德育的工作计划范文
计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。德育的工作计划范文怎么写才规范？下面给大家分享德育的工作计划范文，希望对大家有所帮助。
德育的工作计划范文篇1
一、常规教育：
三年级的学生已经适应了学校的日常生活和学习，他们也熟悉每一项。然而，他们正处于从低年级向高年级转变的阶段。很多地方还需要班主任在日常生活中有序引导，内容更近、更小、更实用，始终对学生进行有针对性的日常教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用团队会议和晨会的时间学习“一日常规”、“小学生规则”和“小学生日常行为规范”，让学生知道什么行为是正确的，什么是错误的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时给予指导和指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中，重点关注升旗仪式和班会的合理利用，加强学生的德育。通过国旗下的讲话和主题班会，学生可以了解做人的道理，培养自己的爱国情怀。同时，让学生学会在各种活动和劳动中合作和生活。
3、充分发挥各种活动中教育地位的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人和集体。例如，对于学生的写作和阅读姿势，我将使用“谁的树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒和帮助。
二、班级纪律：
要有良好的班风，一个班必须有良好的纪律。因此，我从以下几点开始：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班级规则和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既有趣又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为它是由孩子们自己制定的，所以把被动的要求变成积极的行为将有助于学生将文本内化为行为。我们班的目的是“说到做到。
2、课间纪律
课间休息是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。我将根据学生的年龄特点，开展“跳绳、玩游戏、踢羽毛球”等活动，使学生既健康又受教育，也能增进师生之间的感情，扩大沟通空间。同时，随时提醒学生注意危险活动和场所，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在课堂上开展“路队模范”评价活动，使学生不仅快速、整洁、安静，而且能够独立管理。每个路队将设立一个小队长，每天定期向班级报告路队的情况，及时监督和管理。
三、卫生：
注意卫生很重要。俗话说，疾病来自口腔。整理卫生不仅能使身体健康，还能养成良好的.生活习惯，创造良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两勤。
2、班级卫生：每天早、中、晚分配值班学生进行清洁，设立卫生监督岗位，进行检查和监督。奖励主动及时清洁的学生或小组。同时，利用花卉美化环境，开展环境保护和花卉教育。
四、培养班干部：
单靠班主任管理班级管理是不够的，但班干部是班级管理的小助手。本学期，我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），将班级管理提升到一个新的水平，充分挖掘每个孩子的潜力，培养有个性的人，让孩子学会学习、生活、合作和管理。
五、其他方面：
课堂管理还应注重个人的发展，挖掘各种人才和学生在各种活动中的潜力，使班上的每个学生都能在一定程度上得到进一步的发展。因此，继续在课堂上开展各种活动。例如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士、爱书人等各种评价活动。在这些活动中，大力推出新人和新作品，让每个孩子都敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
德育的工作计划范文篇2
一、指导思想
全面贯彻新时期党和国家的教育方针，以中职课改新理念和科学的教育发展观为指导,在学校教研处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强德育课教学管理，搞好课堂改革，全面提高学生道德素质与综合素养。落实德育为先，德育为首的指导思想，以_指导教研组工作，以德育课程为依据，落实每一节课，努力提高德育课教学质量。
二、工作思路与工作要点
1.加强教学常规。分期中、期末二次对教师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进行检查。
2.完善教研制度，坚持两周一次的教研活动，每周一次的集体备课活动，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。
3.开展多种形式课例活动，，开展信息技术与学科整合，开展探究式教学研究，强调自主、合作、探究的学习方式、教学研究。每位教师至少开出一节公开课，撰写一个优秀教案。
4.坚持教师读书论坛活动和教学反思。教研组每个月组织一次教师读书活动，每位教师至少要读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记。每周至少一次教学反思，一学期撰写一篇教学论文或教学总结。
5.坚持听课制度。教师要积极参与听课、评课，并认真做好记录。每学期见习教师不少于30节，未满5年教龄的教师不少于15节，教研组长不少于20节，其余教师不少于10节。
6.积极鼓励、帮助年轻教师走出学校参加学习交流，开展师徒结对活动。重视课题研究。积极开展学科竞赛，发现和培养特长学生。并做好学生的辅导工作。
7．重视学生竞赛的参赛和辅导。教师要积极发现和培养特长学生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。
三、工作行事历
周次
日期
主要工作安排
2
2.24---3.2
1、选修课准备工作2、开出选修课
3、制定新学期教研组工作计划
3
3.3---3.19
1、教研组长会议2、教师上交教学计划
4
3.10---3.16
1、课题上报2、教研组活动
5
3.17---3.23
1、教研组活动2、甄选学生德育小论文参加市级评比
6
3.24---3.30
1、高职模拟考试
7
3.31--4.6
1、教研组活动2、教研组网站信息建设
3、清明节
8
4.7--4.13
1、教研组长会议，期中工作安排
2、市级课题立项
9
4.14---4.20
1、期中教学常规检查2、教研组活动
3、县中小学教学案例评比活动
10
4.21---4.27
1、期中考试
11
4.28---5.4
1、五一国际劳动节2、
12
5.5--5.11
1、2、禁毒宣传活动
13
5.12--5.18
1、教研组活动2、市德育优质课评比
14
5.19--5.25
1、县德育大组活动
15
5.26--6.1
1、学校教学公开周
16
6.2--6.8
1、高考
17
6.9--6.15
1、端午节
18
6.16--6.22
1、教研组长会议、期末工作布置
19
6.23---6.29
1、期末常规检查2、期末考试
德育的工作计划范文篇3
一、指导思想：
