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班级工作管理计划的内容

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计划中的任务应该按照重要性和紧急性程度进行排序,优先处理重要和紧急的任务。怎么写好班级工作管理计划的内容?小编给大家分享一些班级工作管理计划的内容,方便大家学习。

班级工作管理计划的内容篇1

(一)总结

时光如电,日月如梭,转眼之间,大二上学期已结束,作为__04班的班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,努力创建优良的班风学风。回顾这半年,我带领__04班班委会,在辅导员老师的监督指导下,在武汉大学电气工程学院学生会与团支部的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

一、学习是学生的第一任务。

本学期,班委会时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“高考倒计时100天”的的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。同时班级开展了诚信为学的主题班会,倡导大家发扬“以学实为荣,以作弊为耻”的精神。

二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。如果有些同学的某些错误思想如对于整个班级学风有较坏的影响,我们在班会上经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.建立了班级公告栏和班级群,所有班委加了全班同学的飞信,便于及时传达各种信息。

3.我们以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工

作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

三、充实校园生活,增进班级凝聚力。

加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.团支部、班委时刻关心同学们的生活状况,经常和同学闲聊生活中的

事情,每当同学们有困难和疑惑,我们会积极主动地提供帮助。如果班里同学生病住院,我们做好了立即带领班委和同学代表前往医院探望的准备。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝,并定时将各寝室长召集开会,总结各寝室内务等情况,听取寝室长的意见和建议。

3.建议各寝室购买了篮球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,增强了身体素质,丰富了课余生活。

4.在平安夜,班委精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动,让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

5.号召同学们积极参与院里宿舍文化节并做好充分准备,建议同学们购臵一些装饰品美化宿舍,营造一种良好的环境,让宿舍充满文化气息。

五、发现工作中的不足,主动解决问题。

1.课外活动组织开展的次数不够多。

2.自身没有协调好班级工作与学习的时间分配。

3.我们班委自身也有人未能完全做到严格要求自己,也有过早退等不良现象,没能为同学起好带头作用。

4.由于大二班委新建,未能有效地安排好学习兴趣小组的组织和分配。本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。

(二)展望

过去半年的酸甜苦辣让我们难以忘怀,过去半年的种种辉煌是值得我们引以为傲,但回顾过去,我们感觉到的不是满足和沾沾自喜,而是身上的担子越来越重,因为在每接受一份荣誉的同时,也承担着保持这份荣誉的压力。作为武汉大学电气工程学院的精英,我们的身上肩负着沉重的责任,肩负着老师,家长乃至整个社会对我们的殷殷期望。

因此,在新的一年里,我们班委有新的起点,新的工作目标:

(1)确立__04班的口号,增强同学们的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。

(2)学生以学为本,牢固掌握基础理论知识,力求班级整体成绩更上一层楼,同时继续鼓励同学们多参加一些社会实践,各种竞赛。

(3)丰富同学们课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文化活动,走进大自然,走进社会。

(4)鼓励同学们积极学习党的理论知识,努力完善自我,争取早日成为一名光荣的共产党员。

(5)多组织一些班级内部,班级与兄弟班级间的友谊联赛及学习交流,促进同学们学习生活的全面发展,同时进一步增进同学们之间的友谊。

(6)继续与辅导员老师,院校学生会,班主任老师保持良好联系,积极完成上面分配下来的任务。

(7)在班委和团支部的带领下,通过大家的努力,争创优秀文明班级。

有了明确的工作目标,行动才会规范有力。为了加强班级建设、促进我们班同学的全面发展、圆满完成学习任务,结合我班的实际情况,本学期我们决定把工作重心放在以下几个方面:

(一)形成更坚强的班集体核心。

班委干部要与班上同学团结一致,密切联系同学,对同学们高度负责,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级的核心。积极开展班团活动,比如主题班会、班级聚会等集体活动都是有利于增进同学之间感情的有趣活动,使大家树立我们是一家人的观念,培养团队精神。班干部同学更要关心同学,帮助同学,使班级形成互帮、互助、互爱的风气。班级内部要实行班务公开制度。使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。班委还应该广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

(二)建立优良学风,建立学习互助对。

学习是每一个学生的本质,使每一个追求者进步的阶梯,更是每一个奋斗者所必需的事情,而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈出下一步,才能在逆水中起航。学风,使读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的气质和灵魂。我们班的学风也将体现我们紧抓学习不放松的态度。我们班实行互帮互助原则,鼓励学习好的同学对学习差的同学进行学习上的帮助,力求整个班级能够平稳的获得更好的发展。通过互助对,让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能够培养同学们的互助精神,增强同学之间的友谊。建立互助对以自愿为原则,形成互助对后通知班级即可。树立学习第一的观念,培养良好的学习气氛。由于本学期的课程较多,并且许多同学刚刚开始接触专业系统知识,所学内容多且复杂,我们要争取全班所有同学都能够了解学习的重要性,并且顺利通过期末考试。面对学习压力很大的这种情况,我们将举行学风建设为主题的班会,使大家提高学习的警惕性和主动性,督促大家抓紧课程学习。建立互助学习小组的同时,在班长和学习委员的安排下,我班将有组织地开展班级内的学习

讨论会,对书本上的重点、难点进行统一的学习,由此形成互帮互助的学习气氛,争取每一个人的成绩都有所提高。

(三)丰富课余生活,走进社会。

在文体活动方面,班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动,采用开展班会等方式调动大家的积极性,保证每一个活动我们班都积极参与。同时,我们自己也要定期组织一些活动。比如说经常性的一次班级的小型联欢,春游,让大家从紧张的学习环境中解脱出来,并且给大家提供了一个可以表现自我的舞台。这些都能给大家提供发表意见、锻炼口才、丰富知识的机会。除此之外还可以根据大家的喜好适当组织一些体育活动,以锻炼大家的身体为根本目的,丰富课余生活。在社会实践活动这一方面,由于学生以学业为主,大多数的时间都在与书本打交道,走出学校去体验社会的机会少之又少,因此每个同学将认真完成与社会的每一次接触,使自己在活动中更好得锻炼,培养责任意识,使自己更加有爱心,学会关爱身边的人。班委们也会团结班内的同学,在团学会的带领下,努力把各种活动顺利完成,把班级建设得更美好。

