

3.做好四川省教育体制改革试点项目的建设工作。20__年底学校申报的体制改革项目在今年初正式获得立项,省教育体改办要求学校重点研究与实践二级院系、专业(群)向应用技术型转型。目前,学校已成立了校级项目领导小组,并选定食品科学系、酒店管理系、信息技术系、旅游系、运动与休闲学院这五个系部开展试点工作,制定详细的实施方案。通过试点项目,以点带面,积累经验,为学校整体转型提供坚实的理论与实务支撑。

4.加强“共享型优质特色课程资源”平台的建设工作。3月份,平台中24门课程全部完成课程视频拍摄工作;4月份,24门课程完成字幕、ppt插入工作。教务处组织检查24门课程资源完成情况。以此做作为基础,逐步建成学校自己的特色在线教育课程平台。

教务处计划怎么写范文大全篇13

一、加强思想政治教育和职业道德建设

1.帮助教师进一步解放思想,转变观念为适应新时期教育教学改革的需要,建立一支思想稳定,并具有开拓精神的高素质教师队伍,教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文,使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向,并充分认识到,在新形势下,只有进一步端正思想,转变观念,顺应改革潮流,树立竞争意识,热爱学生,热爱教育事业,敬业爱岗,乐于奉献,开拓进取,努力创新,主动接受新知识、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想,才能在教学中求生存、谋发展。

2.进一步加强和深化师德师风建设教导处将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》以及分局下发的《教师十不准》等法规条文,提高教师“依法执教”的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动,并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动,加强对教师的人生观、世界观的教育。通过加强教师行为规范的检查力度,坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生,从而进一步纯洁教师队伍,强化教师的服务意识。

二、努力提高教师队伍的专业素质

1.继续开展形式多样的岗位练兵活动;为进一步加强对教师基本功的训练和考核,本学期教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功,即“三笔字”“二画一话”;教学基本功,即熟知教学大纲、教材,会备课,会讲课;综合基本功,即精通一门教育理论,能上好一堂优质课,能写出一篇高质量的教学论文,能熟练进行电化教学,并掌握计算机的操作和应用。为此计划三月份开展组内优质课竞赛,四月份开展校级优质课竞赛,五月份开展多媒体课件制作展评,六月份开展“三笔字”竞赛及论文发布会。

2.努力加强教研教改;在继续抓好现有教改课题初中英语“张思中教学法”,数学“分层次教学法”,语文“点拔式教学法”;小学语文“坚持三为主原则,培养学生的阅读能力”,小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上,酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。并积极为教师撰写和发表论文进行指导和创造条件,一方面邀请专家来学校做专题讲座,加强与各报刊杂志社的信息交流,另一方面召开全校性的论文发布会,评选优秀论文,推荐发表,力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。

3.大力发展“请进来,走出去”的教学研讨、交流活动;为加强与兄弟学校的学术交流,达到互相促进,共同发展,计划三、四月份继续选派部分教学赴兰州等地参加新课程改革的学习培训,五、六月份聘请武威一中、武南铁中、武师附小等省市重点学校的知名专家、教师来学校开展讲座、观摩课等学术交流活动。同时设立家长开放日,邀请家长到校听课,监督检查每位教师的教学情况,以此督促和激励教师努力提高自己的教育教学水平。

4.加强教师综合素质的培养;为使教师进一步提高自己的知识储备,掌握和运用现代化的教学手段和信息,以便更好地胜任教学工作,教导处将出台和完善《教师队伍建设五年规划》《学历达标培训计划》《教师基本功训练及考核办法》,鼓励教师通过自学、函授等方式向高学历迈进;举办微机培训班,要求35岁以下教师必须参加培训,并积极参加省市组织的等级考试。力争学期末,每位教师都能较熟练掌握微机操作,能制作简单的课件;“三字”“两画一话”的教学基本功训练,将在学期末以竞赛的方式进行。