以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：
一是加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能
1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的`校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
二是多方面、多渠道提高学科德育渗透功能
充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
三是密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。
四是加强师德建设和班主任队伍建设
继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划
2、开展安全教育宣传活动
3、庆祝第26个教师节活动
4、开展中秋系列活动
5、班级环境布置
6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动
十月份：
1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动
2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式
3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动
4、“四个好少年”宣传学习活动
十一月份：
1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动
2、少先队课题活动及辅导员培训
3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比
十二月份：
1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。
2、开展“12.9”爱国运动纪念活动
3、开展“手拉手互助”学习活动
一月份：
1、元旦主题板报评比
2、做好资料收集工作和各项工作总结
德育的工作计划范文篇4
开学仿佛还在昨日，一眨眼，一学期又过去了。在紧张而又忙碌的一学期中，身兼数职的我每天在不同的角色中转换中变化着。
本学期我校隆重的举行了建校五十周年庆典活动。我与美术组承担了校园文化建设的重任。由于我们各自承担的工作较多，需要上课、排练节目、创城工作，还有学校、教育局的安排临时性工作，校园文化建设只能在学期末和假期中完成。1-5楼的教学楼，靠我们三个人去集思广益。屡次的推翻设计、屡次的外出采购、屡次的与设计师校稿到深夜，身心疲惫的我们互相鼓励着。不知不觉，我们从疲惫的一学期直接迎来了新的一学期。没有经过假期的.缓解，虽然我们身心疲惫，但彼此互相鼓励，要为学校贡献一份力量的热忱的心支持着我们。
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。
本学期担任德育主任、大队辅导员，英语教师工作，忙碌而充实。任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和少先队工作，使工作稳妥有序地开展。
二、师德师风工作方面
弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，在思想上严格要求自己，努力成为师德师风高尚、教风严谨，学风端正的一名教师。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《香坊区教育局关于加强中小学师德建设的意见》等相关文件，并书写学习感悟，深刻领悟文件精神。进一步提高对师德师风的认识，增强教师的紧迫感、责任感及使命感。
三、德育工作方面
（一）加强班主任队伍建设
1、学校继续推行班主任例会制度，通过班主任会议、培训、论坛学习等形式使班主任进一步明确“班主任工作职责”，增强工作的使命感和责任感，进一步确立管理就是服务，管理才出效益的思想，增强目标意识，提高自身修养，树立良好的班主任形象。
2、有计划、分层次的组织班主任参加进修学校德育教研室组织的班主任常规培训，并对全体班主任进行二级培训。增强班主任的育人意识，大力提高班主任队伍的工作水平。
（二）规范管理，培养学生良好道德品质和文明行为
1、加强文明礼仪教育。德育处对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生，文明礼仪等方面进行全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
2、加强养成教育。为了强化学生的养成教育，坚决抵制不文明行为，努力做讲文明、爱环境、守公德的好学生，大队部将以不同的主题开展养成教育系列活动。
3、安全工作常抓不懈。针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。
（三）积极开展德育实践活动，有效实施活动育人工程
1、以德育实践活动为有效载体，结合重大节日开展丰富多彩的主题教育活动。本学期学校将开展感恩教育、革命传统教育、劳动教育、诚信教育、学雷锋等主题教育活动，开展丰富多彩的德育实践活动。
2、积极响应哈尔滨市创城办工作要求，积极组织学生开展“做一个有道德的人”主题实践活动、“我们的节日”创编“节日小报”主题实践活动、“日行一善”主题实践活动、“洒扫应对”主题实践活动、开展“美德少年”星级评选等一系列相关活动。
（四）挖掘学校的文化资源，努力形成校本文化及德育工作特色。
高度重视校园文化建设。给学生提供整洁良好的学习教育环境，走廊、班级美化都将不断充实、更新，为学生提供展示的平台。并通过科技节、校园广播站、红领巾报，加强校风、教风、学风建设，培育校园精神，进一步提升校园物质文化、制度文化、精神文化水平，以校园人文精神建设为核心，切实抓好校园文化建设，扎实推进学校内涵建设。
六、少先队工作方面
1、通过升旗仪式、红领巾广播站、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。
2、认真做好大队部组建工作，认真评选新一届队干部成员。结合建队日，认真开展大队活动。
3、每月开展两次大队干部例会、培训等活动，不断加强大队干职能，提高大队干管理水平，使队员们真正感受到体验教育与主人翁意识。
教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们在今后的工作中不断探索新的途径方法，以提高工作实效，彰显我校特色。
德育的工作计划范文篇5
一、指导思想
二、工作目标和思路
1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作;“一注重”即注重青年教师的培养。
三、具体工作措施和要求
(一)、加强和完善分校常规教研活动
1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。
2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
(二)、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展
各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