(四)团支部建设也是我们班的重点工作之一。

以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播,以各种形式如团日活动、知识竞赛等,进行有关党思想、团思想的理论传播,不断提高同学们的思想觉悟,力求培养有敬业奉献精神,乐于为人民服务的先进性人才。团支部建设的目标是增强团员间的凝聚力,学习先进、正确的思想,培养更多的党员和后备党员,并且能够发挥党员们的先锋模范作用,宣传良好的行事作风,进而促进优良班风的形成,推动我们班各项工作的稳步发展。

班级工作管理计划的内容篇2

一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理工作计划如下。

一指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

二常规教育

本班有学生49人,其中男生30人,女生19人,男女

学生较大。从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手。

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的`行为习惯。

三班级管理

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手。

1,课堂纪律。

首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

2,课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展"跳绳,做游。"等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3,路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

四卫生管理

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。

五班干部培养工作

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

六加强与家长的合作

建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

班级工作管理计划的内容篇3

20__年下半年已经来到,为了更好的做好下半年的仓库管理工作,在此,制定如下计划:

1)注重形象,多参加一些公司组织的企业活动,每天保持朝气蓬勃的精神面貌面对工作。

2)农业企业的竞争已到白热化,单一的工作技能不能满足顾客的需要,自己争取在新的一年里多加学习做到懂得更多,做得更好!

3)多与同事沟通,保持良好的沟通方式,吸取好的建议。悉心听取领导的点评,对自己不好的做法即时予以改正。

4)加强对自己的学习,真正掌握物品进、出、存的工作流程,使物品能起到物流顺利周转,同时也真正做到物尽其用,人尽其才的作用,使其仓库管理工作得到有效的改进。积极配合同事,对库存物品的积压进行整改,避免物品日期太长,促销部分呆滞物品,并改善仓库物品和堆放的紧缺现象。

5)努力提高仓库管理水平,争取每月的工作失误次数≤1次。

6)物品现场所有标识清晰,明确,对库存信息准确率达99.7%。

7)对货品进仓库数量严把关,对于进货管理的不断完善与维持。

8)时时做好仓库的6s工作,保持环境整洁,所存放的物料井然有序。

9)为了使仓库物品做到帐、物一致,仓库每个月进行一次盘点,盘点过后,与电脑库存对照,看每月的消耗是多少,递交会计。

总之,仓库能在现实情况中不断的改善是离不开店里每位同事的大力支持和配合,在挥手昨天的时刻,我们将迎来新的半年,将不骄不躁,脚踏实地一步一个脚印走下去,对过去的不足,将不懈的努力争取做到最好,我们将会用行动来证明我们的努力,我们更加清楚获取不是靠辉煌的方式,而是靠不断的努力。为了店面发展得更加壮大,我将更加努力!献上自己微薄的力量!下半年,是全新的半年,也是自我挑战的半年,我们将努力改正过去半年工作中的不足,把下半年的工作做的更好,为店里的发展尽一份力。

20__年上半年,本人在公司各级领导的正确领导下,在同事们的团结合作和关心帮忙下,较好地完成了上半年的各项工作任务,在业务素质和思想政治主面都有了更进一步的提高。

下半年我将进一步发扬优点,改善不足,拓展思路,求真务实,全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作:

一是加强工作统筹,根据公司领导的年度工作要求,对下半年工作进行具体谋划,明确资料、时限和需要到达的目标,加强部门与部门之间的协同配合,把各项工作有机地结合起,理清工作思路,提高办事效率,增强工作实效。

二是加强工作培养。始终持续良好的精神状态,发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、用心进取的工作作风。

班级工作管理计划的内容篇4

教师的责任与义务从未因为时代的变迁而削弱过,教育本身的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任教师,需要担负的责任却远比这要实际得多,也繁琐得多。庞杂的学生基本信息需要管理和上报,班级日常事务要纳入班级管理日志中,学生的思想问题需要面对面个别解决,凡此种种,往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管理,并使所有信息井然有序是班主任十分关心的问题。

根据我们的了解,班主任在日常工作中面临的主要困难有以下几点:

1、学生基本信息量比较大,手工记录费时且更新难度较大,信息再利用时抄写量大。

2、对班级进行日常管理的信息统计(如:平时出勤情况、做操情况、参加集体活动情况等)以及这些信息的再利用有困难。

3、汇总学生成绩,尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时,而且非常容易出错。

4、期末为每名同学写操行评语。

以下,我们就以两个版面的内容来详述如何利用信息技术帮助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。

当班主任很辛苦,每学期要汇总学生的大量信息,工作一忙,还容易出错。若求助于Access20__,不仅能减轻您的负担,还可以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践经验,希望对各位班主任有所帮助。

进入Access,新建名为“班级管理”的空数据库,然后使用“表”对象中的表设计器,在数据库中创建下列表单,以容纳学生的各种信息:

1、学生基本资料表,表结构如下:

字段名

字段属性

字段长度

2、课程代号表,表结构如下:

字段名

字段属性

字段长度

3、学生成绩表,表结构如下:

字段名

字段属性

字段长度

有效性规则无

表结构设计完成后,利用“关系”命令,建立各表之间的关系,以备创建相关查询时使用。

返回数据库窗口,使用“窗体”对象中的窗体设计向导,创建以下几个窗体,目的是为输入各种表单数据建立良好的用户界面。

1、学生基本资料信息输入窗体。

2、课程代号信息输入窗体。

3、学生成绩输入窗体。

下面以“学生基本资料信息输入窗体”为例,说明窗体的创建方法。

第一步:在数据库窗口的“窗体”对象中,双击“使用向导创建窗体”命令,打开“窗体向导”对话框,在“表/查询”下拉式列表框中,选择“学生基本资料”表(如图1所示)。

第二步:单击按钮,选择所有字段作为该窗体的“选定的字段”(如图2所示),然后单击[下一步]。

第三步:在“请确定所使用样式”中,选择你所喜欢的窗体样式。继续单击[下一步]。

第四步:在“请为窗体指定标题”文本框中,输入该窗体的名称。最后,单击[完成]。这样就结束了此窗体的创建过程。

用上述方法创建其他窗体。

返回数据库窗口,在其“对象”栏中,单击[查询]切换到查询对象,以创建查询。目的是从数据表单中获取所需要的各种信息。

现以创建“学生信息查询”为例,说明查询的创建过程:

第一步:在数据库的“查询”对象窗口中,双击“在设计视图中创建查询”命令,打开查询设计视图窗口,在“显示表”对话框中,选择所需的相关表后,单击[添加]按钮。

第二步:按该查询的需要,用鼠标在各表中拖曳相关字段到设计器网格中,并在“学号”字段的“准则栏”中输入“请输入学号”的查询参数(如图3所示)。

第三步:单击“保存”命令,在弹出的“保存”对话框中为该查询命名,结束查询创建操作。

按上述方法,可创建满足各种需要的查询。

“班级管理”数据库到此基本创建完毕,用户还可根据自己需要,再添加一些窗体、查询或报表。另外,还可在报表上添加一些计算控件,用来计算总分、排名等。怎么样,不错吧!班主任老师不妨试试看。

班级工作管理计划的内容篇5

为更好的加强学生对班级集体荣誉感及自我管理能力和自我控制能力,现制定本年度班级管理工作计划。

一、工作目标

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。3、提高班主任的各项工作质量。形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部。

4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动、使全体学生养成良好的文明行为习惯

二、工作措施

1、作好班级管理工作计划,成立强有力的班委会,狠抓班级日常管理,以达到在班内形成良好的班风、学风和生活作风,树立良好的班级形象。同时建立健全、完整、行之有效的班级管理制度。通过以上两个方面的结合,达到事事有人管,事事有记录;凡事有据可依,有章可循。

2、精心组织,认真设计主题班会,从正面引导学生朝着健康向上的方向发展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心健康发的文体活动,丰富学生的课余生活,陶冶学生的&39;道德情操。

3、建立互帮互助学习小组,树立正面典型,以带动全体学生共同上进。同时经常找学生促膝谈心,了解学生的内心世界,掌握学生的心理动态,并及时对症下药,帮助学生解决学习、生活、心理上的障碍,以达到稳定优等生,鼓励中等生,转化后进生的目的,从而实现班级的全面发展。

4、广泛征求学生的意见和建议,开展民主、和谐的班级管理方式,在班内形成良好、融洽的学习和生活氛围。并给家庭困难的学生及留守学生最大的关爱,号召其他学生携起手来,共同帮助他们,从而使全体学生都能体会到班集体的温暖。进而使全班学生拧成一股绳,大家齐心协力,共同搞好班级建设。

班级工作管理计划的内容篇6

经过上个学期的师生共同努力,我们班初步实现了班级目标,管理计划。对学生进行了行为习惯的养成教育,及时纠正了学生的部分不良习惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。但是下学期任务依然艰巨。特计划如下:

第一,再次培养班干部,树立干部威信

鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法。

严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

第二,做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。

对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

第三,对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。

第四,学校教育与家庭教育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七年级十一班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。

班级工作管理计划的内容篇7

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。

9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

10、尝试实施班干部轮换制度。

11、倡导在班级工作和学习中大力实行中《学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

12、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

13、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

14、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

15、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

班级工作管理计划的内容篇8

人是在不断的成长的,我和32名学生在一年的学习生活中付出了艰辛也得到了收获!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理工作计划如下:一、班级基本情况:本学期我班共有学生29人。其中男生11人,女生18人。有6人是走途生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心和求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、工作目标:本学期我的班级管理基本目标是:继续抓好学生的常规教育,强化《中小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。努力锻炼一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,在班级中形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。积极配合学校、少先队的工作,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。三、基本措施和做法:1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的'思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。做到每周都有工作重点,落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期我将带领学生积极配合学校少先大队,结合实际搞好班级、学校的各项活动。班级管理的工作琐碎而繁杂。作为一个低年级的班主任,一定要认真思考,仔细观察,富有爱心。我相信,有我的热情和孩子们的努力,这个学期会给我带来更多的惊喜!  

班级工作管理计划的内容篇9

班主任的工作是平凡的,然而又是举足轻重的。我在平时工作中,寻求多种沟通方式,把握好沟通的时机与技巧,与学生以及学生家长进行沟通,使家庭教育和学校教育形成合力,共同培养孩子健康成长,在孩子的成长过程中,成为他们的良师益友。

教师是太阳底下最光辉的职业,“春蚕到死丝方尽”,“蜡炬成灰泪始干”,无不述说着教师的辛勤、诲人不倦的精神。班主任作为—全班学生的身心健康成长的塑造者和引路人,光一味盲目的劳累,不讲究教育的方式方法必将一事无成。真正的教育和管理必然是从心与心的对话开始的,班主任不仅要善于与学生沟通,还应该巧妙地与学生家长进行沟通,使家庭教育和学校教育形成合力,共同培养孩子健康成长。

现在就将见我们班主任——徐永红的故事吧,他是一位和蔼可亲、善于同学们交流的中年人,从表面看起来他老了很多,由于家庭的不幸,是他从小就担负起家庭的重担(这事是我们后来听说的,他并没有将其不幸告诉过我们)从他的身上我们学会了坚强、忍耐。

他曾经说过,班主任要寻求不同的沟通方式,深入了解孩子的所见、所闻和所想,从实际出发对学生开展有针对性的教育,让学生在点滴进步中获得身心健康发展。这既是做好班主任工作的基础,也是现代教育思想落到实处的基本要求。

第一、我们要多问、巧谈、善观——了解和教育学生的基础,了解学生是教育学生的基础,在平时工作中我就利用多问、巧谈、善观来对学生进行了解。

多问。开学时,问问他们有什么新的打算,过一段时间,还问问他们能不能适应新的学习生活。在与家长接触中经常询问其子女在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教育等,我就能深入地了解每位同学各个方面的情况,掌握他们的思想动态和存在问题。

巧谈。和学生谈话有时在课堂、办公室等正式场合,有时在课间、操场、劳动场地、放学回家的路上等以非正式场合。不管在什么场合谈话,要想谈得好,有收获,关键是要选准交谈的突破口,从学生最熟悉、最感兴趣的话题入手,使他们解除顾虑,打开心扉。