三、强化学生品德修养,提高学生综合能力

1.加强对学生的政治思想及品德教育教导处将结合中央下发的《公民道德建设实施纲要》以及《中小学生守则》,围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”方针,与政教处团队配合,在全校学生中开展“讲文明,树新风”活动。结合三月份的学雷锋、四月份的清明扫墓、“五四”青年节、“六一”儿童节等活动,培养学生团结友爱、互帮互助、热爱劳动、关心班级、爱国守法、明礼诚信的爱国主义、集体主义的精神。以爱国主义为主线,增强学生勤奋学习,振兴中华的报国意识;以理想前途教育为核心,激发学生立志成才,服务社会的热情;以基础道德教育为主体,培养学生的审美能力,促使其养成文明的行为习惯。同时继续通过课堂教育,主题班队会,国旗下的讲话和校园广播站、宣传栏、黑板报等渠道,发挥“一个主渠道,三个主阵地”的作用,广泛深入地开展活动,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格学生。

2.注重培养学生能力,努力提高学生综合素质教导处将结合学校、学生、学科特点,围绕二课活动,在学生中广泛开展形式多样,丰富多彩的活动。如团队知识竞赛,国旗下的演讲、二课活动展评、“六一”达标运动会,中学作文竞赛、英语会话比赛,职业班餐饮、客务、普通话竞赛,开展小学趣味数学竞赛、手工制作展示等。通过开展这些活动,进一步扩大学生的视野,激发学生的情趣,培养其动手动脑,团结协作,自我生存的能力。

3.加强以课堂活动为主的特色教育教导处本着“人人有特长,班班有特色”的培养目标,积极宣传动员更多的学生参加二课活动及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班计划在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导等的基础上再增加电影课,手工制作两个科目,活动人数由原来的200多人,增加到300人以上,同时继续优化教学环境,完善教学设施。在二课活动方面,要求各指导教师认真确定活动计划,严格按照计划开展活动,既要保证活动的时间、质量,又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓励教师充分发挥自身的潜能,毛遂自荐,创立和开设切合学生实际,有益于学生各方面能力发展的新的特色活动内容和小组,或者就目前学校的特色教育和二课活动,提出自己的设计方案。

四、强化落实后进生转化工作

在学期初召开全校后进生座谈会,帮助每个后进生查找自身不足,并进一步端正学习态度,明确学习目的,树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题,制定出学校的后进生转化工作计划及措施,要求各班主任结合实际,制定出本班后进生转化的计划及措施,各任课教师要充分利用课余时间,加强对后进生的辅导,学校与之签订包保合同,定指标、定任务,确保每位后进生提高成绩,同时还要加强学校和家庭联系制度,班主任、任课教师与每位后进生家长进行座谈、交流、协商,共同做好后进生的帮教工作,要求班主任与各任课教师本学期对后进生的家访不得少于五人次。

五、抓好毕业班的升学考试工作

重点做好初三、六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写,报名登记等工作。要求各任课教师根据教学大纲,制定复习计划,搜集、整理、印发复习资料,并做好学生的考前思想动员工作,充分调动每个学生的学习积极性,督促其全力以赴,备战会考,在确保每个学生都能顺利毕业的前提下,争取初中升高中600分以上超过4人,技校、中专上线超过4人;小学升初中230分以上超过6人。

六、积极、稳妥地推进职业教育

1.继续加强对学生的思想教育教导处将配合政教处、团队、学生管理处等部门,对学生进行理想、人生观、世界观、法制纪律等方面的宣传教育。形成教导主抓教学,政教处、团队主抓学生思想、纪律、卫生、日常行为规范,班主任全面协助的教育管理模式,帮助学生端正学习目的、转变学习观念,帮助学生转变就业观念,正确对待自己的职业,增强服务社会、服务他人的意识。

2.强化技能训练,迎接社会挑战使学生顺利走上工作岗位,增强社会竞争力,教导处将加大对学生的技能训练力度。根据专业特点,将定期开展餐饮、客务、英语会话等方面的技能考核和竞赛活动,全面提高学生的专业技能,使其真正成为懂技术、会管理,具有一定社会竞争力的中等专业人才,同时广泛搜集人才需求信息,做好信息调研工作,为学生的实习上岗开拓更为广阔的空间。