(1)、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级组长。在本学年中将由高年级数学组对电子备课方法进行尝试，成功后将在其它年级组进行推广。
(2)、听评课活动：听评课活动由年级组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。
(3)、课题研究：为改变我校无课题研究项目，课题研究难的现状，本学年我校将成立中心学校课题研究领导小组，主要由教研组长和年级组长担任研究小组成员，上学期召开课题研究会议并确立研究课题，邀请区教科所的专家给予指导，积极向区教科所申报区级研究课题，如果课题申报成功，它将为我校今后一段时期内的教研活动指明方向，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。
(三)、促进教科研活动向网络信息化方向发展
1、建立教科研之窗。在本学年中，我校的教科研活动要把中心学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台，由各个年级组、教研组提供材料，要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。
2、进一步探索网络视频教研。在上学期与大渔中心学校开展网络视频教研活动的基础上，本学年我校各分校之间也要积极开展此项教研活动，要充分发挥网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。
(四)、加强对教师的专业培训。
1、邀请手拉手学校__x小学、____小学等城区学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。
2、积极选派教师参加区级以上专业培训。如“国培计划”项目中置换培训、远程培训等，通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平。
3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。
4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。
(五)、积极开展校内师生教学竞赛活动
(活动具体通知和方案待定)
四、后勤保障
1、时间保障：每次年级组活动时，各分校主任都必须要为参加教研活动的教师调好课，不得无故缺席，若有特殊情况需提前请假。
2、技术保障：教研活动中所要多媒体设备等，年级组长要尽力安排，为教研活动提供最大限度的条件。
3、经费保障：年级组集中备课时的交通问题由年级组长安排车辆接送，车费由中心学校承担;与外校开展教研活动所产生的经费由中心学校承担。
德育的工作计划范文篇6
本学期我担任了九年级数学教学工作，德育是初中数学教育中的一个非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作计划如下：
一、指导思想
以当的教育方针为指导，以初三数学教科书为内容，对初三级学生进行素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展，为上一级学校输送品德高尚的，基础知识合格的初中学生。
二、德育目标
以造就有理想，有道德，有文化，守纪律的新一代公民为目标，通过初三级数学教学，使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必需的代数基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点。
三、基本做法
（1）以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题，推导有关题，使学生领悟数学来源于实践，又返过来作用于实践。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教育。
（2）通过初三数学的教学，使学生能够按一定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简单的推理。培养学生的动手能力和严格认真，实事求是的态度。
德育的工作计划范文篇7
以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
一、工作要点
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
二、主要目标任务
1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
三、具体工作措施
(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想
实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平
加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
(二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。
2、加强传统教育、常规教育
(1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。
(2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。
(3)加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
(4)加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以规范+特色的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展流动红旗的评选。
(5)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
活动安排：
二月份：
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任工作会。
三月份：
1、开展庆祝三八妇女节活动。
2、大力开展学雷锋、树新风活动。
3、出一期学雷锋、树新风板报。
四月份：
1、召开主题班队会。
2、开展班主任工作经验交流会。
3、继续开展养成教育活动。
五月份：
1、开展庆祝母亲节感恩系列活动。
2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。
3、开展实践活动。
4、召开班主任会。
六月份
1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。
3、各班出一期庆六、一为主题的板报。
5、召开学生座谈会。
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
德育的工作计划范文篇8
一、班级情况
本学年我担任八年级__班班主任，全班__名同学，男生__人，女生__人，少数民族__人。经上学年及开学前的学生教育工作，我们班级的班风、学风都在原有的基础之上有了很大的进步。
二、工作思路
为了更好的促进同学们的发展，结合班级情况和学生身心发展的特点，本学年制定以下工作计划：
(一)增强对学生行为规范的管理，培养学生良好的习惯