善观。作为班主任要有一双善于观察的慧眼,不仅要观察班集体的变化,更需要透过每个学生的细微表现发现其思想本质,真正做到知微见著。这样才能及时发现问题,妥善处理,把工作做在前头。

第二、理解、宽容、关爱——学生成长和进步的动力,学生是一个正在成长的人,在其成长的过程中难免存在这样或那样的不良行为,甚至错误。面对成长中的学生,我们要多一点关爱,多一点呵护,多一点耐心,多一份宽容。我班的孙贵平同学在家里经常被父母责骂,在学校经常被老师批评、甚至被同学歧视,如果我也只是一味训斥,他就有可能走上“破罐子破摔”的道路。为了能让他树立起自信心,班主任对他的关注就更多一些,如让他帮老师拿教具、帮老师发作业等,从而拉近师生间的情感距离。一段时间后,他变得自信了,乐观了,行为习惯的养成也有所好转。这就是沟通,是建立在理解、宽容、关爱基础上的沟通,事虽然细_常,却能够把班主任的关爱传递给学生。

第三、要善于捕捉教育契机——打开心灵沟通之门,阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬起地球。”教育这个杠杆也需要靠一个支点,这个支点就是良好的教育契机。在教育实践中从学生的角度去思考,找准契机,使教育顺水推舟,就一定能到达理想的彼岸。

二年级开学第一周,上课的铃声已经打响,老师已走进教室,教室里还一片喧闹,老师必须扯着嗓子大声喊:“安静、请安静下来”,五分钟后教室里才能渐渐安静下来。我想,这样下去不行,应该让孩子们知道老师工作的艰辛,从而学会自觉遵守纪律。

教师节的前一天,我们问他:“老师,明天是教师节吧?”他说:“是”。我们都大声说:“老师,我们要送礼物给您”。“为什么要送礼物给老师呢?”他问。“老师教我们很辛苦”,孩子们回答。他又问:“老师怎样辛苦,你们知道吗?”孩子们答不上来了。他说:“老师教你们确实很辛苦,每天要备课、上课,还要批改作业,你们知道老师每天要批改多少本作业吗?”我们摇头。“像我们班数学李老师每天要批改一百多本作业,我至少要批改六十五本作业,有时还不止六十五本。”我们听后瞪大了眼睛。“你们看老师这么辛苦,就应该更听话,对吗?”我们都直点头。“所以老师在教师节还真想向同学们要个小礼物,不是鲜花,也不是润喉片,就是希望上课铃打响后,你们能安静下来,老师今后就会少吃润喉片了。”我们大家都笑了,还不住地点头。教师节那天,我们全班真的做到了,当他走进教室,看到扬起的一个个认真的小脸,他脸上露出了甜蜜微笑。

陶行知先生说过“社会含有学校的意味,学校含有社会的意味。我们要把学校的围墙拆去。这处围墙不是真的围墙,是各人心中的心墙。”作为一名班主任要用爱心去推倒这座心墙,架起心与心之间沟通的桥梁,与家长沟通,调动家庭的教育力量,使家长配合学校教育,为学生营造一个和谐的家校成长环境。

第四、要有目的的进行沟通,获得家长配合,我的班主任与家长沟通谈话大致有两种情况:一种情况是事先约定,请家长某日来校谈话,这时他就会充分考虑谈些什么话题,从什么角度入手,谈几个要点,什么是重点,最后落实些什么问题,要达到什么目的,大约需要多长时间的时间——这些都需要在脑子里考虑成熟,打好腹稿,见后时就有条不紊地聊天、交换意见,从而实现预定目的。第二情况是家长到校来见孩子时遇到我,而与我谈话,此时他就将我们在校的情况简要地向家长反映,同时提出希望他的孩子在学习上要达到什么目标,在表现上有哪些优缺点,交代希望家长配合做些什么工作等等。

他谈话时注意把握分寸,使家长一听就明,准确把握要点。从而更好地使它们能更好地配合班主任工作,提升教育的效果。

第五、要掌握与家长沟通的技巧——“情”与“度”,他和家长沟通的原则是“情”字当头。家长把孩子送到学校,想让孩子得到老师的关爱,这是人之常情,也是可以理解的,所以在平时的工作中我经常会换位思考,这样既有利于工作,又得到了家长的认可。如我班有对双胞胎姐弟,在一年级下半学期都被查出弱视,孩子家长很想让孩子坐到前排,又不好意思向班主任提出来,因为牵涉到两个孩子的座位。他了解情况后,就想,如果是我的孩子,我的心情会怎样?我希望老师给我怎样的帮助?想到这,他就主动把两个孩子的座位都调到了前排。在后来的家长会上,我把这事和家长们做了沟通,得到了所有家长的理解。

与家长沟通“情”是要讲的,也要有原则,要有个“度”。还是座位的问题,一次有位学生家长找到我他说:“徐老师,我们家孩子前面的某某在上课时总是找我孩子说话,能不能把他们调开。”其实我知道这两个孩子说话,这位家长的孩子也有责任,但是出于对家长的理解,我就为这个孩子调了座位。可是,过了一段时间,这位家长又找我说:“徐老师,我们家孩子不喜欢他的同桌,您能不能再为他调一下座位。”我问:“为什么不喜欢他的同桌?”她说:“因为他的同桌成绩不好。”听后我就对她说:“这次座位不可以再调了,老师安排学生的座位是从全班孩子的角度考虑到,既要考虑到您的孩子,也要考虑其他孩子,您说是吧?”这位家长听后点头走开了。

他在开家长会时就告诉家长们,您爱您的孩子,这个孩子是我们班的六十五分之一,而我作为班主任要爱的是每一个孩子,是全班的百分之百,请大家理解和支持我的工作。“教育”是什么,就是“爱”,所以我们要让每一个孩子感受到我们的爱,让每一位家长体会到你对每一位学生那种平等的爱。

班级工作管理计划的内容篇10

一、学生现状分析:

七年一班共有25名学生,10名女生,15名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期我班的基本目标是:

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、采取的措施:

1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

四、班级主题活动安排:

第一周

1. 总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2. 抓好学生常规,早日进入正常秩序。

第二周

1. 进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

2. 继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周

1. 继续巩固上两周的活动内容。

2. 加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

3. 组织好“三好”评比条件的学习,并完成“三好”评选工作。

第四周

1. 继续抓好常规教育。

第五周

1. 培养学生的参与意识和集体主义精神。

第六周

1. 继续抓好纪律和学习目的教育。

第七周

1. 期中考试动员,考风、考纪教育。

2. 培养学生正确的是非观念。

第八周

1. 向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

第九周

1. 期中考试。

第十周

1. 总结期中考试,吸取经验教训。

2. 继续抓好法制和安全教育,做好假前的准备工作。

第十一周

五一放假

第十二周

1. 进行尊敬父母的教育。

2. 做好劳动实践前的准备工作。

第十三周

1. 劳动实践。

第十四周

1. 总结劳动实践情况。

2. 培养学生的集体主义观念。

第十五周

1. 再次进行学习目的的教育。

2. 继续抓好课堂常规教育。

第十六周

1. 制定复习计划,鼓励学生努力学习。

2. 搞好各类评比,树立榜样。

第十七周

1. 继续巩固上周活动内容。

第十八周

1. 期末复习总动员。

第十九周

1. 期末考试。

第二十周

1. 进行勤俭节约教育。

2. 加强安全教育。

班级工作管理计划的内容篇11

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定小学班主任班级管理工作计划如下:

一、常规教育方

从幼儿园踏入小学,学生们充满了新奇,为了使学生能够及早进入角色,适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体,比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

二、班级工作计划。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育。同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

三、学校卫生工作计划

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生,要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部培养工作计划

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

五、其他地方

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如,文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小作家、数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

班级工作管理计划的内容篇12

(一)总结

时光如电,日月如梭,转眼之间,大二上学期已结束,作为__04班的班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,努力创建优良的班风学风。回顾这半年,我带领__04班班委会,在辅导员老师的监督指导下,在武汉大学电气工程学院学生会与团支部的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

一、学习是学生的第一任务。

本学期,班委会时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“高考倒计时100天”的的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。同时班级开展了诚信为学的主题班会,倡导大家发扬“以学实为荣,以作弊为耻”的精神。

二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。如果有些同学的某些错误思想如对于整个班级学风有较坏的影响,我们在班会上经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.建立了班级公告栏和班级QQ群,所有班委加了全班同学的飞信,便于及时传达各种信息。

3.我们以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工

作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

三、充实校园生活,增进班级凝聚力。

加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.团支部、班委时刻关心同学们的生活状况,经常和同学闲聊生活中的

事情,每当同学们有困难和疑惑,我们会积极主动地提供帮助。如果班里同学生病住院,我们做好了立即带领班委和同学代表前往医院探望的准备。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝,并定时将各寝室长召集开会,总结各寝室内务等情况,听取寝室长的意见和建议。

3.建议各寝室购买了篮球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,增强了身体素质,丰富了课余生活。

4.在平安夜,班委精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动,让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

5.号召同学们积极参与院里宿舍文化节并做好充分准备,建议同学们购臵一些装饰品美化宿舍,营造一种良好的环境,让宿舍充满文化气息。

五、发现工作中的不足,主动解决问题。

1.课外活动组织开展的.次数不够多。

2.自身没有协调好班级工作与学习的时间分配。

3.我们班委自身也有人未能完全做到严格要求自己,也有过早退等不良现象,没能为同学起好带头作用。

4.由于大二班委新建,未能有效地安排好学习兴趣小组的组织和分配。本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。

(二)展望

过去半年的酸甜苦辣让我们难以忘怀,过去半年的种种辉煌是值得我们引以为傲,但回顾过去,我们感觉到的不是满足和沾沾自喜,而是身上的担子越来越重,因为在每接受一份荣誉的同时,也承担着保持这份荣誉的压力。作为武汉大学电气工程学院的精英,我们的身上肩负着沉重的责任,肩负着老师,家长乃至整个社会对我们的殷殷期望。

因此,在新的一年里,我们班委有新的起点,新的工作目标:

(1)确立__04班的口号,增强同学们的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。

(2)学生以学为本,牢固掌握基础理论知识,力求班级整体成绩更上一层楼,同时继续鼓励同学们多参加一些社会实践,各种竞赛。

(3)丰富同学们课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文化活动,走进大自然,走进社会。

(4)鼓励同学们积极学习党的理论知识,努力完善自我,争取早日成为一名光荣的共产党员。

(5)多组织一些班级内部,班级与兄弟班级间的友谊联赛及学习交流,促进同学们学习生活的全面发展,同时进一步增进同学们之间的友谊。

(6)继续与辅导员老师,院校学生会,班主任老师保持良好联系,积极完成上面分配下来的任务。

(7)在班委和团支部的带领下,通过大家的努力,争创优秀文明班级。

有了明确的工作目标,行动才会规范有力。为了加强班级建设、促进我们班同学的全面发展、圆满完成学习任务,结合我班的实际情况,本学期我们决定把工作重心放在以下几个方面:

(一)形成更坚强的班集体核心。

班委干部要与班上同学团结一致,密切联系同学,对同学们高度负责,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级的核心。积极开展班团活动,比如主题班会、班级聚会等集体活动都是有利于增进同学之间感情的有趣活动,使大家树立我们是一家人的观念,培养团队精神。班干部同学更要关心同学,帮助同学,使班级形成互帮、互助、互爱的风气。班级内部要实行班务公开制度。使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。班委还应该广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

(二)建立优良学风,建立学习互助对。

学习是每一个学生的本质,使每一个追求者进步的阶梯,更是每一个奋斗者所必需的事情,而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈出下一步,才能在逆水中起航。学风,使读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的气质和灵魂。我们班的学风也将体现我们紧抓学习不放松的态度。我们班实行互帮互助原则,鼓励学习好的同学对学习差的同学进行学习上的帮助,力求整个班级能够平稳的获得更好的发展。通过互助对,让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能够培养同学们的互助精神,增强同学之间的友谊。建立互助对以自愿为原则,形成互助对后通知班级即可。树立学习第一的观念,培养良好的学习气氛。由于本学期的课程较多,并且许多同学刚刚开始接触专业系统知识,所学内容多且复杂,我们要争取全班所有同学都能够了解学习的重要性,并且顺利通过期末考试。面对学习压力很大的这种情况,我们将举行学风建设为主题的班会,使大家提高学习的警惕性和主动性,督促大家抓紧课程学习。建立互助学习小组的同时,在班长和学习委员的安排下,我班将有组织地开展班级内的学习