教务处计划怎么写范文大全篇14

一、指导思想

本学年,教务处将在学校的正确领导下,以“关注学生成长,打造高效课堂”为主题,进一步落实初中的全面推进素质教育;加强对青年教师的培养,提升教师队伍的整体素质,积极探索教学教研工作的新思路,继续努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

1、认真落实各项工作制度,狠抓教学常规管理。

2、加强校本教研和校本培训,促进教师专业成长,做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。

3、转变教学观念,重视课堂教学改革;加强新课程教学研究,继续做好初中新课程教学。

4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。

5、关注学生个体差异,改进教学方法,完善教学手段,使每个学生都得到发展。

三、主要措施

1、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

(1)切实转变教育教学观念,课堂教学体现以生为本,关注学生个体差异,用先进的教学方法及手段,满足不同学生的需要。

(2)认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,要求全体教师依法施教,文明执教,坚持正面教育,以良好的师表形象和人格魅力影响学生,创造和谐师生关系。

(3)认真学习《中央关于加强精神文明建设的若干意见》《中和小学教师职业道德规范》。加强教师自身修养,注重师德形象,关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课,或让学生站在教室外,不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教,不向学生收取任何的资料费用。

(4)以学科组为单位,继续组织教师参加协作区教研工作,相互学习、借鉴,不断提高教师的教学、教研水平。

2、认真落实课堂教学常规,规范教学工作行为,花大力气提高教学质量。

(1)继续抓好教学常规管理,严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。

(2)教师要按时上下课,杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。

(3)规范课堂教学管理制度,认真备好并上好每节课,杜绝教师无教案授课或课后补教案,努力提高教学效率,切实减轻学生课业负担。

(4)重视课堂教学改革。改革教学的组织形式,因材施教。教师的课堂教学要体现以生为本,关注个体差异,改革教学方法,满足不同学生的学习需要,使每个学生都得到发展。

(5)充分利用周会课,进行政治理论教育,各学科教学中也要充分渗透德育教育。

(6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段,强化教学效果,提高教学效率。

3、加强校本教研制度,落实并完善集体备课制度。

(1)加强校本教研制度的落实,抓好教学教研活动的管理,举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。

(2)继续开展以“关注学生成长,打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动,深入进行校本教研活动。

要求每位老师拿出一堂高效率的课,结合优质课评选,各教研组推出1-2节优质课。

使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。

(3)加强对教研组和备课组的管理,提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时,分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。

4、强化目标意识,管理意识、研究意识,确保20__年中招再创佳绩。

(1)在毕业年级领导小组的指导下,依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力量,进一步抓好初三的各项工作。

(2)组织好毕业班的每次月考,并要求老师针对考试反馈,及时总结,调整教学。

(3)组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》,认真研究中招试题,力求提高复习的针对性和实效性。精心研究分析近几年中招试题,分析考试内容、试卷变化及命题思路,以针对性地指导教学。

5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。

(1)学校听课小组将继续实行推门听课制度。

校级领导及教研组长将不定期地随堂听课,不打招呼,听课后检查教案,交换意见,提出要求和建议。

(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案,每学期评选“优秀教案”。要求教案全新,规范、内容与进度一致。教案内容应包含教学目标(知识目标、能力目标、情感目标),教学方法,教学重难点,教具(仪器、设备等),教学过程(教师活动、学生活动、设计意图),自备,配套练习。教学后每份教案应有教后感。

(3)要求校领导每周听课不少于一节,老师一学期听课16节以上,即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节,工作未满三年的青年教师每周不少于2节。

(4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度,继续做好课堂教学的专人检查。同时,各班填写“课堂教学情况记录表”,以检查、记录课堂教学情况。

(5)召开学生座谈会,进行评教评学及了解作业批改情况,评教结果与考核挂钩,增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识,促进教师教学水平的提高。

(6)每学期召开部分家长座谈会,请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见,和家长们进行沟通。

(7)认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。

6、规范管理,优化工作流程。

(1)完善教师业务档案。对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案,逐年更新。

(2)加强实验室的仪器管理,资料管理及卫生安全工作,要按要求订好实验计划,做好仪器药品领用归还记录,按要求开足演示实验和分组实验。

(3)高质量组织好各级各类考试,严格考试纪律,狠抓考风建设。

(4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的归档工作。

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