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批评他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
3、进行班级德育分考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。
(二)帮助学生树立远大的人生理想。
1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此根据第一个月学校开展的“尊师重教“月和每周的政冶报告抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。
2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可
(三)培养学生正确的学习方法
1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，
2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学成果。
3、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，强调课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
(四)加强班级管理
1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
三、工作方法
班主任工作要从思想政治教育入手，以提高学习能力、学会做人、学会真人为核心，纪律管理为手段，全方位调动积学生积极性。
相信在我们的共同努力下，我们的班级一定会按照学校要求不断的发展、进步。
德育的工作计划范文篇9
一、指导思想
坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。
二、工作目标
1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
三、工作重点
1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。
6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。
7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供服务。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。
8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宁阳十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。
9、加强班级安全工作，，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。
四、工作措施
1、加强学习，提高德育管理水平。
在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德
2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。
3、加强德育常规管理工作。
抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习;对住宿生的管理，做到服务、管理、育人;注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
4、创设班级管理特色。
在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注
重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。
5、加强心理健康教育。
开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。
6、加强法制、安全教育。
开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。
组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。
8、创建良好校园文化，让环境育人
充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人;充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动;对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。
9、进一步做好“特困生”、“留守儿童”的帮扶工作。
五、活动安排：
第一周
1、制定计划
2、“新学期，新打算”主题班会
3、庆祝教师节实践活动
第二周
1、制定班规班法实施德育卡管理
2、学“守则、规范”做文明中学生主题班会
3、初一新生适应初中生活的心理健康教育。
第三周
1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报
2、学习“宁阳十二中学生文明礼仪常识”
3、“吃苦耐劳，艰苦奋斗”主题班会。
第四周
1、“力戒奢侈，勤俭节约”主题班会
2、家长开放周。
第五周
1、庆国庆征文、板报、手抄报
2、“实现理想，报效祖国”班会。
第六周
1、心理健康教育主题班会
2、办法制教育黑板报、手抄报
3、学习“__中学生法律常识”，撰写法制教育体会。
第七周
1、“学法用法，做遵纪守法好少年”主题班会
2、家访
第八周
1、“诚实守信，言行一致”班会
2、家长开放周
第九周
1、“勤学求索，自强不息”主题班会
第十周
1、“关爱他人，我的责任”班会
第十一周
1、进行给老师的一封信活动
2、心理健康教育主题班会
3、家长会
第十二周
1、开展与家长的一封信活动
2、“天天进步，我能行”班会
3、“名人名言伴我行”征文
第十三周
1、“责任伴我成长”主题班会
第十四周
1、开展与老师的一封信活动
2、复习方法
第十五周
1、“诚信就在我身边”征文
2、“自主学习，我能行”主题班会
第十六周
1、“事事讲诚信，处处讲诚信”主题班会
2、庆祝元旦实践活动
第十七周
1、“感谢父母，教育我”主题班会
2、“感谢同学，帮助我”黑板报
3、“感谢班级，为集体荣誉努力”手抄报
第十八周
1、“感谢老师，以实际行动迎期末”主题班会
2、期末考试心理指导
3、“诚信答卷，我的承诺”板报
第十九周
1、做好期末复习
第二十周
1、完成工作总结
德育的工作计划范文篇10
根据《中小学德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校年德育处工作计划、具体内容如下:
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实党的__大精神、遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神、以"行为养成教育"为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设.坚持"巩固、深化、提高、发展"方针、认真贯彻《守则》和《规范》切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面.