讨论会,对书本上的重点、难点进行统一的学习,由此形成互帮互助的学习气氛,争取每一个人的成绩都有所提高。

(三)丰富课余生活,走进社会。

在文体活动方面,班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动,采用开展班会等方式调动大家的积极性,保证每一个活动我们班都积极参与。同时,我们自己也要定期组织一些活动。比如说经常性的一次班级的小型联欢,春游,让大家从紧张的学习环境中解脱出来,并且给大家提供了一个可以表现自我的舞台。这些都能给大家提供发表意见、锻炼口才、丰富知识的机会。除此之外还可以根据大家的喜好适当组织一些体育活动,以锻炼大家的身体为根本目的,丰富课余生活。在社会实践活动这一方面,由于学生以学业为主,大多数的时间都在与书本打交道,走出学校去体验社会的机会少之又少,因此每个同学将认真完成与社会的每一次接触,使自己在活动中更好得锻炼,培养责任意识,使自己更加有爱心,学会关爱身边的人。班委们也会团结班内的同学,在团学会的带领下,努力把各种活动顺利完成,把班级建设得更美好。

(四)团支部建设也是我们班的重点工作之一。

以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播,以各种形式如团日活动、知识竞赛等,进行有关党思想、团思想的理论传播,不断提高同学们的思想觉悟,力求培养有敬业奉献精神,乐于为人民服务的先进性人才。团支部建设的目标是增强团员间的凝聚力,学习先进、正确的思想,培养更多的党员和后备党员,并且能够发挥党员们的先锋模范作用,宣传良好的行事作风,进而促进优良班风的形成,推动我们班各项工作的稳步发展。

班级工作管理计划的内容篇13

大三阶段总体的工作思路是为班级同学的全面发展营造有利的环境,在最大的程度上减少不利因素的干扰。大三的班级工作上,我们要在整体上完成好工作资料与方式上的改变,为服务品质的提升打好基础。大三是转折的一年,在这个关键的阶段,班团体显得尤为重要,我们的工作中要注重同学们的状态与动向,进取为目标明确的同学供给追梦的良好环境,让目标相似的同学们在相互的鼓励与促进中,共同成长、共同提高。同时也要帮忙那些还处于迷茫期的同学尽快走出迷茫期,明确方向,为目标而努力。

具体来说,班级工作计划能够分为以下几个方面:

第一,班级生活方面。班级生活是大学生活最重要的组成部分之一,做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基础。所以,我们将会加强对班级生活方面工作的重视,将事情做好、做细、做实。由于大三是大学生的转型期,同学们的压力比较大,班级生活委员、心理委员等要注重关注同学们的日常状态,用适当的方式为存在困难的同学供给心理疏导,帮忙其走出困境,重新出发。同时班级延续下来的节日礼物发放、生日团体祝福等生活方面的活动,还要继续坚持下去,要始终让同学们感受在我们大家庭的温暖,提升班级凝聚力。

第二,班级学习方面。我们所说的学习不仅仅包括学习专业知识,还包括学习就业、司考方面的知识。在上半年还是要像大二一样注重专业课的学习,为自我打好基础,下半年班级能够根据同学们的动向,成立班级考研小组、司考小组、就业小组等,帮忙有了不一样选择的班级同学找到更明确的组织,从而使他们在追梦路上,一路同行,互相鼓励与支持,避免有些同学孤军奋战能以应付。同时也关注班级边缘同学,鼓励他们树立目标并为之努力。在这个过程中,加强与12级以及已经毕业的同学的联系,为同学们的学习供给更多的资源与信息。

第三,实践与科研方面。班级实践科研方面,大三是实践与科研收获与成长的一年,科创方面要注重为班级同学供给更好地实践科研的资源与条件,让有实力有热情的同学们能更好地参与实践科研,取得更优异的成绩。同时,班级将会鼓励科研与实践“达人”以担任科研班主任等方式向2015级学生传授经验,将重视实践与科研的优良传统传承下去。

第四,班级活动方面。在过去的大二的班级活动风格上,我们还是比较注重简便娱乐,而大三要更加注重活动的内涵,经过开展一些励志活动,让同学们逐步明确目标,并鼓励同学们为了目标全力以赴。倡导“筑梦法二,你我同行”,使同学们在法二的大家庭中一齐奋斗,一齐成长。当然,在举办活动的过程中,我们将会更加注重勤俭节俭,将更多的资金用于为同学们复印学习资料,让班费在最大程度上发挥其进取作用。

班级工作中,始终坚持为同学们服务的宗旨,并结合大三特色与班级同学的特点,制定出贴合实际的具体工作资料,班委与班级同学通力合作,共同开展好班级工作,推动班级工作蓬勃发展。相信在新的学年里,在同学们的共同努力下,法二班将会在实现梦想的道路上阔步前行!

班级工作管理计划的内容篇14

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面

刚分班打乱的四年级学生,良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《班级公约》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律(说到就要做到)

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律(健康有益)

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的、健康有益的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、读书”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律(快、静、齐)

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立两个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,书包勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,分工到人,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花园美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),然后能者上,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、读书明星、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢余面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

班级工作管理计划的内容篇15

20__年已经结束,新的一年已经开始,踏入20__年,我又长大了一岁,也变得更加成熟。在新的一年里,每个人都会有一些新的想法,都会在心里想这一年自己要达到什么样的目标。过去的一年无论是成功还是失败,都已经成为历史,新的一年才是我们应该把握住的,在新的一年,成就自己,不负父母,不负老师,不负自己。

大学是一个很大的知识殿堂,我们不仅要学好专业知识,也应该多学课外知识。“人生最应该做好的事就是你现在做的事”身为学生就应该努力学习,其他任何事都不重要。大学不仅是一个学校,它是一个大的民众的舞台,是每个人展现自我,充分发展个性发展创造能力的大台子。上学期担任班委,由于刚到大学有着太多的未知和陌生,有很多地方都是在边试边做,难免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有点内向,做事习惯被动,所以自我感觉有很多地方需要学习提高。由于我比较热心,乐意为同学们服务,所以上学期的工作在同学们的配合下还是比较顺利的。这学期我要查优补缺改善自己更好的为老师,同学们服务。对此,我有如下计划:

学习方面:

1.学生还是以学为主,我会和其他班委一起,重点抓同学们的英语学习。因为我们班同学在上学期期末考试所有科目中,英语是最差的。1,我会和其他班委商量和英语老师多沟通,介绍怎样学好英语的方法,2,我会上网上找一点好的资料供同学们学习3,组织班内英语好的学生帮助英语差的学生,让好的更好,差的也能赶上去。

2.学习需要一个气氛,多让同学们去图书馆。在那个环境下你会不由自主的想要学习。以每个寝室为目标,让他们在没有课时去图书馆看书,丰富知识,增长见识。

3.“一年之计在于春,一天之计在于晨。”现在正是我们学习的大好时光,让每个寝室的养成早睡早起的习惯,早上起来读会书。

4.在工作方面,班长、团支书及学习委员既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会和班级例会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证效率。

活动方面:

1.鼓励动员同学们参加校、院举办的各项文娱活动,丰富同学们的业余生活。

2.在本着健康,积极,娱乐,学习的原则下。尽可能的开展更多的校外活动,在实践中求知,在实践中探真理,以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力,使同学们在参与过程中培养团队协作能力增强班级的凝聚力和荣誉感。使我们班更像一个大家庭。五一假期的时候,组织同学们到校外去看看,了解了解校外的生活。丰富同学们的阅历。

生活方面:

1.在生活上,依然要保持原有的热情,积极地为大家服务,搞好同学之间的关系,营造和谐愉快的氛围,为大家营造一个舒适的学习环境。

2.经常注意同学们的心理状态变化,为大家排忧解难。党建方面:

1.新的一年,同学们都有不少想法,斗志昂扬。要趁这个机会抓同学们的思想建设,在学期初稳定大家的情绪,收心回学校,为自己的目标奋斗。

2.统计班级团员人数,了解各位团员的基本情况,整理团员档案、学生档案。并借此更深的了解班里团员的情况

3.协助班委做好班级日常工作。组织同学们积极参加学校及院系的各项活动。

4.做好这学期党课考试准备,积极发展党员,收交入党申请书,让团员的思想提高一个层次

5.按时注册团员证、收取团费。

6.认真贯彻落实好老师和团委布置下来的任务,不断地加强自身的建设,在学习、工作、生活中起到榜样的作用。

以上就是我在本学期的工作计划,可能有些方面没有想到,我会在以后的工作中改进。这学期我会好好工作,为老师、同学更好的服务。

班级工作管理计划的内容篇16

为落实《小学生日常行为规范》,培养德智体美劳全面发展的小学生,特制定班级及学生管理计划如下:

一、安全教育常抓不懈

安全教育是学校工作的重中之重,班主任及任课老师一定要树立安全教育意识,时时事事教育学生注意安全。让“安全第一,预防为主”的思想扎根于学生心中。我们要加强责任心,善于发现校园内外存在的安全隐患,互相提醒,防患于未然。

二、利用主题班会规范学生行为

主题班会是对学生进行思想教育的主要阵地。班主任要扎实有效地利用主题班会时间对学生进行全方位教育。包括学生学习和日常行为教育。另外,班主任要善于发现班内出现的不良苗头而及时制止纠正,创造适合学生成长的班级环境。

三、经常提醒学生遵守校园秩序

俗话说:不以规矩,不成方圆。我们要经常提醒学生遵守校园秩序,包括路队、上下楼梯、教室内、走廊上。要求走路队时学生不打闹,班主任靠好路队护送学生过马路。上下楼梯靠右侧按秩序正常行走,不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶手往下滑。教室内走廊上保持安静,不大声喧哗,跑跳打闹。

四、指导安排学生清扫校园卫生

清洁优雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康。我们要做到四净:教室干净、走廊干净、楼梯干净、卫生区干净。四整齐:课桌整齐、卫生工具整齐、书橱整齐、窗台摆放物整齐。天天打扫周周大扫,要求每天早晨和下午大课间清扫卫生,每周五下午第二节课后卫生大扫除,班主任应及时巡查指导学生打扫卫生,发现不尽人意的地方再清扫干净。

五、加强校园文化建设,营造文化氛围

出好黑板报、墙报,发挥学生自主创新能力,放手让学生去干,在干中得到锻炼和提升。丰富书橱,开展“人人拿一本,能读五十本”活动,将图书贴标签,做好借阅记录,定期评选“我是读书小明星”。

六、班级量化公开透明合理

有句话是没有最好,只有更好。班级量化也只能是追求更合理。这学期继续推行一周一公布一月一汇总结算。有检查就争取有分数,就加入当周量化。学校一些活动能量化就量化,要让班主任干的工作看得见。

七、开展好“六一”儿童节活动

“六一”儿童节是锻炼学生能力的平台,我们要利用好这一平台,开展系列活动,丰富学生生活,开发学生潜力。

以上计划会根据教学工作实际进行调整安排,欢迎热心的老师监督并提建议,以改进工作,使各项工作更趋于合理。

班级工作管理计划的内容篇17

为加强我班建设,促进我班同学全面发展,根据学院年级的精神,借鉴我班在大一时获得"优秀团支部"、"先进班集体"的成功经验,确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下:

一、指导思想

以学院工作计划为指导思想,配合学院各项工作的开展,本学期的工作重点是抓好学风建设,形成凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上、学习氛围浓厚、有良好班风班貌的班集体,管理10812班工作计划。

二、班级目标

在管理10812班形成求实务实、勤学好问的学习风气;

要尽量使同学们养成良好的学习习惯;

要尽量提高全体同学的各科成绩,保证及格率。

在本学期末续写大一的辉煌,争取成为"先进班集体"

三、班委建设

在这一学期,我们班将继续加强班干部队伍建设,培养一支得力的班干部队伍,使班级的日常管理有序、规范。具体工作如下:

1.积极的调动全体班委为班级服务的热情,班长将工作任务更好的分配到各个职务上,充分的利用集体的力量,发挥各人所在职位的职能,更好更快的完成班级的各项工作。

2.培养大家的团队合作精神,让大家都得到锻炼和展示自己实力的机会,共同为班级的团结、发展和强大而努力。

3.对于不合格的&39;班委要及时的向班主任反映,对其进行教育和适时的进行更换。

4.在班级内部定期的召开针对班委工作的会议,及时的发现问题和改进工作方式。

5.同时不断的向老师和长辈们学习管理的经验和技巧,组织班委培训,充分的完善自我,为班级服务。

四、积极配合院、系开展各项活动

我们会团结班委会,鼓励身边的同学积极参加学校、院系等各相关组织机构举办的有益于提高大学生综合素质的文化、体育活动,并且积极配合管理学院学生会,管理学院团总支等部门搞好组织工作。

五、学风建设

树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。本学期课程较多,英语四级考试亦有7人没有通过,很多同学准备考英语六级,计算机二级考试,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。

针对这种情况,结合此次的班风学风教育活动,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。具体细则如下:

必修课:保持大一良好的学习方法,制定适合自己的学习方法,发现问题及时解决。

英语:将通过多种渠道,搜集四、六级考试信息,每天早上进行晨读,背单词,背英语范文。针对听力,词汇,完型,阅读,写作等具体内容进行强化培训。为了保证今年12月份的四六级通过率,我们班经过班委会讨论,全体同学举手表决,决定有必要进行晨读。我们班委会将轮流值班进行晨读的监督工作,督促大家抓紧时间学习英语,夯实基础,备战四六级。

计算机:我们将通过多种渠道,搜集计算机二级考试信息。并且在学习VF的过程中,认真理解,多与任课老师沟通,夯实基础,完成教学任务,以便于我们顺利通过计算机二级考试。

为了营造浓厚的学习氛围,建立良好班风学风,我班已经成立了各个学科的学习小组,设学科兴趣小组总负责人一名。每一个学科兴趣小组组长一名,并且加入该科成绩优异的同学1-2名,其余组员同学们可根据自身学习情况自由加入。各科小组组长在学期初交上一份对该学科的学习工作计划,每个学科小组每周至少讨论两小时,以便更加透彻、清晰地学习各科知识,掌握各个学科的网络结构。在学期末,我们可以根据各组组员的学习成绩进行评比,选出最优秀的小组,评出"进步最快奖"等奖项。

六、加强班级、宿舍管理

严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责,各个宿舍长协助。具体工作如下:

1、提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,杜绝热得快等危险用品。晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

2、加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。积极配合管理学院学生会是周四卫生检查的活动,争取获得"优秀寝室"等荣誉称号。

3、各个舍长配合。保证良好的作息,杜绝深夜上网,原则上要求周一到周五晚上按时熄灯睡觉。

4、班干部和各寝室长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。

七、班级特色活动

(1)八岭山郊游

自大一专业分流后,我们班转来了5位新同学。在一个班级体中,如若没有精神,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则它将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。古人云:人心齐,泰山移。于是,为团结我班新同学,增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。我班于9月19日骑自行车去八岭山郊游。在活动过程中,我班同学互帮互助,在经历自行车爆胎、路途遥远、路径不熟悉、身体疲惫等多重困难后,终于到达了目的地。野餐后,我们开心的进行了班委精心准备的游戏环节,笑料百出。本次活动拉近了新同学与我们的距离,更好的了解了5位新同学,团结了班集体,达到了活动的初衷。

(2)晨读

为了帮助同学们顺利的通过全国英语四六级,经过经过决定由必要进行晨读。

晨读时间:早晨7点

监督工作:班委会同学轮流进行监督

活动意义:在早上这个记忆高峰进行背单词,读英语,无疑会在短期内取得事半功倍的效果,让部分同学顺利通过四六级。

(3)管理10812班班报

为丰富同学们的课余生活,提高同学们的电脑应用能力,经过班委会讨论,全体同学举手表决,我们班将在每周定期出一份班报。

内容要求:主题鲜明,突出班级特色,班级文化,班级风采,内容积极向上,健康文明。每一期报纸都要有专门的同学写稿子,报道最近的班级大事情。

报纸要求:用A4纸打印,装订成册。

分组情况:基本以寝室为单位,全班36人,六人一组。小组内部进行推举报纸负责人(尽量不推举学生干部),各组利用课余时间进行工作分工,材料收集,电脑排版等工作。

活动意义:

(4)晨练

为响应学校、院系的号召,帮助大家养成良好习惯,强身健体,我们班决定进行晨练活动。

活动时间:周一至周五早上六点二十起。

活动要求:在周日至周四期间,大家在10点半按时就寝,以保证睡眠时间,防止上课期间有犯困现象。各个班干部、寝室长以身作则,严格要求自己,按时作息,养成良好习惯。

活动意义:促进身心健康、完善人格、培养优良的品德以及提高心理承受能力,改善神经系统的功能、活跃思维、促进智力的发展。

(5)成立各科学习兴趣小组

为营造浓厚的学习氛围,建立良好班风学风,保证本学期期末的及格率,我班已经成立了各个学科的学习小组。

活动内容:1、成立各个学科的学习小组,设学科兴趣小组总负责人一名。每一个学科兴趣小组组长一名,并且加入该科成绩优异的同学1-2名,其余组员同学们可根据自身学习情况自由加入。

2、各科小组组长在学期初交上一份对该学科的学习工作计划,每个学科小组每周至少讨论两小时,以便更加透彻、清晰地学习各科知识,掌握各个学科的网络结构。

3、在学期末,我们可以根据各组组员的学习成绩进行评比,选出最优秀的小组,评出"进步最快奖"等奖项。奖品费用由班费支出。

(6)创建网络交流平台

本班同学在已建立班级群的基础上,创建了班级校友录。鼓励同学们积极参与,在网络上展现班级的风采。班级校友录也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后展示管理10812班每位同学的独特魅力,可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

以上就是我对大二上学期的工作计划,我将会认真负责,尽我所能的完成计划,让我们的班级更加团结更加优秀!

班级工作管理计划的内容篇18

加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。

加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。

加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。

加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提高出勤率。

做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。

(1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。

(2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。

(3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

(4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。

(5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。

树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。

利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。与家长签订安全责任书,加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发展。

明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。

注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助。

注重教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。

协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

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