二、工作目标及要求:
学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%正常转、入学除外).
1加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化.
2大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案.
3继续认真学习和宣传、纲要》基本内容.
4强化值周工作.
5开展家长教育活动.
6开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操.
7继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育.
8组织德育工作经验交流活动.
9全面实施和谐教育.
三、具体措施:
（一)加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质.
1每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高.今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高.
2指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推荐到省市进行交流、并进行整理成册.
3开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助、让青年教师学习班主任工作经验与技能、胜任班主任工作
4对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据.
5每学期开展主题班会示范课评比活动、通过活动促进班主任素质的全面提高.
（二)加强学生干部的培养、促进学生全面发展.
1好的班集体要有好的学生干部队伍、所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用.
2通过招聘的形式选拔组织管理能力强、学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部、德育处将组织专任老师进行培训、全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力、学生中真正起好模范带头作用、定期召开学生干部培训会.
3构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习、操行实行一月一评.期末根据学生表现、将评选十佳学生会干部、十佳学生等、并在全校范围内通报表扬.
4学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动、切实减轻班主任工作负担、全面提高学生干部组织管理努力.
5继续执行学生干部轮流值周制度、学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周、不定期检查学生纪律、文明礼仪、并填好各种考核表册交德育处.
（三)切实抓好常规管理、落实到位.
1根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.
根据上学期各项常规制度试行情况、本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》环境卫生管理制度》升旗制度》学生日常管理制度》班主任培训制度》优秀班级评选条件》优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性.
2做好后进生的转化工作
做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期后进生转化具体措施计划如下:
①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施、每学期通过后进生转化表、向德育处反馈一次后进生转化情况.
②召开关于后进生转化的专题经验交流会、通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念、提高育人水平.
③、对极少数严重违纪学生学校将通过处分、联系校外德育基地、开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的予以撤消处分.
3抓好班级文化建设、落实班级公物管理
按学校标准规范布置教室、对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次、并纳入班级常规考核.指导各班开展丰富多彩的文体活动、促进学生全面发展.
（四)通过主题教育活动对学生进行全面教育.
1确实落实养成教育
校的养成教育主要以做好六个方面的工作—生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯.而这六大习惯的养成、有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.
2积极探索"责任教育"
要抓"四点四会"以对自己负责为起点、集聚爱心;以对家庭负责为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点、学会关心;以对社会负责为至高点、铸就忠心.培养对自己、对他人、对社会负责的接班人.
3高度重视安全教育
学校干部和教职工必须对国家、民族高度负责的精神、重视对学生的保护、树立"安全第一"观念、把安全工作提到重要议事日程上来、切实做好学校的安全教育和防范工作.
4认真进行法制教育
加强法制观念、提高干部、教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度、维护干部、教师以及学生的合法权益;制定和完善学校、逐步实现学校依法自主办学;通过板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传.
5通过举行学习、宣传、纪念日活动加强民族团结教育
校是一所民族学校、学校教育中、要有重点、分层次、有针对性地加强民族团结教育.进一步增强各民族师生"三个不离开"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间相互离不开)观念、开展弘扬和培育民族精神教育.
6全面开展感恩教育和诚信教育
利用各种纪念日对学生进行感恩教育、使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩.通过各项活动进行诚信教育.今年10月份要利用主体班队会向学生进行感恩教育.
7推进心理健康教育活动
工作汇报
1月份:开学典礼、学雷锋活动、爱国卫生月活动.
2月份:安全教育月(开展健康上网、校园安全、远离毒品、珍爱生命等教育活动).
3月份:班主任培训、纪念《五四活动开展《寻根问里、美丽人生》为主题的班队会.